Subventions communautaires
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| Organisme | Année | montant | Titre du projet subventionné | Secteur | Description du projet | Site web de l'organisme |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Action Nouvelle Vie | 2019 | 15 000,00 $ | Atelier C'est moi That's it (atelier sur l'estime de soi et la sexualité) | Développement social | L'atelier est offert en deux sessions (1-Sexualité et 2-Estime de soi). Ils se donneront dans les centres de jeunesse et au 2159. Les ateliers au 2159 seront précédés dun souper offert à 25 jeunes inscrits à travers nos organismes partenaires ou nos réseaux sociaux. Lobjectif est de rejoindre 250 jeunes au total. Les jeunes arrivent, discutent entre eux, avec les intervenants ou bénévoles et soupent ensemble. Déroulement de latelier sur la sexualité : Présentation des éléments qui représentent une relation sexuelle saine Explication dune relation problématique Définition de lattirance sexuelle Explication et identification de ses limites personnelles et respect des autres Explication du consentement et de lâge légal pour les relations sexuelles Déroulement de latelier sur lestime et la connaissance de soi Apprendre à se connaitre en découvrant ses goûts, passions, traits de personnalité, ses qualités, forces, ses défauts et limites Discussion sur les ambitions et les attentes, pour pouvoir déterminer ce que le jeune souhaite dans une relation saine. Ces ateliers permettront aux jeunes de reconnaître lintimidation sous toutes ses formes, de prévenir la violence psychologique, physique ou sexuelle et davoir un cheminement de croissance personnelle pour réagir adéquatement et s'en sortir | http://www.actionnouvellevie.com |
| À deux mains | 2019 | 15 000,00 $ | Moving Forward With Care | Développement social | The Moving Forward With Care program will run up to three times per month. At each session, youth will come together to share a meal, check-in, and meet with staff. After the meal, participants will shift into either individual or group programming. Structure of programming will change each session, and include: unstructured peer support time with a counselor on-site as needed, workshops and cooking classes, guest speakers, visits to community partners. 60% of youth coming out of care end up underhoused or homeless. MFWC will work directly with youth themselves, employees of the care system, the judicial system, and mental health practitioners to ensure that service provision to care leavers will fully address their needs. Youth participants will be the ones choosing their programming. Once a month, participants will sit with program staff to determine programming for the following weeks. While program staff will propose ideas, MFWC will largely be run by the youth themselves, based on: skills they want to expand, their specific concerns about leaving care, and their mental health needs. | http://headandhands.ca/ |
| Ali et les Princes de la Rue | 2019 | 15 000,00 $ | Prévention du décrochage scolaire | Éducation | Grâce au permis scolaire délivré par le ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur en 2017, le projet est à mesure de développer un plan de formation avec chaque jeune et d'offrir un programme scolaire reconnu, du secondaire 1 à secondaire 5, grâce à un enseignement individualisé. Des cours de mathématiques, de français, d'histoire, de sciences sont offerts du lundi au vendredi de 9h à 15h 30. Pour les jeunes de 6 à 11 ans , le projet les assiste dans leurs travaux scolaires par des activités d'aide aux devoirs, de rattrapage scolaire et la préparation aux examens. Du soutien scolaire est offert, du lundi au jeudi de 16 h à 19h . Ali et les Princes de la Rue est reconnu officiellement par le ministère comme un organisme de lutte au décrochage depuis 2016. Le Mentorat par les arts martiaux, mode d'intégration des jeunes dans nos programmes. Il s'agit d'une mise en action du corps par des exercices physiques, combinée avec un enseignement des arts martiaux qui intègre une dimension philosophique associée à des valeurs pacifiques introduisant dans les cours des moments de réflexion et de discussion autour des de valeurs telles que la maîtrise de soi , l'autodiscipline, | http://www.princesdelarue.org/ |
| AlterGo | 2019 | 15 000,00 $ | Compétitions d'athlétisme au Défi sportif AlterGo 2019 | Développement social | Plus de 2 000 jeunes ayant une limitation fonctionnelle participeront aux épreuves de lancers de poids, sauts avec ou sans élan et courses au Complexe sportif Claude-Robillard à Montréal. Ces jeunes, issus décoles primaires et secondaires de la grande région de Montréal et de plusieurs régions du Québec, se préparent toute lannée dans le cadre de leur cours déducation physique pour venir se dépasser lors de lévènement. Afin de leur faire vivre les conditions réelles dune compétition, des officiels de la fédération québécoise dathlétisme veilleront au déroulement des épreuves, appuyés notamment par un système de photo-finish. Pour la première fois en 2019, ces compétitions auront lieu sur 4 jours au lieu de 3 afin de répondre au nombre croissant de participants et lépreuve de course sur 20 mètres sera ouverte pour les limitations motrices (jusquà présent une seule épreuve de course sur 50 mètres était offerte). Cette course permettra dencourager les jeunes à atteindre progressivement un meilleur niveau. Enfin, une toute nouvelle épreuve sera présentée : un slalom en fauteuil manuel ou motorisé, créé par lorganisation selon les normes de la fédération Cerebral Palsy International Sports and Recreation Association pour répondre aux besoins de bouger de tous les jeunes! | http://www.altergo.ca |
| Association les Chemins du Soleil | 2019 | 14 850,00 $ | Ateliers-Cuisine Ados | Santé | Les Chemins du Soleil offrent ses plateaux sportifs aux adolescents de façon libre et sans inscription préalables du dimanche au vendredi soir. Nos ateliers seront dans les heures régulières d'ouverture et permettront aux jeunes qui ont faim de pouvoir concocter un repas à raison de 3 fois par semaine. Le premier atelier sera au choix des jeunes présents et intéressés à faire un atelier-cuisine, le deuxième sera au choix de l'intervenant-animateur et le troisième permettra de récupérer les aliments restants des deux autres ateliers avec une certaine forme d'improvisation. Les tâches sont divisés selon les jeunes présents et tous se doivent de participer pour pouvoir manger le repas. Les jeunes sont impliqués tout au long du parcours : par le choix du repas, pour ensuite effectuer les achats, faire la préparation, la cuisson et finalement la vaisselle. Le repas permettra aux deux intervenants d'aborder des thèmes choisi à la fois par le personnel et les jeunes. Nous pensons également faire à l'occasion des ateliers non-mixtes qui permettra aux filles et aux garçons d'aborder des thèmes avec des personnes du même genre. | http://www.lescheminsdusoleil.org/ |
| Association pour le Développement Jeunesse de Loyola | 2019 | 10 000,00 $ | Camp Les Jeunes Correspondants | Développement social | Ce projet est un camp de jour estival pour les adolescents nouvellement immigrés en classes d'accueil, en difficulté d'apprentissage ou en difficulté linguistique. Le camp offre aux jeunes un continuum dans leur apprentissage alors que cest la période de relâche scolaire. Au cours de l'été, les participants pratiquent le français dans un environnement ludique et font de nombreuses sorties et activités qui les aident à mieux connaître la ville de Montréal, à développer des amitiés et à développer leur sentiment dappartenance. Nous développons les compétences linguistiques et renforçons également la confiance en soi des jeunes et leurs capacités de communication. Nous visons aussi à encourager l'expression de leurs réflexions personnelles, le dialogue et la recherche dinformation pertinentes pour développer des projets qui rendent service à la communauté. Les activités incluent des ateliers de discussion, des visites récréo-touristiques pour connaître la ville de Montréal, des ateliers donnés par des partenaires communautaires et institutionnels pour exposer les jeunes à la culture et aux valeurs québécoises. À la fin de lété les adolescents participeront à des activités dengagement citoyen. Ils iront aux clubs de vacances de notre quartier pour animer des ateliers sur le partage culturel et le multiculturalisme. | http://www.jeunesseloyola.org/bienvenue.htm |
| Atelier 850 | 2019 | 15 000,00 $ | Aide aux devoirs en milieu défavorisé et multiethnique | Éducation | Notre présent projet vise à reconduire l'aide aux devoirs que nous offrons directement à l'école de quartier. Considérant le contexte social complexe des parents, nombreux enfants ont besoin de ce support additionnel pour leurs devoirs. Ainsi, deux fois par semaines nos intervenants, accompagnés de bénévoles, se rendent à l'école à la fin des classes pour soutenir les enfants dans leurs travaux scolaires. Les enfants reçoivent une collation avant de se mettre à la tâche, puisque la sécurité est aussi un enjeu majeur. Les enfants qui participent au programme sont référés soit par les professeurs, la direction ou les intervenants du CLSC qui ciblent ceux qui en ont le plus besoin, soit en raison de manque de soutien à la maison, soit par difficultés d'apprentissage particulières. Les groupes sont créés et les enfants sont jumelés avec un intervenant ou un bénévole en petit groupe de maximum 4, afin de recevoir une meilleure qualité de soutien pédagogique. Le service est offert le lundi et le jeudi. En tout nous estimons qu'au courant des 10 moins que se tient l'activité, se sont environ 40 enfants qui bénéficient du service, pour diverse période de temps. | http://www.atelier850.ca |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2019 | 15 000,00 $ | Les Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont | Santé | Les Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont sadressent aux familles et aux personnes vivant des vulnérabilités (économique, physique, sociale, le manque de connaissances, etc.) qui nuisent à laccessibilité aux fruits et légumes frais, abordables et nutritifs. Les participantEs récoltent chaque semaine dans les jardins, et ont accès à des cuisines collectives et des ateliers déducation populaire offerts par une nutritionniste. Les Jardins collectifs ont une trousse à outils dintervention permettant dagir sur les déterminants de la sécurité alimentaire, comme la confiance en soi, linclusion sociale et la santé mentale. Notre projet valorise les synergies avec dautres ressources du quartier. Ainsi, pour la demande 2019-2020 nous incluons lÉpicerie solidaire de Rosemont, projet en fiducie de Bouffe-Action de Rosemont. Cette ressource offrira un accompagnement personnalisé pour les familles à lÉpicerie solidaire et des ateliers de cuisine supplémentaires pour les enfants. Une mobilisation accrue des familles fréquentant les banques alimentaires sera possible grâce à son contact privilégié avec les lieux de dépannages. Les Jardins collectifs en 2019 seront constitués de 11 groupes, dont un jardin « enfants » dans un HLM, et deux jardins « parents-enfants ». La fréquentation des activités étant telle, nous devons ajuster à la hausse les ressources humaines. | http://www.bouffe-action.org/ |
| Bureau de la communauté haïtienne de Montréal | 2019 | 15 000,00 $ | Prévenir pour choisir sa vie | Développement social | Le BCHM veut initié ce projet avec 100 jeunes de niveau primaire et secondaire, dont l'objectif principal est de renforcer leurs capacités, et de réduire les impacts des facteurs de risque pouvant conduire à leur décrochage scolaire et compromettre leur intégration dans la société québécoise. Par lentremise dactivités et dateliers dinformation qui leur seront offerts, ils acquerront les compétences qui leur permettront de mieux se connaitre, de cultiver leur estime de soi, d'augmenter leur motivation, de réussir leur parcours scolaire et de s'épanouir pleinement dans leur communauté. Le projet comprendra 6 volets: 1) Éducation: aide aux devoirs du lundi au jeudi de16h à 18h au BCHM, incluant une collation. 2) Sensibilisation: Ateliers pour les parents et les jeunes; 3) Suivi pédagogique et psychosocial individuel pour évaluer l'évolution des jeunes. 4) Mentorat: des jeunes filles seront accompagnées par des femmes expérimentées pour bénéficier d'un soutien individuel et personnalisé; 5) Coaching sportif/persévérance académique: des jeunes intéressés par le sport seront orientés vers la discipline sportive de leur choix dans le but de stimuler leur motivation, élément clé de la réussite scolaire, vers l'atteinte d'un objectif; 6) Culture et Loisir: activités de loisir tous les vendredis au BCHM +3 sorties culturelles. | http://bchm.ca/ |
| Camp Cosmos | 2019 | 15 000,00 $ | Camp Cosmos 2019 | Développement social | Notre philosophie anti-oppressive est au cur de tout ce que nous faisons. Nous reconnaissons que chacun de nos campeurs apporte un ensemble différent d'expériences et d'identités et nous visons à créer un environnement où les besoins de chaque enfant sont satisfaits. Le camp offre une variété d'activités et d'ateliers pour nos 4 groupes d'enfants de 5 à 13 ans. Ceux-ci participent activement à des ateliers et des jeux qui visent l'apprentissage et la découverte, la création et l'estime de soi. Pour les jeunes plus agés, des interventions axées sur le bénévolat, le leadership et l'aide communautaire ont également été introduites l'an dernier. De plus, les jeunes de 14 à 17 ans participent au programme d'animateur et accompagnateur et entraînement, qui inclue des responsabilités avec les groupes de campeurs, mais également des sorties éducatives, un encadrement positif et des formations pratiques dans le cadre d'une première expérience de travail. | campcosmos.org |
| Carrefour alimentaire Centre-Sud | 2019 | 13 495,00 $ | Boîte à lunch Centre-Sud - continuation et développement | Santé | Boîte à lunch est un programme en pleine expansion développé par Le Dépôt NDG. Depuis 2015, le Carrefour alimentaire Centre-Sud offre ces ateliers aux enfants des écoles primaires en affiliation avec Le Dépôt. Nous souhaitons étendre la porté de ce programme qui a déjà fait ces preuves depuis sa création en 2003 en offrant le volet ado et camp de jour, soit: -24 ateliers parascolaires à l'école secondaire Pierre Dupuys. Ces ateliers seront offerts aux jeunes du secondaire ainsi qu'aux élèves de 6ième de l'école JBM qui sont inscrits ou qui souhaitent sinscrire à Pierre Dupuys. Les ateliers donneront l'occasion aux participants de préparer des repas sains et savoureux qu'ils pourront manger. Des portions supplémentaires seront offertes en libre service à la cafétéria de l'école. -6 ateliers culinaires dans les camps de jour du quartier et 3 séances de préparation de collations saines destinés aux participants des camps de jours. Chaque atelier culinaire pourra accueillir 20 participants. En plus d'offrir deux nouvelles sessions d'ateliers primaires, donc 70 ateliers parascolaires dans lesquels les jeunes de 9 à 11 ans viendront préparer des repas délicieux qu'ils pourront manger à la maison. | carrefouralimentaire.org |
| Carrefour de ressources en interculturel | 2019 | 10 000,00 $ | Rendez-vous interculturels | Développement social | Appel et tenue de projets dans les classes et les organismes communautaires jeunesse : Envoie du formulaire de dépôt de projet; Dépôt des projets et réalisation des projets. Animation des ateliers de sensibilisation : «Mythes et réalités en interculturel » et 2 autres choix datelier dans les classes et les organismes communautaires jeunesse. : 100 enfants et jeunes Réalisation de la programmation de lévénement des Rendez-vous interculturels mettant en vedette la variété des disciplines travaillées en classe et dans les organismes communautaires du quartier ainsi que des artistes issus de la diversité. : Plus de 200 jeunes participants Tenue des Rendez-vous interculturels (Midi ouvert aux étudiants de Pierre-Dupuy et soirée formule 5 à 7 ouvert à la communauté). : Cette activité va rejoindre plus de 180 jeunes de l''école secondaire et 200 enfants du primaire et en plus 400 membres de la communauté (parents) lors du 5 à 7. | http://www.criccentresud.org/wp/ |
