Le SAP offre, aux adolescents, un encadrement psychologique individuel sur une base volontaire. Il comprend 5 étapes : l’évaluation initiale, le plan d’action, le soutien, la réévaluation et la fin du suivi. L’évaluation initiale a lieu durant les premières rencontres. En cas d’urgence, le jeune est référé vers un professionnel de la santé. Ensuite, vient l’élaboration du plan d’action : l’intervenant et le jeune fixent des objectifs personnels simples et réalistes sur lesquels travailler. Le soutien renvoie au travail de l’intervenant pour aider le jeune à atteindre ses objectifs dans le cadre des rencontres individuelles. La réévaluation consiste à valider l’atteinte des objectifs et proposer des ajustements si ce n’est pas le cas. Le jeune prend part à ces réévaluations. La fin du suivi comprend le bilan et la référence vers d’autres ressources, notamment lorsque le jeune a atteint sa majorité. Le SAP comprend également des ateliers de groupe (prévention toxicomanie, gestion du stress, relations amoureuses, etc.). Ceux-ci s’inscrivent dans une vision psychoéducative et permettent de développer des connaissances en lien avec des enjeux qui préoccupent les adolescents. L’intervenant peut donc, en rencontre individuelle avec un jeune, faire des liens avec un atelier qui se rapporterait à un objectif personnel.