Les enfants sont référés vers notre programme dans le cadre du processus d’accompagnement clinique du CPSC, en concertation avec l’enfant lui-même, ses parents et l’ensemble des acteurs médicaux, psychosociaux, pédagogiques. Étape 1 : Évaluation fonctionnelle globale de l’enfant (praxie, langage, mémoire, attention, …), recommandations de matériels ou consignes de compensation. Qui : par l’ergothérapeute du CPSC de Verdun. 10h/enfant. Comment : Entretiens direct parents/enfants/partenaires avant après évaluation (3h) – évaluation individuelle directe (4h) – rédaction rapport (3h). Pour qui : Enfants, familles, professionnels scolaires, autres professionnels. Étape 2 : Accompagnement direct régulier auprès de l’enfant, des familles, des enseignants, dans l’utilisation du matériel/consignes préconisé(es) afin de se les approprier sur le long terme. Qui : Psychoéducatrice, 2h/semaine par enfant pendant 10 semaines en moyenne. Pour qui : Enfants, familles, enseignants. Comment : à domicile, à l’école / offrir le matériel nécessaire aux enfants. Étapes 3 : Groupe d’entraide parents/enfants suivis dans le cadre du programme. Qui : Psychoéducatrice, 4 séances, 2h par séance (2 séances enfants/ 2 séances parents). Pourquoi : Soutien entre pairs, échanges de bons coups, partage d’expérience. Pour qui : 1 groupe enfants / 1 groupe de parents