| Centre communautaire Petite-Côte | 2019 | 9 962,00 $ | X-Pression | Développement social | Déployé en septembre 2018, X-Pression est une réponse préventive à différents constats établis de violence chez les jeunes filles du 3e cycle du primaire. Le projet se base sur la danse comme porte dentrée pour favoriser la prévention et la sensibilisation des jeunes filles de 3e cycle du primaire à la violence. Inspiré du programme de prévention et du livre de Francine Duquet, le projet sarticule autour de deux volets récurrents et deux activités spéciales. Volet 1 : Ateliers de discussions : Animés par lintervenante des Services éducatifs dans le salon rouge du CCPC Les mercredis et jeudis après les heures de classe de 16h à 17h du 18 mars au 21 juin et du 16 septembre au 13 décembre 2019 Volet2 : Ateliers dinitiation à la danse Sous la supervision de la professeure de danse, dans le salon rouge du CCPC Les mercredis et jeudis après les périodes de discussion. De 17h à 18h du 18 mars au 21 juin et du 16 septembre au 13 décembre 2019 (v. exemple atelier 1 ci-joint) Activité spéciale 1 : Tournage et montage vidéo mettent en vedette les jeunes tout au long du projet Activité spéciale 2 Visite du Studio Party Time Montréal et/ou invitation de danseurs professionnels tels que MARVL, Rahmane, Gossip, Workshop enseigné par les danseurs/troupes et une conférence de presse avec séance d'autographes et photos. | http://www.ccreg.org/ |
| Centre Communautaire Tyndale St-Georges | 2019 | 15 000,00 $ | After-School Program | Éducation | We provide an after-school program Monday to Friday 2:30-6pm The program runs from September to June Kindergarten to grade 6 students register for the program (70 children currently enrolled) 1 educator per classroom to oversee their homework with the addition of volunteer support We have 4 classrooms with an ideal ratio of 12 children per classroom 2 recreation animators to plan, implement and evaluate activities for children to develop socially, physically and emotionally We provide a healthy snack for each child upon arrival each day (other department's expense) Homework lasts 45-60 minutes, socio-recreation lasts 40 mins If children complete their homework or don't have homework we provide individualized work sheets Children participate in cooperative games, sports, arts & crafts, drama games and much more during socio-recreation We also have monthly themes which we base our programming on, we culminate each month with an assembly to celebrate and present awards to children they may not receive at their school's assemblies We also hold special events to bring families together such as holiday dinners, graduation ceremonies and outings | https://www.tyndalestgeorges.com/ |
| Centre de pédiatrie sociale en communauté de Verdun Les petits renards | 2019 | 9 440,00 $ | Coup de pouce pour ma réussite - expérimentation d'une réponse verdunoise. | Éducation | Les enfants sont référés vers notre programme dans le cadre du processus daccompagnement clinique du CPSC, en concertation avec lenfant lui-même, ses parents et lensemble des acteurs médicaux, psychosociaux, pédagogiques. Étape 1 : Évaluation fonctionnelle globale de lenfant (praxie, langage, mémoire, attention, ), recommandations de matériels ou consignes de compensation. Qui : par lergothérapeute du CPSC de Verdun. 10h/enfant Comment : Entretiens direct parents/enfants/partenaires avant après évaluation (3h) - évaluation individuelle directe (4h) - rédaction rapport (3h) Pour qui : Enfants, familles, professionnels scolaires, autres professionnels Étape 2 : Accompagnement direct régulier auprès de lenfant, des familles, des enseignants, dans lutilisation du matériel/consignes préconisé(es) afin de se les approprier sur le long terme. Qui : Psychoéducatrice, 2h/semaine par enfant pendant 10 semaines en moyenne. Pour qui : Enfants, familles, enseignants. Comment : à domicile, à l'école / offrir le matériel nécessaire aux enfants Étapes 3 : Groupe d'entraide parents/enfants suivis dans le cadre du programme. Qui : Psychoéducatrice, 4 séances, 2h par séance (2 séances enfants/ 2 séances parents) Pourquoi : Soutien entre pairs, échanges de bons coups, partage d'expérience Pour qui : 1 groupe enfants / 1 groupe de parents | http://www.cpscverdun.com/ |
| Centre de prévention du décrochage scolaire Omega | 2019 | 15 000,00 $ | LAO à domicile | Développement social | Selon une approche basée sur la modélisation et le pouvoir d'agir, le programme LAO à domicile consiste à offrir du soutien scolaire à domicile à des enfants ciblés pour des lacunes au niveau du soutien parental. Chaque semaine, l'intervenant se rend au domicile familial pour soutenir la famille lors de la période des devoirs et leçons. Tous les enfants de la famille (fratrie) et au moins un parent sont réunis et participent à l'établissement d'une routine, aux discussions concernant leur motivation à réaliser leurs travaux, le soutien que les parents fournissent aux enfants, etc. En misant sur le pouvoir d'agir de l'individu, même les plus jeunes, les enfants autant que les parents, sont impliqués dans les discussions et les décisions familiales. Les intervenants guident les enfants et les parents dans leurs constats et la mise en oeuvre de moyens pour relever les défis qu'ils identifient. Chaque semaine, des jeux éducatifs et une discussion suivent la période de travail. Les intervenants apportent ainsi une dimension psychosociale à leurs interventions. Les enfants les plus vulnérables sont ciblés par les écoles et le CISSS des Laurentides. Ces partenaires présentent le programme aux familles à l'aide d'un dépliant puis nous les réfèrent. | centreomega.org |
| Société de développement communautaire de Montréal | 2019 | 14 824,00 $ | J'identifie, J'agis dans ma communauté | Environnement | « Jidentifie, Jagis dans ma communauté » s'ajoute au projet débuté en 2018 et vise à mobiliser des groupes peu représentés sur enjeux denvironnement urbain. Il comporte quatre volets d'activités ciblant les six territoires dinclusion prioritaire identifiés par la Ville de Montréal, et quatre territoires à Laval et Longueuil dont 2 écoles. Le projet prévoit la réalisation, en collaboration avec des partenaires du milieu et la mobilisation de partenaires financiers, des activités suivantes : - le prototypage dune démarche durbanisme participatif dans deux écoles secondaires. Les adolescents seront mobilisés à travers des ateliers de présentation, didéation et de rédaction ; lexploration du terrain ; le chantier et linauguration de laménagement temporaire retenu et lévaluation participative des impacts du projet, de la démarche et des outils utilisés. - la traduction et ladaptation des outils Jidentifie, Jagis existants pour les citoyens des communautés culturelles montréalaises (3 langues); - la conception et la réalisation dune formation sur le transport actif dans les organismes uvrant auprès des communautés culturelles ; - la rédaction dune fiche argumentaire vulgarisée pour sensibiliser les décideurs aux concepts déquité en santé et aux outils leur permettant de mieux assurer la participation sociale des communautés culturelles et des adolescents. | http://www.ecologieurbaine.net/ |
| Innovation Youth centre | 2019 | 4 500,00 $ | From seed to city: roots and plate | Santé | This is the second phase of a project that began in 2018, through development of two gardens dedicated to native plant species, and Canadian heirloom vegetables. The gardens served as a teaching an employment space for disenfranchised youth who obtained internships as urban gardeners, growing their skills and knowledge and gaining work experience that would serve them in future employment. In 2019 we will expand the gardens, adding 300 extra square feet of garden space, several additional Indigenous plants, and by adding a cooking component, specializing in Indigenous culinary dishes. Youth will participate by building the new beds, giving tours of the gardens to neighbours and cooking and distributing the harvest through a new collaboration with Montreal Native Center. An Indigenous chef will be hired to teach participants traditional recipes and uses for harvest; harvest and cooked dishes will be given to La Maison Ronde, Montreal's only Indigenous Cafe. The impact on the community will be the development of neglected land, the positive exchange between different populations, the new skills and acquisitions by our youth, and access for families to safe green space. We estimate over 1000 people will be directly or indirectly impacted by this project. | http://www.innovationjeunes.com |
| Corporation Wapikoni mobile | 2019 | 15 000,00 $ | Ateliers de découverte des cultures autochtones | Développement social | Dune durée de 50 à 180 minutes, les ateliers, animés par des animateur-trice-s autochtones, offriront une rare occasion de rapprochement. Ils-elles partageront leurs expériences, répondront aux questions et entreprendront un dialogue constructif autour des thématiques choisies. De 6 à 7 courts métrages réalisés par de jeunes autochtones dans le cadre des ateliers de création du Wapikoni seront présentés après de courtes mises en contexte. Puis, lanimateur-trice proposera des activités dynamiques aux jeunes, leur permettant de contribuer activement à la réflexion et au développement de leur esprit critique. Selon le thème retenu et les groupes dâge, latelier sera axé sur lhistoire, la géographie, les enjeux sociaux, ou encore sur les modes de vie et cultures qui allient traditions et modernité. Du matériel didactique comme des cartes géographiques, des jeux, une trousse dobjets traditionnels et artisanaux permettront de bonifier les apprentissages et les discussions. Nous organiserons également une ou deux formations spécifiquement pour les enseignant-e-s. Ces derniers affirment souvent se sentir peu à laise daborder les enjeux autochtones avec leurs élèves; nous leurs transmettrons donc les outils pour le faire. Cela permettra de multiplier la portée et de renforcer limpact de linitiative à plus long terme. | http://www.wapikoni.ca/ |
| Vue sur la Relève | 2019 | 15 000,00 $ | Projet Rousselot | Développement social | Le Projet Rousselot offre un milieu de vie dans un cadre structurant sur une durée continue. Il se divise en trois temps : un camp de jour estival, une programmation d'activités en période scolaire et un camp de relâche. L'intervenante et les animateurs développe un environnement favorable au développement de compétences sociales et personnelles, créent une dynamique d'encadrement et de soutien, développent des liens significatifs et s'adaptent aux besoins émergents des jeunes. La programmation régulière se déroulent en semaine, après l'école. Elle est offerte gratuitement et la planification se fait Par et Pour les jeunes. L'intervention sociale par le loisir et les arts est placée au centre des programmations : ateliers et projets artistiques, aide aux devoirs, activités physiques, comité, jardin et repas communautaires, activités de sensibilisation, fêtes, sorties, etc. Plusieurs projets concertés s'ajoutent à la programmation selon les besoins et occasions. (Ex: service de garde gratuit durant les journées pédagogiques, camp de deux jours en nature, atelier 'tablée des chefs', etc.) Cette année, nous travaillerons à développer un lieu de socialisation pour les 12 à 18 ans de type maison des jeunes dans l'est de Villeray en partenariat avec deux organismes jeunesses, en réponse aux résultats d'une consultation réalisée. | http://creations-etc.org/ |
| NDG Depot | 2019 | 14 998,00 $ | Boîte à Lunch -Kids Can Cook! | Santé | Grade 4 and 5 youth actively participate in 10 weekly 2-hour after-school cooking and nutrition workshops - 300 youth annually from 15 NDG public schools. Priority for youth identified as food insecure, families in our emergency food program, or from four subsidized community centres. A pedagogical approach introduces concepts of healthy eating, food systems, food security, cultural foods, kitchen tools, hygiene, safety, cooking techniques. Tasting new foods, following recipes, healthy plate planning, home food challenges, help youth develop confidence. Children work collaboratively to prepare diverse recipes and take home a complete meal for their school lunch the next day. They monitor their own progress by tracking personal milestones and mastery of basic kitchen tools and food preparation techniques, and evaluate their experience. They connect with peers and learn values of cooperation and solidarity. Parents are encouraged to get involved through weekly home challenges and additional free complimentary workshops and food resources at the Depot. At end-of-session celebrations, children plan, cook and serve a meal to their families. Over 200 people attended this past sessions party! 'I think everything tastes better when you cook it yourself, thats why I eat more vegetables now-because we cook a lot at Boîte à Lunch' | http://www.depotmtl.org |
| Entre-Maisons Ahuntsic | 2019 | 15 000,00 $ | Soutien au développement des enfants du HLM André-Grasset | Développement social | Le projet permettrait d'assurer la présence d'une intervenante famille au sein du HLM André-Grasset 28 heures/semaine de mai 2019 à mars 2020. Son rôle sera de développer des liens avec les enfants et leurs parents. Au travers ces lien, elle soutiendra et accompagnera les enfants selon des approches d'intervention de milieu (globale, empowerment, humaniste). concrètement, cette personne mettra en place des espaces collectifs hebdomadaires pour les enfants de 6 à 12 ans. Elle accompagnera les enfants et leurs parents dans les projets de soutien scolaire et de camp de jour. Avec le soutien d'une coordination clinique, elle réalisera des interventions visant le développement personnel, d'aptitudes sociales et scolaires des enfants. Les approches d'intervention que nous utilisons mettent les résidents (dont les enfants) au cur de leur réussite. Nous partons de leurs demandes et besoins. Le choix des activités que nous développerons se fera avec eux. Ils décident donc des activités, de la composition des groupes et de la durée des activités. Les intervenants prennent régulièrement la rétroaction des enfants pour modifier ou orienter leurs prochaines actions. Finalement, la présence des enfants et leur participation est sur une base volontaire, ce qui nous oblige à partir de leurs désirs et besoins. | |
| Escale Famille Le Triolet | 2019 | 15 000,00 $ | À deux cest mieux, à plusieurs cest meilleur! | Développement social | La population directement ciblée par ce projet est principalement des familles démunies présentant plus dun facteur de vulnérabilité. Parents faiblement scolarisés, enfants de 4 à 7 ans présentant des difficultés dapprentissage, etc. Le recrutement se fera auprès des deux écoles primaires du quartier à proximité de lorganisme soit Louis Dupire et St-Donat. Les organisations uvrant auprès des familles seront aussi consultées pour référencement. Le projet pilote vise la création de 2 groupes de 6 dyades pour les ateliers daccompagnement ainsi que 75 familles pour les activités et conférences ponctuelles. Le projet sadresse aussi aux parents denfants 0-5 ans membres de lorganisme et du quartier dans le cadres des activités de promotion et sensibilisation à la littératie familiale ainsi que limportance de la lecture et lécriture. 1. Devoirs et leçons de parents. 4 rencontres thématiques parents/enfants qui répondent aux besoins des parents autour des devoirs et leçons. 2.Devoirs et leçons à deux cest mieux. Ateliers daccompagnement du parent dans la réalisation des devoirs de son enfant. (parents/enfants) 3.À plusieurs cest meilleur. Activités rassembleuses permettant le recrutement et la formation dun groupe de parents pour réseautage. 4.Jamais trop petit pour les livres. Promotion et sensibilisation de la littératie familiale | http://www.escalefamilleletriolet.org |
| Fondation de la Commission scolaire de Montréal | 2019 | 15 000,00 $ | Les ateliers Speech | Éducation | Le programme de création musicale se déploie en trois volets: les cours privés, les cours parascolaires de groupe et les ateliers en classe. Il est offert dans une école à cheminement particulier, où l'indice de défavorisation est élevé. Choisis par les enseignants sur la base de facteurs de risques, 50 élèves auront accès à des ateliers semi-privés sur les heures de classe (2 cours par cycle de 9 jours) avec une intervenante formée pour les soutenir dans leur développement à travers la musique. En outre, ils prendront part hebdomadairement à des ateliers parascolaires de groupe, en formule « band », où ils unissent leurs créations afin de produire ensemble un album original. Finalement, le programme permet aussi à des groupes-classes de bénéficier d'ateliers de création musicale dont l'objectif est de stimuler l'intérêt envers les matières de base et d'aborder divers sujets qui les concernent (relations, amour, violence, amitié). À la fin de l'année, les jeunes sont accompagnés par des artistes parrains et marraines avec qui ils enregistrent un album et tournent un vidéoclip diffusés professionnellement. L'activité est offerte exclusivement aux jeunes d'au plus 17 ans et ils sont partie prenante de chaque étape de la réalisation du projet. | fondationcsdm.org |
| Fondation des Aveugles du Québec | 2019 | 15 000,00 $ | Les jeunes chefs de la Fondation des Aveugles du Québec | Développement social | Dans le cadre de ce projet dateliers culinaires, la FAQ impliquera un groupe de jeunes handicapés visuels âgés de 12 à 18 ans dans la réalisation des activités suivantes; - 3 ateliers en nutrition : accompagnés dun professionnel en nutrition, les jeunes apprendront les bases des saines habitudes alimentaires. Ils apprendront notamment à bien choisir les aliments dans le but de préparer des repas sains et équilibrés. Nous visons l'acquisition de nombreuses connaissances dans le domaine au moyen de conférences et d'ateliers pratiques. - 17 ateliers culinaires : accompagnés dun chef cuisinier, de spécialistes en réadaptation visuelle, de moniteurs et de bénévoles, les jeunes vont acquérir les techniques de base en cuisine en regard de leur condition visuelle. Les jeunes auront à cuisiner des repas simples et élaborés. - Soirée gastronomique : aboutissement du projet, les jeunes auront à choisir et à préparer un repas gastronomique pour une centaine de personnes. Ces derniers devront faire découvrir une cuisine du monde aux invités. Ils seront impliqués à toutes les étapes soit de l'élaboration à la réalisation de la soirée avec l'équipe de la FAQ. | http://www.fondationdesaveugles.org |
| Fondation Jasmin Roy | 2019 | 15 000,00 $ | Les Ateliers 360 | Développement social | Lactivité Les ateliers 360 consiste en une animation de 50 minutes destinée à des groupes denfants du secondaire comptant au plus 30 personnes. Plusieurs vidéos en réalité virtuelle sont présentées simultanément par deux animateurs nétant pas employés à lécole. Les animateurs doivent nécessairement être familiers avec la technologie de la réalité virtuelle et avec les apprentissages sociaux et émotionnels (ASÉ) puisquils orchestrent, à laide dun guide danimation, le visionnement des vidéos ainsi que la discussion qui sensuit sur différentes compétences liées à la prévention de la violence et de lintimidation. Afin de réinvestir les compétences abordées, quatre fascicules sont disponibles gratuitement sur le site internet de la Fondation Jasmin Roy : un document de préparation à lintention du personnel scolaire; un fascicule sur la réalité virtuelle et les apprentissages sociaux et émotionnels à lécole; un fascicule sur le rôle de ladulte et un fascicule pour le réinvestissement au quotidien. | http://www.fondationjasminroy.com |
| GCC La Violence | 2019 | 11 000,00 $ | Studio Jeunesse et L'Apparte | Développement social | Le Studio Jeunesse (12-17 ans) et L'Apparte (6-12 ans) sont des espaces jeunesses affilier au plan HLM Joliette qui offrent une programmation d'activités 12 mois par années aux jeunes du plan HLM et du quartier. Nous visons l'expansion de nos services jeunesse en offrant une programmation socio-culturelle/éducative/sportive plus diversifiée créer par et pour les jeunes à l'aide de nos comités de jeunes. Nous désirons pouvoir offrir des collations et des ateliers de cuisine aux jeunes fréquemment afin de leur permettre d'acquérir des compétences dans ce domaine et par le fait même répondre au problème de mal-nutrition qui touche les familles du quartier et encourager un mode de vie sain. Notre camp d'hiver permettrait aux jeunes de découvrir des endroits à lextérieur de leur milieu de vie et de socialiser avec d'autres jeunes de leur âge, cette activité permet aussi de briser l'isolement durant l'hiver. Les jeunes serait impliqué dans l'organisation du camp hivernal de A à Z (choix du lieu, réservation, planification, etc.). Les activités parents-enfants (cours de percussion, atelier de danse, peinture, etc.) se déroulerait 1-2 fois par mois et toucherait principalement les enfants de 6 à 12 ans et leurs parents. | http://www.gcclaviolence.com |
| Groupe de recherche appliquée en macro-écologie | 2019 | 15 000,00 $ | Haut comme trois pommes : le verger de la Maison mère des Soeurs de Sainte-Anne au service de l'éducation | Développement social | Ce projet vise à revaloriser un verger centenaire abandonné de 80 arbres fruitiers situé sur le site de la MMSSA afin d'en faire un verger communautaire, productif, biologique et éducatif. Il s'inscrit dans une démarche de revitalisation commencée en 2017 ayant déjà impliqué plusieurs acteurs. Le GRAME souhaite offrir un service dentretien et de suivi impliquant une quinzaine délèves âgés entre 15 et 17 ans aux prises avec des difficultés dapprentissage. Ces jeunes participeront à la plantation de végétaux mellifères, à l'inspection des arbres, aux traitements contre les ravageurs ainsi qu'à la fertilisation du verger. Ainsi, ils pourront développer une éthique de travail et se familiariser aux domaines de l'horticulture et de l'aménagement. Sachant que le verger est appelé à devenir un parc public, le GRAME souhaite autonomiser les citoyens-nes afin de pérenniser la collecte des fruits au-delà de la période de réalisation du projet. Ainsi, une partie importante du projet repose sur la création et lanimation dactivités éducatives de collecte amenant les participants à bien comprendre limportance de l'augmentation de lapport en fruits et légumes. Cette initiative débutera dès cette année, avec la sensibilisation des familles du quartier Duff-Court et dune trentaine délèves de troisième cycle de lécole Philippe-Morin. | http://www.grame.org/ |
| GUEPE, Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement | 2019 | 13 503,00 $ | Apprendre, c'est dans notre nature | Environnement | De plus en plus, les enseignants reconnaissent la nature et «l'extérieur» comme endroit efficace pour créer des situations d'apprentissage. Or, leurs ressources pour enseigner dehors sont assez limitées. Dans cet optique, GUEPE propose une activité à proximité de l'école qui servira d'amorce pour les enseignants qui aimeraient poursuivre leur enseignement en dehors des murs de classe. Accompagnés par un éducateur-naturaliste, et avec du matériel scientifique, les élèves produiront un inventaire sommaire de la biodiversité qui leur permettront de proposer des solutions simples pour améliorer l'environnement autour d'eux. Une activité de suivi en classe sera également conçue pour que les élèves puissent poursuivre leur apprentissage et donner des idées de projets à l'enseignant. Une fois l'activité conçue, les enfants sont au cur des activités : de linventaire aux solutions proposées pour rendre leur environnement plus sain, à améliorer la biodiversité et intéresser leurs camarades aux sciences de la nature. Le projet touche alors plusieurs des enjeux prioritaires des Signes vitaux des enfants du Grand Montréal 2017, en offrant pour les enfants des activités stimulantes, favorisant lintérêt pour les sciences et la réussite scolaire et ce, dans un environnement sain. | http://www.guepe.qc.ca/ |
| J'apprends avec mon enfant | 2019 | 15 000,00 $ | Ateliers parents/enfants pour enfants allophones et leurs parents | Éducation | Nous proposons quatre séries de quatre ateliers de 2.5 heures chacun dont deux séries pendant l'été et deux séries à l'automne 2019. Pour l'été, nous visons 20 à 30 enfants inscrits dans des classes d'accueil de l'année scolaire en cours ainsi que leurs parents. Pour l'automne, nous visons 20 à 30 enfants ne parlant pas le français à la maison et qui sont référés par leur école à cause d'un retard scolaire et langagier. D'après nos expériences passées, ce nombre de 4 ateliers est optimal pour assurer une bonne participation des familles. Chaque rencontre permet d'aborder différents thèmes avec les parents, tels Le rôle de la lecture dans la réussite éducative de mon enfant, Le bilinguisme de mon enfant, Les ressources de mon quartier, Les attentes et exigences du système scolaire québécois. De leur côté, les enfants seront séparés en deux groupes avec des activités adaptées à leur tranche d'âge. Les enfants auront des activités ludiques d'éveil aux langues axées sur l'acquisition de vocabulaire et l'expression orale. De plus, JAME bénéficie d'un environnement stimulant pour varier les méthodes d'intervention: salle de motricité globale, salle d'animation de lecture, bibliothèque de littérature jeunesse (7000 titres), salle d'art-thérapie et bord de l'eau. | http://www.japprendsavecmonenfant.org/ |
| Joujouthèque Saint-Michel | 2019 | 13 388,00 $ | Stimulation du langage 2-5 ans | Développement social | « Stimulation du langage 2-5 ans » sinscrit dans loffre dactivités de groupe parent-enfant de la Joujouthèque St-Michel visant à placer lenfant au cur de son développement. Le projet offrira deux activités afin de répondre aux différents besoins de la clientèle visée. 1- « Sourissimots » - Atelier de stimulation du langage pour enfants 3-5 ans qui ont peu de vocabulaire et/ou qui ne terminent pas leurs phrases - Animé par une orthophoniste communautaire et une conseillère en jeux éducatifs - 3 sessions de 5 ateliers de 1h30 au deux semaine / 2 groupes de 6 dyades parents-enfants - Livrets pédagogiques remis et présentés à chaque atelier par lorthophoniste - Expérimentation des jeux et stratégies de stimulation du langage avec lenfant - Coaching et vidéo rétroaction - Prêt de jeux et livres pour la maison afin de réinvestir les stratégies 2- « Livres O Max » - Atelier de jeux psychomoteurs parent-enfant 2-4 ans qui place le livre au cur de laction - Animé par une intervenante-famille - 3 sessions de 10 ateliers hebdomadaires de 2 heures / 1 groupe de 10 dyades parent-enfant - Tableau des mots clés exploités durant latelier - Temps de prêt de jouets et livres | http://www.lajoujouthequestmichel.qc.ca/ |
| La Grande Porte | 2019 | 14 860,00 $ | TOUT pour un parcours scolaire réussi | Éducation | Des ressources qualifiées, formées et affectées au projet tiendront les activités suivantes après lécole doctobre à mai (8 mois) dans nos locaux avec les enfants et leurs parents: accompagnement régulier actif des participants aux séances de soutien scolaire (mise en pratique encadrée). mentorat pour jouer un rôle actif et positif et pour résoudre les problèmes rencontrés. ateliers pour les parents sur les attitudes à adopter, les outils et les moyens permettant une contribution à lamélioration de la motivation académique de leurs enfants ( 6 ateliers). rencontres parents/ressources : ponctuelles, bimensuelles et mensuelles (intervenants, animateurs, psychoéducateurs, professionnels de lécole, intervenants psychosociaux et autres ressources externes aux besoins). Du lundi au jeudi, en collaboration avec lécole primaire du quartier, enfants et parents seront accueillis quotidiennement--20% des enfants identifiés en fonction de difficultés et référés par les professionnels de lécole. Les autres référés par les parents eux-mêmes ou par les différents partenaires avec une majorité présentant des difficultés dadaptation, dapprentissages ou un retard de maturité scolaire. Les groupes, formés selon les problématiques, auront chacun un accompagnateur. Moyens : méthodologie intégrale structurée, matériel pédagogique adapté, modèle adulte positif, référent scolaire et accompagnateur. Suivi individuel quotidien de la progression et documenté. | http://www.lapetitemaisonparlagrandeporte.qc.ca |
| La Maison d'Aurore | 2019 | 15 000,00 $ | Soutien académique alternatif aux élèves en difficultés d'apprentissage | Éducation | '-La demande de soutien financier à la Fondation vise principalement à diversifier et intensifier les activités éducatives et ludiques offertes après lécole aux enfants ayant des difficultés dapprentissage. -Inspirées du programme dun organisme partenaire, Je Passe Partout, nous voulons mettre sur pied un nouveau programme éducatif numérique utilisant une série dapplications éducatives sur tablettes numériques et ordinateurs portables permettant ainsi aux élèves daméliorer leurs compétences en lecture, en écriture et en mathématiques tout en samusant. -Puisque la lecture est une capacité essentielle dans toutes les disciplines scolaires, nous souhaitons aussi bonifier la pratique de la lecture au sein du programme en impliquant les collaborateurs bénévoles dans la lecture dhistoire sur tablette numérique aux enfants (avec projection sur grand écran). -En parallèle, nous désirons effectuer des recherches et développer de nouveaux outils pédagogiques, adaptés aux besoins particuliers des enfants tout en expérimentant de nouvelles approches pédagogiques fraichement sorties de luniversité. -Nous voulons continuer à concevoir et faire ses activités en collaboration avec les enseignants, les collaborateurs bénévoles et les parents. -Enfin, lamélioration de nos techniques dintervention pédagogique auprès des enfants nous amènera à moderniser notre matériel scolaire éducatif. | http://maisonaurore.org |
| La Place des Enfants | 2019 | 15 000,00 $ | Ensemble sur le chemin de ma réussite | Éducation | Afin de favoriser l'engagement scolaire des jeunes, l'activité débutera par une période d'aide aux devoirs avec un accompagnement individualisé afin de répondre aux besoins spécifiques de chacun des enfants et s'en suivra un atelier de consolidation de savoirs (Ex. atelier de cuisine qui permet de revisiter des notions de mathématique et de compréhension de lecture ou atelier de découverte littéraire pour favoriser la lecture et l'analyse critique ou atelier pratique de sciences ou atelier sportif pour renforcer les messages concernant les saines habitudes de vie etc.). L'activité aura lieu trois fois par semaine où les jeunes participeront activement. Lors des périodes de devoirs individualisées, les enfants seront jumelés en groupe de 2 à un bénévole. Ce dernier aura comme mandat de soutenir les enfants dans leurs devoirs et leçons ainsi que de transmettre des messages positifs envers l'école, un facteur important pour l'engagement scolaire. Les bénévoles seront également présents lors des ateliers de consolidation des savoirs, sous la supervision du coordonnateur. | https://www.placedesenfants.ca/ |
| La Relance Jeunes et Familles | 2019 | 14 365,00 $ | Réussite scolaire 360 | Éducation | RÉUSSITE SCOLAIRE 360 Bonification du service d'aide scolaire que La Relance offre dans 3 écoles primaires, grâce à l'ajout d'un suivi hebdomadaire par le tuteur auprès des enseignants et des parents. POUR QUI? 36 enfants (3 groupes de 12 enfants), âgés de 6 à 11 ans, en difficultés d'adaptation ou d'apprentissage, inscrits au programme d'aide scolaire individualisée de leur école. LIEU? Dans les écoles primaires Jean-Baptiste-Meilleur, Champlain et St-Anselme QUOI? 174 ateliers (soit 2 ateliers par semaine, pendant 29 semaines x 3 écoles), après les heures de classes, d'octobre 2019 à mai 2020. DÉROULEMENT: 1- Période d'aide scolaire : Explication par les tuteurs, et expérimentation par les enfants, de six (6) stratégies d'apprentissage (méthode VÉOPOCAS : Vérification, Observation, Planification, Organisation, Calme et Séparation) appliquées d'abord aux devoirs et leçons. Ensuite, transfert et mise en pratique de ces stratégies d'apprentissage dans le cadre d'une activité de création d'un film d'animation en Stop Motion. 2- RÉUSSITE SCOLAIRE 360 : Suivi hebdomadaire par le tuteur auprès des enseignants et des parents pour bâtir des ponts et mobiliser efficacement tous les adultes autour de la réussite éducative des enfants participants. | http://www.relance.org/ |
| L'Ancre des Jeunes | 2019 | 15 000,00 $ | Monde physique, univers social, participation citoyenne | Développement social | Les activités se diviseront en deux grands volets: l'un, pour les jeunes de 9 à 13 ans à risque de décrocher, sera davantage axé sur le monde physique, et l'autre, pour ceux âgés de 13 à 17 ans, sera plutôt axé sur l'univers social et la participation citoyenne. Le premier volet se déploiera en été et permettra à une soixantaine de participants de notre camp de jour de mieux connaitre les diverses sciences naturelles et la technologie. Des animateurs viendront parler de l'informatique ou de l'écologie, et feront engager les jeunes dans des expérimentations et dans diverses activités ludiques, créatives, et artistiques. Nous prévoyons des ateliers en informatique et en environnement, des sorties dans la nature (bord du fleuve, grands parcs, etc.), des visites au Centre de science ou à d'autres expositions. Le deuxième volet, plus intensif, se déploiera pendant l'année scolaire, et vise de 15 à 25 raccrocheurs. La programmation se focalisera sur le milieu de vie et l'environnement immédiat des jeunes : des visites à des groupes communautaires, des activités conjointes avec des escouades vertes, collaboration avec les Conseils Jeunesse, participation à l'initiative « Maire pour un jour ». Plus les ateliers sur les relations amoureuses saines. | http://www.ancredesjeunes.org/ |
| Le Projet Harmonie | 2019 | 15 000,00 $ | Ensemble pour la réussite | Développement social | Dans le cadre de notre activité d'accompagnement scolaire, plus de 50 jeunes sont accueillis par 4 accompagnateurs scolaire et autant de bénévoles 5 jours par semaine dans nos locaux. 2 des accompagnateurs scolaires résident sur le plan HLM et les bénévoles sont majoritairement des jeunes du secondaire, ils représentent tous des modèles de réussite pour les jeunes. Tous les vendredis, des activités éducatives et ludiques supports à l'apprentissage sont offertes: ateliers de cuisine, expériences scientifiques, réalisation de bande-dessinée, ateliers de SLAM dans notre studio d'enregistrement, etc. Ils permettent aux enfants de se réaliser et de découvrir de nouveaux intérêts tout en apprenant. Nous plaçons chaque jeune au cur de son apprentissage. Nous les accompagnons en tenant compte de leurs particularités et de leurs besoins afin qu'ils acquièrent les habiletés nécessaires à la posture d'apprenant qui leur servira tout au long de leur parcours scolaire et de leur vie future. L'accompagnement scolaire est également une belle porte d'entrée vers nos services pour les familles résidant sur le plan HLM La Pépinière qui sont très isolées socialement. Les rencontres avec les parents favorisent le développement de notre lien avec ceux-ci ainsi que leur implication dans la réussite scolaire de leurs enfants. | http://www.projetharmonie.ca/ |
| Les Amis de la santé mentale | 2019 | 10 000,00 $ | Les Ateliers Anna | Santé | Ce projet est en lien direct avec lODD 3 qui vise à appuyer des activités en lien avec la santé mentale des enfants, plus particulièrement en ce qui touche lanxiété. Pour permettre à chaque participant d'avoir un temps de parole suffisant pour des échanges fructueux et pour encadrer professionnellement une douzaine de jeunes, nous ne pouvons aller au-delà de ce nombre pour un camp de cinq jours et six semaines de suivi avec une intervenante psychosociale et Art thérapeute. Pour le camp de cinq jours, à chaque jour un thème est présenté aux jeunes en lien avec les troubles de santé mentale et les émotions que cela suscite et plusieurs activités psychoéducatives adaptées aux jeunes de 7 à 13 ans sont réalisées et discutées. Une rencontre est tenue avec les parents avant. Les six semaines de suivi des Ateliers Anna de ce projet consiste en la création d'un groupe dart thérapie pour que les jeunes se rencontrent une fois par semaine pour approfondir les thèmes présentés pendant le camp avec lart thérapeute. Cette phase suit le camp et débute dans la semaine du 1er juillet pour se terminer dans la semaine du | http://www.asmfmh.org/fr/ |
| Les Scientifines | 2019 | 5 900,00 $ | Être une ado bien dans sa peau et sa tête! | Santé | À la demande des participantes, Les Scientifines souhaite mettre sur pied le projet : « Être une ado bien dans sa peau et sa tête! » Ce projet consiste à offrir à une trentaine de filles de 12 à 17 ans, issues de milieux multiethniques et défavorisés, une quinzaine dateliers de discussion sur des thématiques en lien avec le bien-être et la santé mentale, quelles auront-elles-mêmes proposées. Ces ateliers se tiendront au printemps 2019, sur une période de 3 mois, les lundis et vendredis en fin de journée, aux locaux des Scientifines. Le principal objectif est de créer un lieu déchange ouvert et sans préjugés, un milieu sécuritaire où les adolescentes se sentent acceptées, font partie dun groupe et vont chercher de linformation et des outils auprès dinvitées expertes sur des enjeux qui les préoccupent. Les filles seront par la suite en mesure dappliquer les trucs ainsi appris dans la vie de tous les jours, lors de situations stressantes ou malaisantes. Ce projet contribuera au mieux-être émotionnel et physique des participantes. | http://www.scientifines.com |
| Les YMCA du Québec | 2019 | 13 500,00 $ | Alternative Suspension - Montréal-Nord | Développement social | Les jeunes suspendus sont pris en charge entre 3 et 5 jours et bénéficient d'un temps individuel à chaque jour avec un intervenant qualifié. Lors de laccueil, un retour est fait sur les raisons de la suspension, les objectifs de séjour ainsi que les attentes mutuelles. Dans les jours subséquents, lintervenant rencontre chaque jeune pour discuter de leur progrès et poursuivre lintervention (pendant son séjour et une fois lors de son suivi un mois plus tard). Les matinées sont consacrées au travail académique. L'intervenant rencontre chaque jeune de manière individuelle afin de travailler ses problématiques, sa résilience et son retour à l'école. Chaque élève participe en après-midi à des ateliers de réflexion en groupe visant à ce quil visualise leffet de ses comportements sur lui ainsi que sur son entourage. Les thèmes abordés varient en fonction des motifs de référence (motivation, gestion de la colère, etc.). Une rencontre de réintégration jeune parent intervenant école à lieu suite au séjour et cest le moment où le jeune fait part du bilan de sa suspension, de ses réflexions quant à son avenir scolaire et des pistes de solutions quil a identifiées. Le parent joue une part active lors de | http://www.ymcaquebec.org/ |
| Les YMCA du Québec - Hochelaga-Maisonneuve | 2019 | 10 000,00 $ | Aide aux devoirs - Entre l'école et la maison (6-11 ans) et L'Entre 2 (12-17 ans) | Développement social | Notre programme d'aide aux devoirs consiste à offrir 2 blocs de 2h30 par semaine aux jeunes de 6 à 11 ans, et 3 blocs par semaine (1 bloc de 4 heures et 2 blocs de 2h) aux jeunes de 12 à 17 ans, du début septembre à la mi-juin. Des rendez-vous de 1h par semaine sont également offerts aux jeunes en plus grandes difficultés pour un soutien plus accru, tout au long de l'année scolaire. Chaque bloc d'activité se compose d'une activité sportive ou ludique (45 min), d'une collation (15 min) et de l'exécution des devoirs et leçons en petits groupe de 2-3 participants, jumelés à l'intervenante ou à un bénévole. À chaque début d'année, les participants élaborent en grand groupe les règles de fonctionnement de base. Ils sont également amenés, tout au long de l'année, à proposer des activités qui seront animés par l'intervenante et ses bénévoles, ou par le participant lui-même s'il le désire. Les participants plus âgés (14 à 17 ans) qui le souhaitent et qui en démontrent la capacité ont l'opportunité de devenir bénévole auprès des enfants de 6 à 11 ans (7 adolescents agissent présentement à titre de bénévole). | http://www.ymcaquebec.org |
| Maison des familles de St Laurent | 2019 | 15 000,00 $ | Jeunes écoliers - programme d'aide aux devoirs parent-enfant | Éducation | Le projet consiste à offrir développer une offre de service daide aux devoirs enfant-parent, 3 soirs par semaine pour trois groupes de 12 enfants et leurs parents, l'un au printemps et les 2 autres à l'automne et l'hiver. Les familles visées sont des familles d'un des secteurs défavorisés de Saint-Laurent, , le secteur Norgate. Contrairement à des projets daide aux devoirs que lon retrouve traditionnellement en milieu scolaire ou en milieu communautaire, le projet Jeunes écoliers programme d'aide aux devoirs parent-enfant vise à outiller les parents, leur montrer comment ils peuvent soutenir leur enfant à faire leurs devoirs, à offrir un cadre convivial et stimulant aux enfants pour faire leurs devoirs, un lieu où ils peuvent recevoir de l'aide pour faire leur devoir, revoir une notion mal comprise, approfondir les connaissances abordées en classe et développer une autonomie face à leurs devoirs. Les enfants sont très actifs, amenés à expliquer leurs devoirs à leurs parents, soutenir un autre enfant dans ses devoirs. Ils participent également à la mise en place de la salle, son rangement, à l'organisation de la collation et autres petites tâches durant la séance de 2 heures partagée entre une période de devoir et de jeux. | http://maisondesfamilles.org |
| Maison d'Haïti | 2019 | 15 000,00 $ | Nos enfants, Passeurs de Rêve | Développement social | '- Ateliers individuels par famille d'enfants pour un support psychologique personnalisé - Ateliers d'études dirigées, de soutien et d'intégration scolaire - Ateliers de groupe pour initiation et exploration du quartier - Activités éducatives et culturelles en langue française (danse, peinture, théâtre, lecture, etc.) - Sorties exploratoires pour une connaissance de la ville : bibliothèques de quartier, espaces verts (comme le Mont-Royal), espaces de vie (comme Biodome), musées - Activités festives : soirée d'échanges familiales parents-enfants, soirée d'échanges de quartier | http://www.mhaiti.com |
| Opération Jeunesse Ville-Émard/Côte St-Paul | 2019 | 10 000,00 $ | Service d'accompagnement psychosocial (SAP) | Santé | Le SAP offre, aux adolescents, un encadrement psychologique individuel sur une base volontaire. Il comprend 5 étapes : lévaluation initiale, le plan daction, le soutien, la réévaluation et la fin du suivi. Lévaluation initiale a lieu durant les premières rencontres. En cas durgence, le jeune est référé vers un professionnel de la santé. Ensuite, vient lélaboration du plan daction : lintervenant et le jeune fixent des objectifs personnels simples et réalistes sur lesquels travailler. Le soutien renvoie au travail de lintervenant pour aider le jeune à atteindre ses objectifs dans le cadre des rencontres individuelles. La réévaluation consiste à valider latteinte des objectifs et proposer des ajustements si ce nest pas le cas. Le jeune prend part à ces réévaluations. La fin du suivi comprend le bilan et la référence vers dautres ressources, notamment lorsque le jeune a atteint sa majorité. Le SAP comprend également des ateliers de groupe (prévention toxicomanie, gestion du stress, relations amoureuses, etc.). Ceux-ci sinscrivent dans une vision psychoéducative et permettent de développer des connaissances en lien avec des enjeux qui préoccupent les adolescents. Lintervenant peut donc, en rencontre individuelle avec un jeune, faire des liens avec un atelier qui se rapporterait à un objectif personnel. | |
| Projet Communautaire de Pierrefonds | 2019 | 15 000,00 $ | Anges de la cour - Angles in the schoolyard | Développement social | The Angles in the Schoolyard program will be carried out in Ecole Sainte-Genevieve during recess periods as well as over lunch. The program consists of training 25 grade 5 students to become activity animators. The animators will design recreational activities that they can lead during recess periods for over 700 children in the school. They will be easily identified as schoolyard animators with special vests that they wear over top of their clothing. If they notice a child that is on their own they will invite that child to join their activity. The goal is to have no child left alone during recess periods. The second component of the activity involves training 15 grade 6 students to become 'angles' who mediate conflicts in the schoolyard. The angels will be easily identified with special vests and will circulate around the schoolyard during recess periods. When conflicts arise between students, the 'angles' will intervene with the children to resolve conflicts. The goal is to have students work out their conflicts in a peaceful manner without the use of violence. If the 'angles' are unable to resolve the conflict with the students, they will seek the involvement of the program coordinator. | http://www.pcpwi.net |
| Kanien'kehaka Onkwawenna Raotitiohkwa Language and Cultural Center | 2019 | 15 000,00 $ | Oherokon Kahnawake 2019 | Santé | Participants choose topics for activities, and decide how they will be covered (informal talking circles, hands-on activities, outings, seminars). We make sure to use a variety of approaches to keep our programming fresh and engaging. Our workshop leaders and guest speakers are chosen for their knowledge and skill in communicating with our audience, and the Lead Coordinator ensures that interventions are age-appropriate. Participants are also accompanied by 'aunties' at each activity; these resources are extended family members or community women who play a role in helping teenagers deal with the issues facing them. Kanienkeha language and cultural traditions permeate all of our activities, which may cover a broad range of topics of interest to our participants. We will hold 30 events throughout the year, in a number of accessible locations, mostly on Saturdays (3-hour sessions). Sessions may also last up to 5 days in the summertime (camping trip). Some of our events are geared toward small groups, while others may attract up to 30 teenagers. We make every attempt to hold zero waste events. We will also develop documents that will explain the Rites of Passage, for the use of participants this year as well as in upcoming programs. | http://www.korkahnawake.org |
| Santropol Roulant | 2019 | 15 000,00 $ | Bonne bouffe bio abordable | Développement social | Premièrement, notre programme Entre-Grange-et-Gratte-Ciel permet dapprendre à 200 enfants la complémentarité entre nos jardins urbains et péri-urbains en explorant ces espaces. Nous visons surtout les groupes marginalisés comme les camps de jour ayant une connotation sociale ; de réinsertion (ex : CJE) ou pour les familles à faible revenu (YMCA) et plusieurs écoles. Deuxièmement, le Jardinage Entre les Générations sont prévus allant de lalimentation, aux plantations jusquà la fabrication dune pizza avec les produits récoltés. Ils sont organisés avec une école primaire et des aînés de notre communauté. Le but est de stimuler lengagement communautaire des jeunes créant des liens avec lécole du quartier, le voisinage et nos client-e-s de la popote. Cela se déroule en 3 étapes : 1 Planification des ateliers et des jardins (mars 2019), 2 Plantation et partage des connaissances (avril à juin 2019), 3 Récolte et partage dapprentissage (juin à septembre 2019). Cela prend place à trois endroits : à lécole Au-Pied-De-La-Montagne, au toit vert et dans la cuisine du Roulant. Toutes ces activités permettent de sensibiliser les jeunes et les aînés à lidentification des légumes, leur provenance, leur impact social et environnemental, les avantages dune alimentation et les modèles d'agriculture écologique. | |
| Maison des jeunes L'Escampette | 2018 | 15000 | Soutien à la réussite scolaire | Education | Offrir aux jeunes fréquentant la ressource un encadrement extra-scolaire, quatre jours par semaine en après-midi et en soirée. Ce dernier vise à aider les adolescents dans leurs divers travaux académiques tout en rendant concrets les apprentissages effectués par des projets ponctuels dans les locaux de la Maison des jeunes. Développer des activités d'apprentissage avec les jeunes visant à laisser des pistes adaptées aux réalités du milieu qui leur permettra de rendre signifiants leurs apprentissages dans leur vie de citoyens responsables d'eux-mêmes, des autres et de leur environnement. Créer au sein des bénéficiaires de la ressource un esprit de communauté d'apprenants visant à encourager les plus avancés à servir de guides et de pairs aidants auprès de ceux éprouvant plus de difficulté. | |
| Centre communautaire Radisson | 2018 | 15000 | On gagne tous à se connaître! | Santé et bien-être | Le projet ON GAGNE TOUS À SE CONNAÎTRE! consiste en une tournée de sensibilisation des Maisons de jeunes (12-17 ans) et organismes familles pour faire connaître la réalité des jeunes handicapés, permettre une discussion ouverte où tous pourront poser les questions qu'ils souhaitent et créer, par ce contact de proximité avec des jeunes handicapés, une ouverture à la différence afin de démystifier le handicap et contrer l'intimidation sous toutes ses formes (cyber-intimidation, etc.) envers les jeunes handicapés. Les outils et l'animation de la tournée seront réalisés par les jeunes handicapés participant au programme Handirézo; ils seront des agents sensibilisateurs. MOYENS: 1. Mettre en place un groupe d'agents sensibilisateurs, encadré et formé par une personne chargée du projet qui soutiendra le groupe et formera les jeunes agents sensibilisateurs selon une démarche participative. 2. Développer des outils d'animation et de sensibilisation. Les agents sensibilisateurs concevront un plan d'animation de l'atelier et identifieront les éléments et le message à transmettre. Ils développeront une banque d'outils d'animation et du matériel de sensibilisation en fonction des aspects qu'ils souhaitent aborder ex: démystifier ce qu'est (et ce que n'est pas) une personne handicapée physique, naître handicapé /devenir handicapé, jeune handicapé (vie scolaire / vie sociale), etc. Témoignages, mises en situation, jeu-questionnaire, capsules-vidéos, affichettes, document Power Point, etc. pourront faire partie de la banque d'outils. 3. Former les agents de sensibilisation en communication pour les outiller et les préparer à s'exprimer en public. 4. Offrir l'atelier ON GAGNE TOUS À SE CONNAÎTRE! aux maisons de jeunes et organismes-famille du Grand Montréal. Les agents sensibilisateurs rencontreront les jeunes dune douzaine dorganismes. Nous offrirons aux organismes dont le local n'est pas accessible, la possibilité de tenir la rencontre dans nos locaux. | centreradisson.com |
| Kanien'kehaka Onkwawenna Raotitiohkwa Language and Cultural Center | 2018 | 4000 | Oherokon Kahnawake | Arts et culture | Oherokon Kahnawake is a Rites of Passage group for young women from the community. The goal is through ceremonial practices, traditional teachings, talking circles and group activities that the young women gain the knowledge and self confidence to be confident in their identity as Kanien'keha:ka and their responsibilities as women of the community. The following activities will take place: talking circles, workshops on self esteem, leadership, healthy communication and sexuality, activities and workshops such as beadwork, basket making, and shawl making, fasting, traditional singing, outdoor survival skills, Creation Story and depending on the language level of the group, some activities will be held in the Kanienkeha language. | http://www.korkahnawake.org |
| Des mots d'la dynamite | 2018 | 13000 | Chez les plus grands des plus petits | Arts et culture | Chez les plus grands des plus petits La prochaine création de la compagnie sintitule «Cest ma soeur!» et a pour thème la reconnaissance et la gestion des émotions. Le spectacle sera présenté en mars 2019 à la Maison théâtre de Montréal. À la demande de ce diffuseur spécialisé, nous avons accepté daller à la rencontre « des plus grands des plus petits » soit les 4 à 7 ans, pour une jauge de 225 enfants. Ceci représente un grand bond pour notre équipe de créateurs qui a lexpérience des salles intimes et des enfants en plein apprentissage du langage. Une aide de la Fondation du Grand Montréal permettrait la mise en oeuvre dune série dactivités de méditation culturelle dans trois classes de maternelle, première et deuxième année du primaire afin de mieux comprendre ce qui anime ces enfants et de créer un spectacle au plus près de leurs intérêts et de leur compréhension du monde. Cette série de 12 rencontres aura lieu à lautomne 2018 et sera suivie dune représentation-laboratoire. Dans la période préparatoire de ce projet, nous comptons adjoindre à léquipe, un spécialiste du développement de lenfant (psychologue ou pédopsychiatre) qui saura nous guider dans nos choix esthétiques et nos propositions philosophiques en nous permettant de vérifier nos intuitions. Une médiatrice culturelle prendra en charge la logistique du projet. Le projet «Chez les plus grands des plus petits» fait suite à nos activités de médiation culturelle de la saison 2017-2018 (Programme montréalais daction culturelle). Cette année, nous commençons lécriture du spectacle en visitant trois groupes denfants du CPE Autour du Monde et présenterons une première ébauche en mai 2018 à la salle de diffusion Parc-Extension, avec qui nous collaborons depuis plusieurs années. | http://www.desmotsdladynamite.com |
| Dépot alimentaire NDG | 2018 | 15000 | Jardin éducatif et collectif Ethel | Développement social | Le programme Ça pousse! souhaite s'associer avec la SDC Wellington et l'école Notre-Dame-des-Sept-Douleurs pour transformer en jardin collectif à vocation éducative l'étage supérieur du stationnement Éthel abandonné depuis des années. Le projet vise à aménager cet espace avec des bacs surélevés sur 300pi2 pour en faire un site de jardinage à usage multiple. Les objectif sont simples : éduquer, verdir, partager. Ça pousse! est expert dans l'accompagnement des écoles dans la mise en place de leur projet de jardinage éducatif. Nous impliquerons les élèves du troisième cycle de l'école Notre-Dame-des-Sept-Douleurs grâces à différentes activités, de la conception et la construction de jardin à la culture des semis puis des légumes, en passant par toutes sortes d'animation pour découvrir le cycle de vie des plantes, les enjeux liés à l'environnement, à la biodiversité et à l'alimentation saine. Ce jardin, situé tout proche de l'école, visible depuis les classes des deux derniers étages, deviendra un lieu de pédagogie en plein air où les enseignants guideront leur élèves dans l'apprentissage de nombreuses notions du programme scolaire. L'été, ce sont les résidents du voisinage qui prendront le relais de l'entretient du jardin à travers un programme de jardinage collectif citoyen encadré par Ça pousse!. Une équipe d'une dizaine de voisins sera constitué et s'occupera darroser les plantes et participera à des ateliers pour en savoir plus sur le jardinage en milieu urbain. Les restaurateurs de la rue Wellington se sont aussi montrés intéressés par l'usage d'une partie des fines herbes et des légumes qu'auront planter les élèves et qui viendront verdir et revitaliser ce terrain vacant jusqu'au bout de l'automne et la fin de la saison de jardinage. | http://www.capousse.com |
| Vidéographe | 2018 | 14700 | Découvertes et création pour les jeunes du Centre des arts de la Maison d'Haïti | Arts et culture | Dans le cadre de ses programmes déducation et de médiation, Vidéographe offrira gratuitement à des jeunes, âgés de 12 à 17 ans, des activités dapprentissage et de création artistique en partenariat avec lorganisme communautaire la Maison dHaïti. Nous proposerons un programme composé de six projections vidéo et de six ateliers de création, dune durée de 90 à 130 minutes chacun, où des artistes, choisis pour leur capacité à transmettre leurs savoirs et leurs connaissances, accompagneront des jeunes dans la création et la découverte duvres vidéo. Les activités se produiront un vendredi soir de chaque mois et auront lieu à l'Espace Koudjay, la nouvelle salle de diffusion culturelle et artistique de la Maison d'Haïti. Pour conclure nos activités, nous organiserons une projection publique des uvres réalisées par les jeunes afin de valoriser leur travail et de leur donner lopportunité dêtre entendus. Nos intentions sont de transmettre un aperçu du processus créatif, en passant de la conception à la diffusion. Notre programme déducation et de médiation regroupe les activités suivantes : - rencontres avec des réalisateurs dici qui donneront des formations sur la réalisation de vidéos; - conception dun film image par image - réalisation dun documentaire - création dune uvre en stop-motion - exploration du dessin sur pellicule - organisation dune projection publique des uvres réalisées par les jeunes. Les projections vidéo seront élaborées spécifiquement pour les jeunes. Les uvres présentées seront issues de la collection de Vidéographe qui comprend plus de 2 000 vidéos réalisées, de 1971 à aujourdhui, par plus de 800 artistes, majoritairement québécois. Les soirées de projection seront animées par la coordonnatrice au programme déducation et seront suivies de discussion auxquelles participera un artiste dont les uvres sont présentées. | http://www.videographe.org/ |
| Ali et les princes de la rue | 2018 | 15000 | La Relève | Education | En plus d'aider les jeunes et enfants à ne pas décrocher grâce à la boxe et aux arts martiaux, le projet La Relève offre de services aux enfants âgé/es de 6 à 12 ans qui fréquentent une institution d'enseignement public et aux jeunes de moins de 18 ans qui échappent au système scolaire standard. ACTIVITÉS PRÉVUES ET MOYENS CHOISIS: - Raccrochage scolaire : (septembre à avril) - Accompagnement aux apprentissages et aux devoirs (septembre à juin) - Ressources à la suspension scolaire (Septembre à juin) - Accompagnement psychosocial: Écoute, information, accompagnement, soutien conseil et référence (12 mois) - Mentorat pour aider les jeunes dans l'analyse et la résolution de problèmes et la prise de décision (12 mois) - Ateliers de gestion colère (1 fois par semaine 12 mois) - Ateliers de sensibilisation de prévention de la délinquance, de la criminalité, de la toxicomanie et de l'exploitation sexuelle des jeunes (10 séances par année) - Sports et arts martiaux (12 mois) Ressources humaines: Enseignants, intervenante scolaire, Intervenants psychosociaux,intervenants sportifs bénévoles. Biens et Services offerts: salle détudes, matériels didactiques, ordinateurs, orientation scolaire , gymnase, équipements de gym et arts martiaux. | http://www.princesdelarue.org |
| AlterGo | 2018 | 15000 | Mini-marathon | Santé et bien-être | À la demande des enseignants, le Défi sportif AlterGo organise depuis 2014, dans les rues de Montréal, un mini-marathon pour les jeunes handicapés. Le but est de les placer dans les conditions réelles dun marathon et les amener à se dépasser, quel que soit le type de handicap et le niveau de participation. Plusieurs courses plus accessibles sont présentées sur 1 ou 3 km de distance; les jeunes peuvent marcher, courir ou rouler; à pieds, en fauteuil roulant, en vélo standard ou adapté; avec ou sans accompagnateur. Le mini-marathon a à la fois un aspect compétitif et participatif. Un succès, une croissance exponentielle. La première édition a accueilli plus de 650 jeunes. Ils y ont développé leur esprit déquipe et décroché des médailles. Ils sy sont aussi mesurés à eux-mêmes et ont développé leur confiance. En 2015 et 2016, le mini-marathon a accueilli plus de 900 jeunes enthousiastes. La réputation de lorganisation a fait son uvre : en 2017, la 4e édition a connu un record de participation avec 1 700 jeunes de Montréal, de Laval, de la Montérégie, ! Nous avons besoin daide pour maintenir la croissance! Selon les enseignants et les parents, les impacts du mini-marathon se font sentir dans tous les domaines de la vie des jeunes: sur leur santé puisquils sentrainent à lannée pour y participer, mais aussi sur leurs résultats scolaires et leur socialisation. Le mini-marathon est un véritable moteur, capable de générer des changements à court, moyen et long terme chez les jeunes handicapés. Le succès de cette activité mobilisatrice se répercute sur un budget de plus en plus important. Aucun autre évènement ne leur offre une telle opportunité et lorganisation a besoin de soutien pour aider ces jeunes à développer leur plein potentiel de réussite! | |
| En Marge 12-17 | 2018 | 15000 | Moi d'abord! | Santé et bien-être | Nous travaillons avec les jeunes en situation de rue. Ils ont des parcours de vie marqués par la violence et problèmes familiaux. Les jeunes sont particulièrement désaffiliés, peu desservis par les services jeunesse, qui sont malheureusement peu appropriés à leurs réalités. Ce qui les pousse à la rue est souvent un trouble profond qui les amène à adopter des comportements nuisibles pour leur santé et sécurité. Or, la rue rime souvent avec toxicomanie, délinquance et modes de survie malsains. Par ailleurs, les jeunes vivent beaucoup de stress dû à la grande instabilité à laquelle ils font face. Les jeunes nous partagent leur mal de vivre. Nous constatons la faible estime de soi et lincapacité de se projeter dans le futur avec un projet de vie sain. Cela a pour effet de les maintenir dans un mode de vie malsain pour eux et de prendre des risques. Or, pour améliorer leur situation, les jeunes de la rue ont besoin de retrouver confiance en leur potentiel. Ils doivent certes stabiliser leur situation, mais également croire en eux. Lestime de soi est la fondation sur laquelle va pouvoir se construire une plus grande confiance en soi. Nous souhaitons permettre aux jeunes de prendre part à des activités alternatives à la rue où ils pourront se découvrir, vivre des réussites et retrouver goût à la vie. L'objectif sera de penser à «Moi d'abord!» Les moyens privilégiés: Un intervenant psychosocial à 12heures/semaine pour offrir du soutien individuel et accompagner des jeunes dans différentes activités de groupes. Activités de groupe prévues: - Activités pour prendre soin de soi (culturelles et sportives) - Activités de prévention (gestion du stress, consommation de drogues, consentement) - Activités artistiques : (créations duvres artistiques, multimédia, écriture) | http://www.enmarge1217.ca |
| Maison de la Famille Mosaik | 2018 | 15000 | Ready, Set, School! | Education | The project is a 10 week program offered 4 times per year for children 2 to 5 years to better prepare both the children and parents/caregivers for the next stage, school. Activities: The program would consist of workshops based on the 5 domains of global development (language, social, cognitive, emotional development and fine & gross motor skills) through activities that: build self-esteem and confidence, promote patience, taking turns, transitions, sharing, social skills. Means: This is achieved through literacy based activities, songs, games, arts & crafts, creative thinking, science experiments, cooking, methods to develop fine & gross motor skills (eg. drawing/painting, using scissors, physical activities) modeling behaviour (for children & parents), and peer learning. Additional Benefits: Also, the program gives the opportunity for parents to network and share experiences and concerns. In each session the parent will learn about their childs development, and participate in exercises and activities geared towards stimulating their child's global development to prepare them for school programs. They will also leave with written resources to support their learning of the day. | |
| Danse Danse Inc | 2018 | 13670 | Le Parcours des jeunes spectateurs | Arts et culture | La première édition du Parcours des jeunes spectateurs a eu lieu en 2015-2016. Suite à son succès, il a été reconduit depuis grâce à un soutien financier qui prend fin en mai 2018. S'adressant à une trentaine d'élèves dans une école secondaire montréalaise en milieu défavorisé, Le Parcours s'articule autour de 4 spectacles de la saison, alternant entre compagnies d'ici et de renommée internationale, offrant à voir des propositions artistiques très diversifiées. À partir de cette trame, les jeunes assistent à un atelier avant chaque spectacle, abordant différents aspects et enjeux de la danse contemporaine (historique, esthétique, philosophique, social...), mis en relation avec le spectacle vu et à voir, et requérant la participation active de chacun à travers discussion, débat, courts exercices personnels. Une série d'activités parallèles permet d'investir les coulisses de la création, du montage technique au studio de répétition en passant par des ateliers du mouvement. De plus, un reportage photo et vidéo est réalisé tout au long du projet et témoigne de l'expérience des jeunes du parcours. Les apprentissages développés tout au long du Parcours sont réinvestis dans un spectacle à la fin de l'année scolaire. Enfin, chaque participant se voit remettre une attestation signée par un représentant de Danse Danse qui récompense leur persévérance et leur implication. L'établissement visé pour la prochaine édition du Parcours est l'école secondaire Saint-Laurent, avec laquelle nous sommes déjà en contact via notre programme Amenez un jeune à la danse. Située dans l'arrondissement Saint-Laurent, cette école accueille une clientèle multiethnique, avec près de 120 pays représentés et plus de 68 langues différentes parlées. La situation socio-économique des parents des élèves se rapporte à un indice de défavorisation de 9/10 (Programme Agir Autrement). | dansedanse.ca |
| Missions Exeko | 2018 | 15000 | Métissages Urbains jeunesse | Développement social | Métissages Urbains est un programme dExeko depuis 2014, provoquant des rencontres improbables entre tous les citoyens et les citoyennes, et notamment des populations marginalisées, par le biais de la co-création doeuvres, sous la direction artistique dartistes et avec laccompagnement de léquipe de médiation dExeko. Cette saison, nous souhaitons développer le programme auprès dune population jeunesse. Nous réaliserons 2 résidences de co-création artistiques inclusives pluridisciplinaires (arts visuels urbains, musique, radio, littérature, photo au coeur de lespace urbain) mobilisant des jeunes dans lidéation et la réalisation doeuvres dans lespace urbain, aux abords et au sein dorganismes communautaires partenaires, lors den moyenne 8 séances de création par résidence dans 3 à 4 arrondissements de Montréal. Parmi les participant.e.s, nous nous adresserons plus spécifiquement aux jeunes (12-30 ans) en ciblant des places publiques où nous observons une mixité sociale, dont des familles ou des jeunes en situation ou à risque dexclusion. Nous réaliserons le projet en collaboration avec nos partenaires communautaires, par exemple la Maison de la Syrie, Praida ou encore Espace Jeunesse, En Marge, Plein Milieu, les Zones Jeunesse des YMCA. Dautre part, une des résidences sera réalisée par un.e jeune artiste, ou un binôme composé dun.e jeune artiste et dun.e artiste professionnel.le comme nous avons pu lexpérimenter lannée passée avec lartiste Catherine Lalonde et la jeune Kiliane, selon les projets artistiques proposés lors de notre appel à projet. Enfin, au travers le programme Classes Affaires de Montréal Relève, nous prévoyons accueillir pendant deux semaines pour la troisième année consécutive un.e jeune stagiaire de 3e ou 4e secondaire pour suivre le projet. | http://www.exeko.org |
| Créations Etc... | 2018 | 10000 | Projet Rousselot | Arts et culture | Le Projet offre un milieu de vie dans un cadre structurant sur une durée continue. Le projet se divise en trois temps : un camp dété RAV (Rousselot animation Villeray), une programmation d'activités en période scolaire et un camp de la semaine de relâche scolaire. Les intervenants sintègrent dans le milieu de vie, créent une dynamique dencadrement et de soutien, développent des liens significatifs et sadaptent aux besoins émergents des jeunes et de leur famille. Les activités de la programmation régulière se déroulent en semaine, après l'école. Elles sont offertes gratuitement et leur planification se fait Par et Pour les jeunes. Une intervenante et des animateurs accueillent les jeunes pour réaliser différentes activités. Lintervention sociale par le loisir et les arts est placée au centre des programmations offertes : ateliers et projets artistiques, aide aux devoirs, mentorat scolaire, activités physiques, comité des jeunes, jardin et repas communautaires, activités de sensibilisation diverses, fêtes, sorties culturelles, etc. Plusieurs activités intergénérationnelles et inter communautaires sont aussi à lhoraire. Les politiques dintervention font lobjet dune évolution constante afin doffrir un environnement favorable au développement de compétences sociales et personnelles. Le financement accordé permettra, entre autre, l'implantation d'un nouveau projet lors du camp de jour RAV 2018, en proposant un concept de coopérative jeunesse de services (CJS), en appliquant le concept au milieu de vie des jeunes. Par exemple, les jeunes pourrait proposer, concevoir et réaliser un projet d'embellissement de la cour, préparer une sortie aux pommes pour les jeunes du PR ou créer une murale et ce avec le soutien une ressource spécialisée dédiée à temps complet au projet. Le but est d'initier les jeunes de 11 ans et plus à l'implication et à l'entrepreneuriat. | http://www.projetrousselot.org/ |
| Corporation Wapikoni mobile | 2018 | 15000 | Rencontres de découvertes des cultures autochtones | Arts et culture | Le Wapikoni souhaite organiser en 2018-2019 trente rencontres de découverte des cultures autochtones, principalement dans les écoles primaires et secondaires, dans les cégeps, auprès dorganismes jeunesse, au sein des classes de francisation avec les maisons de jeunes, les bibliothèques et les centres damitié autochtone. Ces ateliers de médiation culturelle permettront à des jeunes dexplorer différentes thématiques et enjeux propres aux cultures autochtones selon laspect choisi par le groupe. Un(e) animateur(trice) autochtone animera les rencontres en présentant une sélection de courts métrages du Wapikoni pour ensuite amorcer un atelier de médiation avec les jeunes. Ces ateliers bonifieront grandement les apprentissages acquis dans le cadre du parcours scolaire des jeunes et stimulera leur intérêt. Les ateliers seront dune durée de 50 à 180 minutes. Lanimateur y présentera des courts métrages du Wapikoni et y introduira certaines notions pour mettre les films en contexte. Les participants discuteront aussi selon le thème choisi de notions dhistoire, de géographie, d'enjeux sociaux ou encore de modes de vie et de cultures autochtones actuelles qui intègrent tradition et modernité. Ces ateliers seront dynamiques, participatifs et auront recours à différentes technologies numériques. Tout le matériel didactique sera fourni par le Wapikoni. Mentionnons que le Wapikoni possède un répertoire de plus 1000 courts métrages réalisés par les jeunes Autochtones depuis 2004. Les films représentent 42 communautés de 14 nations au Canada et traitent dune multitude de sujets. Il sagit dun véritable patrimoine des cultures autochtones ancestrales et contemporaines. Plusieurs des animateurs autochtones pressentis sont également cinéastes; ils pourront ainsi partager avec les jeunes participants leur expérience de création et leur vécu en communauté. Il sagit doccasions de rencontres, de découverte et déchanges uniques pour ces jeunes dont ils se souviendront toute leur vie. | wapikoni.ca |
| Maison d'Haïti | 2018 | 15000 | Bien grandir à Montréal | Education | Notre projet vise à permettre aux enfants et adolescents (5 à 17ans) nouvellement arrivés au Québec de vivre des rencontres culturelles et éducatives leur permettant de favoriser leur intégration au Québec tout en développant des outils favorisant leur réussite scolaire à l'école. Plusieurs ont vécus un parcours migratoire difficile et certains vive encore de l'instabilité concernant leur statut d'immigration, nous souhaitons ainsi offrir un encadrement le plus adéquat possible pour faciliter leur intégration scolaire au Québec, malgré les nombreuses difficultés qu'ils peuvent éprouver. À travers des activités et des projets planifiés avec nos intervenants, nous souhaitons aider nos jeunes à bâtir un nouveau réseau social qui développera leur sentiment d'appartenance au Québec, renforcera leur estime d'eux-mêmes et ainsi facilitera leur transition à l'école et leur parcours scolaire. À travers le programme daide aux devoirs (5-12ans) se concentrant sur le volet académique/scolaire, et Juste Pour Elles et Juste pour lui (10-17ans) se concentrant davantage sur limplication sociale, le renforcement de lestime de soi par des relations égalitaires et une identité solide, nous venons encadrer nos jeunes afin quil puisse développer une attitude positive et de confiance envers le milieu scolaire: -Atelier d'aide aux devoirs et études dirigées -Sorties éducatives afin de découvrir Montréal et sa culture québécoise -Atelier de gestion des émotions -Projet jeunesse sur diverses thématiques favorisant l'engagement social des jeunes (Évènements de sensibilisation (relations égalitaires/identité/Exploitation sexuelle), capsule vidéo, court-métrage, livret de sensibilisation sur les journée des métiers) | http://www.mhaiti.org |
| Les YMCA du Québec | 2018 | 15000 | Ruelles vivantes et potagers branchés | Développement social | Le projet vise à initier les jeunes à la gestion dun potager urbain avec de la production alimentaire en intégrant des notions de permaculture. Les ateliers permettront aux jeunes de découvrir et déguster de nouveaux légumes ainsi que des pratiques de jardinage écologique telles que le compagnonnage, le compostage et lamendement naturel des sols (lombricompost et mycorhize). Ces ateliers offriront loccasion de sensibiliser les jeunes à une saine alimentation (produits frais, biologiques et végétarisme) et aux saines habitudes de vie (mode de vie écologique). Le projet a également pour objectif de rendre certains jardins, ruelles, parcs et autres espaces verts de Petite-Bourgogne et Saint-Paul-Émard vivants. Lanimation régulière dactivité dans ces espaces favorisera la cohésion sociale et limplication communautaire des jeunes, puisque ce projet fera la jonction entre les jeunes et dautres groupes (comités dans les HLM, comités de ruelles, garderies, écoles et groupes communautaires). De plus, lagriculture urbaine permettra aux jeunes de participer à la production de semences destinées à être partagées avec tous les citoyens via la grainothèque Georges-Vanier (à la bibliothèque George-Vanier). Chaque 2 semaines nous animerons une activité dans chacun des jardins ciblés dans différents milieux urbains : - HLM (Blanchard, 735 Dominion, Workman-Delisle ou Parc de L'encan) - Écoles (de la Petite-Bourgogne et Dollard-des-Ormeaux ou Cur-Immaculé-de-Marie) - Garderies (cpe Patapouf et cpe Enfants Soleil ou cpe Les calinous dAllard) - Parcs (parc Vinet (CPE Patapouf), parc de lEncan (les Scientifines), parc Herb-Trawick (école de la Petite-Bourgogne et Peace Initiative)) - ruelles (Blanchard, Blake, et possiblement Brisset, Lacroix) Les jeunes participeront aux activités, planifieront les aménagements et entretiendront les jardins. Les familles et les intervenants les soutiendront. Les jeunes sont recrutés en porte à porte via les parents et via les groupes partenaires. | http://www.ecoquartiersudouest.com/ |
| Jeunes au Travail | 2018 | 15000 | Fruits et légumes à l'année | Santé et bien-être | Ce projet consiste à transformer les légumes qui ne correspondent pas aux critères visuels commerciaux et qui seraient autrement gaspillés. Durant la période des récoltes de juillet à octobre, à chaque semaine, les légumes biologiques déclassés produits par la ferme seront transformés dans notre cuisine commerciale et seront rendus disponible à tous de différentes façons. Les jeunes en parcours à la ferme participeront au processus, ce qui leur permettra de développer leurs connaissances en cuisine et dadopter des pratiques alimentaires saines et durables, tout en ayant accès aux produits transformés à lannée. Jeunes au Travail produira 300 paniers de légumes biologiques diversifiés par semaine à lété 2018. Toutefois, une grande portion des légumes produits est gaspillée. En effet, pour répondre aux attentes du marché, les légumes moches ne répondant pas aux standards souvent arbitraires, sont déclassés puisquils sont trop petits ou difformes. Dans la mesure du possible ces légumes sont donnés, mais une grande partie est compostée ou sert à alimenter les animaux. Toutefois, ces légumes déclassés méritent dêtre valorisés, étant parfaitement aptes à la consommation, et tout aussi savoureux et nutritifs que des beaux légumes. Ce beau projet permettrait dune part de diminuer le gaspillage alimentaire, davoir accès à des fruits et légumes transformés toute lannée et dautre part, favoriser une conscientisation sur cette thématique. La réalisation de ce projet aura un impact environnemental et alimentaire auprès de notre clientèle de paniers, auprès des jeunes en parcours, mais également auprès dun public plus large grâce au développement dun réseau de distribution local. En effet, nous voulons aussi offrir à une population vulnérable un accès à moindre coût via certaines épiceries solidaires, des légumes biologiques transformés et conservés dune grande qualité nutritive. | http://www.jeunesautravail.ca |
| Accueils Au coeur de l'enfance | 2018 | 15000 | Comité des droits des enfants | Développement social | Le quartier Chameran fait, depuis quelques années, l'objet d'une démarche de consultation citoyenne, et plusieurs projets sont en développement dans le quartier, dont un possible centre communautaire jumelé à une nouvelle école primaire et à un centre sportif. Des assemblées citoyennes ont été mises en place depuis le début 2018 pour permettre aux citoyens de s'impliquer activement dans la vie du quartier, dans une démarche d'empowerment. Aucune des démarches citoyennes des dernières années n'a toutefois fait de place aux enfants, à leurs voix et à leurs rêves pour leur quartier. Le Centre de pédiatrie sociale de Saint-Laurent/Au coeur de l'enfance souhaite donc créer un Comité des droits des enfants, pour donner une voix aux enfants du quartier, et les aider à faire entendre leurs besoins et leurs désirs dans le processus de revitalisation du quartier. Le comité, animé par une intervenante en psychoéducation, une aide animatrice et une bénévole, réunira un soir par semaine une quinzaine d'enfants pour des activités sur le thème des droits des enfants: cercles de paroles, activités d'expression artistique, sorties exploratoires du quartier. L'approche de la philosophie pour enfants sera utilisée pour guider les cercles de parole autour des droits des enfants. L'équipe du Centre de pédiatrie sociale de Saint-Laurent dispose d'une formation en philosophie pour enfants selon les principes de la Fondation Sève, les pionniers de cette pratique. Les enfants seront amenés à participer activement aux démarches citoyennes du quartier, et à se prononcer lors des consultations publiques en cours. Les enfants ciblés par la démarche sont des enfants qui présentent des difficultés d'adaptation scolaire (problèmes de comportement graves, troubles d'opposition, troubles d'attachement) en raison d'un contexte familial fragilisé par la pauvreté économique et sociale. | http://aucoeurdelenfance.ca |
| OPTICA, centre d'art contemporain | 2018 | 10133 | Théâtre d'ombres | Arts et culture | Le projet Théâtre dombres avec Pavitra Wickramasinghe, artiste dorigine sri lankaise, sera réalisé en partenariat avec le Centre de la petite enfance La Sourithèque, situé dans Centre-Sud. Cette initiative est le premier projet satellite d'OPTICA à l'extérieur de ses lieux. Les enfants (4-5 ans) participeront à la création dune uvre cinétique collective un jeu d'ombres fantasmagoriques installée de manière temporaire dans leur milieu de vie. La présence dune uvre, à laquelle ils auront collaboré et pourront sidentifier, bénéficiera aussi aux autres groupes d'âge et usagers. Se voulant une invitation au voyage pour aller à la rencontre de lautre, lobjectif du projet est de faire découvrir aux tout-petits la culture de leurs ami.e.s et de leurs familles. En guise damorce, ils demanderont à leurs grands-parents respectifs de leur donner un objet qui leur est cher. Ces trouvailles seront partagées avec le groupe et permettront à chacun.e de raconter lhistoire qui se cache derrière chaque objet. En sinspirant de ces histoires, les enfants réaliseront un théâtre dombres avec des papiers découpés, montés sur des moteurs et animés par des lumières, lors dune série de 4 ateliers donnés par l'artiste durant 1 mois. Au terme du projet, un vernissage en présence de Pavitra, des parents et des ami.e.s souligneront le travail et lengagement des tout-petits. Née à Colombo, Pavitra Wickramasinghe est une artiste multidisciplinaire concernée par les nouvelles façons de conceptualiser l'image en mouvement. Sa pratique artistique est une exploration des notions de voyage, de fluidité et de mémoire. Elle utilise la lumière et les ombres comme des extensions de l'image projetée pour créer des installations très poétiques où le spectateur occupe un espace filmique. http://www.pavitraw.com | http://www.optica.ca |
| Organisation des jeunes de Parc-Extension | 2018 | 6000 | Art et Contes, Projet Intergénérationnel | Santé et bien-être | Le programme Art et Contes (PEYO) est un projet d'intervention inspiré de l'art-thérapie qui utilise l'expression créatrice afin d'encourager les enfants issus de l'immigration dans leur efforts d'adaptation et d'intégration à la communauté d'accueil. Ce projet existe depuis plus de 15 ans et a été validé par le département de psychiatrie transculturelle de l'Hôpital de Montréal pour Enfants. Depuis 2014, Art et Contes propose à des élèves du quartier un projet intergénérationnel. Notre financement actuel permet 6 rencontres par année entre les résidents du CHSLD Vigi Santé de Ville Mont-Royal et les élèves d'une classe de niveau primaire du quartier. L'objectif de ces ateliers est le décloisonnement social par une rencontre entre les âges et les cultures, et ce, par le biais de la création artistique. Des contes multiculturels servent de déclencheurs à l'expression artistiques. Chaque année le département, composé d'arts-thérapeutes (M.A, ATPQ) et d'intervenantes en expression créatrices, met sur pied des ateliers conçus spécialement pour ces rencontres. Nous aimerions faire grandir ce projet. Nous souhaitons faire plus de rencontres (18), avec 2 classes et sur une plus longue période de temps (octobre à avril). Nous aimerions aussi diffuser ces rencontres mémorables par des enregistrements vidéo, des photographies ainsi que par une exposition des créations artistiques. Pour mener à terme ce projet, nous pourrons faire un partenariat avec le département X-art de PEYO (voir plus bas). Ce partenariat permettrait à des jeunes adultes du quartier une expérience de travail valorisante en tant que vidéastes et photographes. Pour ce qui est d'une exposition et vernissage des uvres créées dans le cadre de ce projet, nous pourrons collaborer avec le Musée des Beaux-Arts de Montréal ou la Maison de la Culture de Parc-Extension (voir plus bas). | http://www.peyo.org/index.php/art-contes/ |
| Je Réussis | 2018 | 15000 | Soutien scolaire après lécole aux Habitation Séguin | Education | Activités de groupe qui ont lieu de 2 à 4 fois par semaine. Les jeunes viennent nous retrouver après lécole directement dans les locaux communautaires du HLM. Dans un premier temps, les jeunes prendront une collation et ensuite ils seront dirigés vers leurs activités. Une panoplie dactivités leur sont offertes. Soutien scolaire, activités éducatives, suivies et intervention psychosociale, rencontre individuelle, accompagnement, référence, production doutils. Un suivi est fait auprès des jeunes chaque semaine. Les parents sont rencontrés au moins 3 fois par année et les enseignants au moins 2 fois lan. | http://www.jereussis.org |
| PABEMSOM | 2018 | 10000 | Prends ta place: un programme préventif pour les jeunes aidants | Santé et bien-être | En comblant le vide laissé par l'absence de ressources dans leur milieu de vie, nous désirons agir en prévention auprès de jeunes de 12 à 17 ans qui viennent en aide de façon significative à un proche souffrant d'un problème de santé mentale. Notre objectif est d'offrir au jeune des outils efficaces à long terme, afin qu'ils puissent sortir de l'exclusion et de l'isolement, se réappropprier son espace vital et ainsi, cheminer vers une vie adulte épanouie, tout en continuant à apporter une aide efficace au proche malade. Le programme offrira du suivi invidivuel aussi souvent que nécessaire afin de soutenir et accompagner le jeune lors de moments difficiles et/ou pour établir des objectifs liés à la relation avec le proche malade. 8 rencontres de type groupe d'entraide et de partageauraient lieu: partir de leurs préoccupations (les émotions, la communication, la dynamique relationnelle, les difficultés scolaires, le système de santé, le suicide, l'autonomie, la notion de rétablissement, l'émancipation juridique, etc...) et par le biais d'ateliers d'expression et de partage en lien avec leur propre vécu, ces ateliers viseraient à compléter et mettre à l'épreuve les connaissances et les outils proposés en individuel. 4 rencontres répit seraient au programme (sorties culturelles et/ou sportives selon leurs choix). Le poste créé serait un poste temps partiel (16 heures / sem). L'intervention d'animateurs spécialisés serait nécessaire sur une base contractuelle. | http://www.pabemsom.org |
| Association québécoise de sports pour paralytiques cérébraux | 2018 | 10000 | Le boccia un sport pour moi | Santé et bien-être | Deux volets 1-Dans les écoles spécialisées, les centres de réadaptations et les organismes récréatifs: le milieu de vie des jeunes est lécole sajoutent pour eux les centre de réadaptations, les services récréatifs, les camps de vacances et les centre de répits tous inclus à ce projet. Tous ces endroits qui permettent de socialiser et de découvrir les opportunités qui soffrent à eux comme le boccia! o Rejoindre les intervenants des différents centres de réadaptation au travers du Québec o Rejoindre les intervenants déducations physiques dans les écoles spécialisées o Proposer des activités dinitiation au boccia avec notre personnel o Fournir le matériel nécessaire à la pratique du boccia o Réaliser des programmes de 5 semaines, sur mesure, avec des entraîneurs et des arbitres de boccia o Prêter le matériel nécessaire pour assurer la continuité du sport à lextérieur de lécole, o Offrir des élément de valorisation de la persévérance o Supporter les parents intéressés humainement et économiquement o Promouvoir la participation de leurs jeunes au Défi Sportif AlterGo en boccia o Assurer les liens avec les clubs de boccia existant. 2- Camps dans un milieu sportif deux jours consécutifs. Le but étant le partage des connaissances et obtenir le rayonnement le plus large possible. En plus de répondre aux besoins des jeunes, ces camps permettront aussi aux personnes ressources que nous aurons rencontrées dans les journées éclair de garder le contact avec notre organisation et de parfaire leur connaissance. Les athlètes qui y seront invités devront avoir déjà joué dans leur milieu scolaire ou de la réadaptation ou même dans un club mais qui ne font pas absolument de la compétition. Les jeunes devront être accompagnés par un aide physique ou un parent. | http://www.aqspc.ca |
| Association québécoise des parents et amis de la personne atteinte de maladie mentale | 2018 | 11480 | J'prends ma place! | Santé et bien-être | Les statistiques récentes indiquent quenviron 20-25 % des enfants canadiens ont un parent, un frère ou une sur qui souffre d'un trouble mental. Souvent, ces jeunes éprouvent des difficultés telles que : risque accru de développer un trouble mental eux-mêmes, difficulté de régulation et dexpression des émotions, entrave au développement scolaire, ainsi quisolement social dû à lappréhension de parler de vie de famille avec leurs pair-e-s. Ce projet pilote vise des jeunes du secondaire (14 à 17 ans) qui vivent avec une personne qui souffre de santé mentale. 10 ateliers d'expression créative de 2 heures seront conçus et offerts à 10 à 12 jeunes ciblés par les intervenants de l'école afin de les aider dans l'expression de leur émotion, de l'exploration de leur identité et sentiment d'appartenance. Des suivis individuels ponctuels seront offerts pendant les ateliers mais aussi à la fin pour continuer à soutenir les jeunes qui le souhaitent. Activités prévues: étape 1: Questionnaire aux jeunes adultes sur les besoins quils avaient jeunes, quest ce qui leur a manqué comme soutien Étape 2: Focus groupe avec des adolescents (14-25 ans) Étape 3: Contact avec les psychoéducatrices de 2 écoles secondaires pour faire projet Étape 4: Les ateliers -2 séries d'ateliers de 2h (10 rencontres/série) avec un pré- et post-questionnaire (1 série automne/hiver, 1 série printemps) -10 à 12 jeunes ciblés -Rencontre individuelle ponctuelle selon le besoin du jeune -Utilisation de la dramathérapie comme outil dexpression créative. Étape 5: Performance Création d'une performance artistique choisie par les jeunes utilisant différents médiums (théâtre, écriture, vidéo, chant, arts visuels). Cette création peut être présentée devant public ou juste entres eux. mplication des bénévoles ici. Etape 6: Suivis individuels pour les jeunes qui le souhaitent | http://www.aqpamm.ca |
| Les Maisons Transitionnelles O3 | 2018 | 15000 | Preparing Parents & Children for School Readiness | Education | The goal of this project is to ensure the children at O3 are school ready, and to provide the parents with the tools to prepare their children for school. These goals will be achieved using a two-pronged approach. First, as a part of our parenting series, we will host a series of 4 workshops with parents to educate them about the fundamentals of school readiness: (i) defining it, (ii) equipping them with the vocabulary (e.g., literacy, numeracy, phonics), (iii) equipping with the tools to prepare their children to be school ready, (iv) helping them to understand the school system and their role as parents. Second, to reinforce what the parents have learned during the workshops, an educator will go into the home 6 - 8 times to practice the tools with the parent and child. Prior to our workshops, we offer a full meal for parents and children. During the workshop, we provide childcare in our playroom, animated by a certified early childcare worker. We anticipate running this program twice throughout the year, once in the fall and once in the spring. | http://www.o3onourown.com |
| Atelier 850 | 2018 | 15000 | Aide aux devoirs | Education | Dans ce contexte, à chaque semaine de nombreux parents, enseignants, travailleurs sociaux, direction d'école nous contactent pour accueillir des enfants en difficulté scolaire, mais nous sommes incapable de répondre à ce besoin. Le but du projet est de considérablement augmenter l'offre de service d'aide aux devoirs dans le quartier où trop d'enfants n'y ont pas accès, malgré le besoin. Les parents, souvent allophones, sont mal équipés pour les supporter le cheminement académique. Le projet consiste a créer des groupes d'aide aux devoirs 2 fois/semaine,directement à l'école. Le lundi et mercredi, 2 intervenants se rendraient à l'école à la fin des classes, avec des bénévoles recrutés et encadrés par l'organisme, afin d'offrir le soutien pédagogique dont ces enfants ont besoin. Les enfants recevraient alors une collation et seraient placés en petits groupes pour recevoir de l'aide pour faire leurs devoirs. Les enfants référés par les enseignants, CLSC et direction d'école seraient priorisés dans ce programme. | http://www.atelier850.ca |
| Je Passe Partout, services de soutien scolaire et d'intervention familiale | 2018 | 15000 | Le plaisir de la lecture chez les jeunes de 10 à 14 ans, c'est fantasTIC! | Education | De nombreuses recherches ont démontré que les difficultés en lecture sont responsables de la majorité des retards scolaires, voire du décrochage au secondaire. Cest pourquoi au fil des années, Je Passe Partout a expérimenté différents projets autour de la lecture. À travers ces expérimentations, et nous appuyant sur des recherches qui montrent quà partir de lâge de 10 ans peu de jeunes issus de milieux défavorisés lisent simplement pour le plaisir, nous croyons important de développer de nouveaux projets de lecture sadressant plus spécifiquement aux plus « grands » soit les jeunes âgés de 10 à 14 ans. Ainsi, afin daccroître et de maintenir lintérêt pour la lecture chez les jeunes de 10 à 14 ans à risque d'échec scolaire et issus de milieux défavorisés où la lecture est peu valorisée, nous proposons un projet de soutien à la lecture utilisant aussi un moyen qui les motive grandement, les technologies. Nos ateliers de soutien à la lecture seront offerts après les heures de classe, pendant 27 semaines, dans nos écoles partenaires primaires et secondaires et dans nos locaux. Les activités prévues et les moyens choisis pour les réaliser sont diversifiés. 1- Cercles de lecture : discussion autour de livres, papier et numérique, avec des petits groupes délèves. Les cercles de lecture seront animés par un intervenant de Je Passe Partout, par un plus « grand » du secondaire » ou par un parent bénévole. 2- Activités TIC : afin de garder des traces de lecture. Création sur tablette numérique d'histoires, de critiques de livres, bandes annonces de leur livre préféré, etc. 3- Des visites à la bibliothèque : découverte de la bibliothèque de quartier et de la Grande bibliothèque (visite guidée sous forme de rallye). Les parents des élèves seront aussi invités à ces visites. | https://jepassepartout.org/ |
| Fondation de la Commission scolaire de Montréal | 2018 | 15000 | Les Ateliers Speech | Education | Les Ateliers Speech offriront pour lannée scolaire 2018-2019 un programme de création musicale à lAnnexe Saint-Luc, établissement destiné aux jeunes ayant dimportantes difficultés dapprentissage et/ou de comportement. Le programme sarticule comme suit : choisis sur la base de leur risque dexclusion ou de leur vulnérabilité, 50 élèves adhéreront au programme musical intensif. Comme pour les concentrations musique offertes en enrichi, le projet prend le pari que ce modèle peut être tout aussi bénéfique pour les jeunes en difficulté. Ainsi, les participants auront 2 cours de création musicale privés et intégrés dans le cursus scolaire sur un cycle de 9 jours. Les objectifs sont dassurer un suivi étroit de lévolution de lélève, de sadapter à ses besoins et de miser sur son identité intrinsèque. En outre, les participants prennent part à des ateliers parascolaires de groupe, en formule « band » . L'intervenant peut alors effectuer un suivi des avancées sociales de chacun et favoriser lexpression daptitudes socioprofessionnelles telles que le sens de lorganisation, le leadership et lautonomie. Au terme de 8 mois dateliers, un album original rassemblant leurs compositions est produit dans un studio professionnel (le dernier a été enregistré au Studio Piccolo, institution de renom de lindustrie musicale québécoise), un vidéoclip est tourné et un spectacle de grande envergure est organisé. Par ailleurs, le programme de création musicale sera offert à toutes les classes daccueil de lécole (150 élèves), à raison de 2 périodes par cycle de 9 jours, dans le but de favoriser leur apprentissage du français de manière ludique et motivante. Finalement, chaque école est parrainée par un(e) artistes connu(e) qui viendra y donner des ateliers. Cette année, Ariane Brunet, La Bronze et Stéphanie Bédard sont les marraines. | http://fondationcsdm.org |
| Cirque Hors Piste | 2018 | 15000 | Jonglerie Collective | Arts et culture | Le projet Jonglerie Collective vise à développer des activités de cirque social auprès d'enfants en situation précaire, se concluant par l'organisation d'un événement d'échange multi-génerationnel sur le thème du cirque. Le projet se déclinerait en deux actions principales: 1. Offrir deux séries d'ateliers hebdomadaires selon l'approche du cirque social à 60 enfants (6-12 ans) en situation de précarité de l'arrondissement Ville-Marie. Les participants seraient initiés à trois grandes familles des arts du cirque lors des ateliers: jonglerie et manipulation, acrobatie et équilibre, en plus des jeux de groupe et théâtraux en deux sessions sur une période de 10 mois (12 ateliers à l'automne et 19 ateliers hiver/printemps). 2. Organiser deux journées d'échange multigénérationnel sur le thème du cirque (décembre 2018 et juin 2019) destinées aux participants des organismes partenaires de l'îlot Ste-Brigide (8 organismes). Le menu de ces journées sera composé d'un atelier de création de matériel de cirque, d'une jonglerie collective et d'une présentation des apprentissages de cirque des enfants. Grandes étapes du projet: Début à mi-septembre: planification et promotion des ateliers Mi-septembre à mi-décembre: session d'ateliers de cirque social Mi-décembre: événement multigénérationnel 1 Mi janvier à fin janvier: promotion de la deuxième session d'ateliers Février à mi-juin: session d'ateliers de cirque social Mi-Juin: 2e événement multigénérationnel Fin juin: bilan et évaluation du projet | http://www.cirquehorspiste.com |
| Le Club populaire des consommateurs de la Pointe- Saint-Charles | 2018 | 15000 | De la graine à la bedaine | Développement social | Le Club a toujours veillé à la bonne intégration de tous et notamment des parents et des enfants, et notre projet « de la graine à la bedaine » vise à soutenir la participation des enfants de tous âges dans une perspective conjointe en jardinage et en cuisine. Actuellement le Club offre des activités parents-enfants en cuisine, un coin garderie pour que les enfants puissent librement choisir de participer, jouer ou de faire les deux durant les ateliers de cuisine et plusieurs enfants participent régulièrement aux activités de jardinage avec leur famille. Mais peu de liens sont faits entre les activités cuisine et jardinage pour les familles et les adolescents, et les familles choisissant lune ou lautre des activités se mêlent peu. Notre projet vise à associer lapprentissage de la culture des légumes, herbes et petits fruits aux ateliers de cuisine et réciproquement, de faire pousser au jardin ce quon veut cuisiner. Nous prévoyons de développer une combinaison dapprentissages en jardinage et cuisine : - Proposer aux familles et au groupe dadolescents habituées aux activités de cuisines de participer au choix des cultures aux jardins (le Ratatouillé, un jardin en bacs attenant aux bâtiments, le Concombre Masqué, grand jardin à moins de 5 minutes à pied). - Développer les animations parents-enfants aux jardins pour mieux rejoindre et faire participer les enfants de tout âge, - Aux jardins, disposer des nouveaux espaces au thématiques culinaire, comme des « bacs pizza » pour poivrons, tomates, basilic, etc. qui serviront à cuisiner des pizzas ensuite, ou « légumes sautés » (bok-shoy, carottes, oignons ) pour les repas de pattes et soupes-repas. - Au Concombre Masqué, préparer un coin dédié aux plus jeunes enfants pour leur permettre de jouer dans la terre, faire pousser leurs semences avec moins de contraintes et moins dattentes. | |
| Christian Direction Inc - Innovation Youth centre | 2018 | 4200 | From seed to city | Education | From Seed to City is an urban agriculture project, built on Innovation Youth's expertise in gardening in a city, and in the cultivation of indigenous Canadian plants. By developing a brand new plot of land (of over 500 square feet) at Evangel Church overlooking Cabot Square, we will design an education and recreational urban garden, focused on indigenous plant species. It will be have seating and eating areas which will be put at the disposal of local families and residents in the area. Twenty vulnerable youth will be employed through a summer internship to build and maintain this garden and others. This internship will serve to build autonomy with youth who otherwise cannot find summer employment because of numerous barriers- intellectual, linguistic, social. Finally, we will work in partnership with the Cafe de la Maison Ronde, located in Cabot Square (very close to the garden) It is Montreal's only indigenous restaurant; we will therefore be planting a majority of native plants, herbs and teas which will be used in the La Maison Ronde's kitchen. Through activities at the garden and in Cabot Square, we will be promoting First Nations agricultural practices and cuisine, aimed at educating our youth and the families of Peter-McGill. Planned activities include gardening sessions with children of the neighbourhood, workshops with Cabot Square's native network on indigenous cuisine and plants, open taste-testing and cooking sessions for the Peter-McGill population, and regular garden creation, building, research and maintenance. The project's targeted populations include twenty vulnerable youth employed at the garden, 150 families of young children in Peter-McGill who will benefit from harvest and pedagogical activities, and the Maison Ronde's network of hundreds of clients and volunteers, who will benefit from an expanded green space and access to locally grown Indigenous plants. | http://www.innovationjeunes.com |
| L'Ancre des Jeunes | 2018 | 15000 | Monde physique/univers social/participation citoyenne | Education | Les objectifs du projet sont de : 1- Bonifier la programmation des activités de groupe pour les jeunes des programmes de raccrochage (24 jeunes); 2- Les sensibiliser à la participation citoyenne. Lobjectif principal des activités de groupe pour les jeunes des programmes de Raccrochage différeront selon le programme. Au Programme de Soutien aux Raccrocheurs, les activités de groupe auront pour grand objectif de faire vivre des activités de groupe, en lien avec leurs cours qui sont en individuel avec un intervenant ou en dyade. Dans lobjectif de raccrochage à lécole, nous profiterons des vendredis pour leur permettre de reprendre contact avec la dynamique dun groupe. Pour le programme Branché sur ton Avenir, lobjectif principal sera de travailler sur le sentiment dappartenance quils ont envers le groupe de jeunes inscrits au même programme. Pour atteindre ces objectifs, une ressource humaine sera responsable de développer le calendrier des activités, en sassurant que plusieurs composantes sy retrouvent, afin de permettre aux jeunes dêtre exposés et stimulés sur plusieurs sujets, tel que prévu dans le programme du ministère de l'Éducation. Ainsi, se retrouveront au calendrier des activités scientifiques, historiques, artistiques, déthique, visant les bonnes habitudes de vie et psychosociales. Le responsable du projet aura aussi à développer la sensibilisation à la dimension de participation citoyenne au travers de différentes activités (exemples : documentaires, discussions animées, visite dexpositions, participation à des conférences, participation à des consultations, activités dexpression dopinion, de débats, dexercices démocratiques et dengagement communautaire). Le responsable accompagnera aussi léquipe dintervenants dans la participation à ces activités et veillera à leur transmettre linformation nécessaire pour que cela puisse être possible. Ceci pourrait se traduire par des communications ponctuelles, des formations et des consultations. | http://www.ancredesjeunes.org |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2018 | 10000 | Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont | Environnement | La présente demande vise le financement des Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont. Ce projet sadresse aux familles et aux individus vulnérables du quartier Rosemont vivant de linsécurité alimentaire. De par leur condition économique, physique, sociale ou le manque de connaissances, ces personnes ont difficilement accès à des légumes frais, abordables et nutritifs. Le projet permet aux participantEs de jardiner de façon hebdomadaire et de produire une part de leur alimentation. Aux activités de jardinage sajoutent des cuisines collectives et des ateliers éducatifs donnés par une nutritionniste portant sur lalimentation offerts sur lensemble de lannée. Les jardins collectifs sont aussi un espace de socialisation et de ressourcement permettant de tisser des liens de solidarité, de briser lisolement et de développer sa confiance en soi. Concrètement, en 2018 le projet offrira 11 groupes de jardins collectifs, parmi lesquels un jardin « enfants » dans un HLM pour les 6 à 12 ans, et des jardins « parents-enfants » qui permettent un espace dapprentissage et danimation adapté aux enfants et aux parents. Ce type de jardin sera notamment développé dans lEst de Rosemont, un secteur où loffre alimentaire et communautaire est très limitée. La combinaison des différentes activités (le jardinage, les cuisines collectives ou les ateliers éducatifs) permet de mieux outiller les familles, enfants et individus. Ainsi, les animations ludiques, participatives et actives amènent les enfants à bouger, à développer leur goût pour les fruits et légumes, à créer des liens positifs avec leur alimentation et à améliorer leurs compétences culinaires et horticoles. Dans les cuisines et les jardins, les participantEs produisent une alimentation à faible coût quils pourront partager en famille. En bref, les jardins collectifs constituent une trousse à outils dintervention en sécurité alimentaire. | http://www.bouffe-action.org |
| L'Entraide (Pont-Viau et Laval-des-Rapides) Inc. | 2018 | 15000 | Espace Coqlicorne: | Développement social | Notre objectif est de garantir aux jeunes personnes LGBTQ de Laval un milieu sécuritaire où ils pourront s'épanouir librement. Cet enjeu est d'autant plus important que nous desservons une population majoritairement immigrante, où les questions de genre et d'identité sexuelle sont encore souvent taboues. Pourtant, il serait impotent de nier l'existence d'une communauté LGBTQ à Pont-Viau, et à Laval en général. Laissée à elle-même, sans même le dernier rempart que pourrait former une éducation à la sexualité, cette minorité en potentielle crise identitaire est susceptible de se tourner vers des médias nocifs quant à leur épanouissement, qu'il s'agisse de sites web ou de pornographie, très éloignées tous deux de la réalité. Notre projet comprend donc des permanences dans nos locaux, périodes durant lesquelles les jeunes, âgées de 13 à 25 ans, pourront faire connaissance et échanger, mais aussi des ateliers et des rencontres ludiques, des sorties à l'extérieur (vergers, glissades, plages). Nous proposons également de répondre aux questions et aux inquiétudes des parents, tout en insistant sur la confidentialité de nos rencontres. Finalement, nous veillerons également à aider les jeunes à instaurer, dans leurs écoles secondaires et au Cégep Montmorency, des Alliances Genres, Identités, Sexualités (AGIS), afin de permettre une meilleure acceptabilité sociale et la création de mouvements alliés à la tolérance. | facebook.com/lentraidelaval |
| Prévention Sud-Ouest | 2018 | 15000 | Griffintown un développement sans violence | Développement social | Descriptif du projet : Plusieurs coopératives et OBNL voient le jour dans Griffintown et le quartier commence à prendre de lexpansion; personnes seules, jeunes professionnels, aînés, familles... remplissent les nouveaux édifices et des conflits commencent à se faire ressentir par les citoyens. Prévention Sud-Ouest a été interpellé par l'intercoop du Bassin du Havre, l'Esperluette et d'autres pour des problématiques de cohabitation et des conflits principalement avec des jeunes (10-15 ans) qui occuperaient de façon inadéquate les espaces communs et ce principalement l'été (attroupement, mauvais coups, intimidation ...). Activités prévues et moyens choisis : Sonder les jeunes sur les activités qu'ils souhaiteraient entreprendre pour s'occuper positivement et les accompagner dans leurs réalisations. Organiser des activités sportives, en partenariat avec le Centre Sportif de la Petite-Bourgogne et le SPVM et inviter les jeunes à y participer. Organiser des ateliers d'activités manuelles (réparation de vélo...). Organiser des ateliers d'échange avec les jeunes sur la vie en communauté et la cohabitation ainsi que sur la sécurité et le sentiment de sécurité. Organiser une barbecue avec l'aide des jeunes impliqués et inviter l'ensemble des habitants des coopératives concernées pour célébrer la fin de l'été et du projet. - Pour aller sur les lieux de leurs activités, les intervenants se déplaceront en vélo et seront supervisés par un chargé de projet de lorganisme. | https://prevention-sud-ouest.com/ |
| Regroupement des familles monoparentales et recomposées de Laval | 2018 | 15000 | Supervision des droits d'accès et échanges de garde | Développement social | Valoriser la relation parent-enfant dans un contexte familial difficile. Offrir des visites supervisées et un milieu sécuritaire et neutre où faire les échanges de garde. Plages horaires disponibles du vendredi après-midi au dimanche soir. Visites supervisées : promouvoir le lien parent-enfant malgré un contexte familial difficile. Favoriser des temps de jeu entre le parent et son/ses enfants sous la supervision d'un(e) intervenant(e). Outiller le parent dans son rôle et lui redonner du pouvoir dans son expérience parentale. Échanges de garde : Accompagner les parents et les enfants lors des échanges de garde afin d'éviter des contacts entre les deux parents. Transformer l'échange de garde en moment positif pour l'enfant (aucun conflit, aucune tension). Permettre aux deux parents et aux enfants de vivre ce moment dans un environnement sécuritaire et neutre. Notre service de supervision de droits d'accès sera offert selon les normes du ministère. | http://www.rfmrl.org |
| Carrefour communautaire de Rosemont l'Entre-Gens | 2018 | 9500 | X-PRESSION | Education | Les dernières années, léquipe des SEEG a observé une recrudescence de conflits chez les jeunes filles du 3e cycle. Pendant les périodes de soutien scolaire, léquipe doit composer régulièrement avec des situations conflictuelles entre les élèves ou encore remonter lestime des filles qui font lobjet de moqueries. Les enseignants et équipes des services de garde saccordent pour dire quils remarquent aussi que les mots entre jeunes sont banalisés et de plus en plus dures et blessants. À linstar du projet point de match qui, par le biais du sport favorise la lecture chez les jeunes garçons, nous mettrons en place le projet X-Pression qui favorisera des relations saines entre les jeunes filles de 5ème et 6ème année du primaire via la danse . Activités prévues: 1) Ateliers de discussions. - Dans le salon vert de lEntre-Gens - Les mercredis et jeudis après les heures de classe de 16h à 17h du 2 avril au 22 juin et du 10 septembre au 14 décembre 2018 - Animé par l'intervenante responsable selon des thématiques identifiées par les jeunes. 2) Ateliers de danse: - Dans le salon rouge de lEntre-Gens après les périodes de discussions. - Les mercredis et les jeudis de 17h à 18h du 2 avril au 22 juin et du 10 septembre au 14 décembre 2018. - Les ateliers sont montés avec les jeunes en faisant appel à leur créativité et énergie. Ils pourront alors exprimer différents sentiments et émotions en explorant les thèmes identifiés. - Animés par une professeure de danse. 3)Tournage et montage vidéo mettant en vedette les jeunes. - Tout au long du projet 4)Participation aux coulisses et répétition de lémission Danser pour Gagner - Aril 2018 - À Montréal Grandé studios. | http://www.ccreg.org |
| Société d'éducation pour le cyclisme à Montréal | 2018 | 15000 | Vélorution Saint-Michel | Environnement | Nous visons la création d'un atelier vélo communautaire et participatif dans le cadre de la phase II de Vélorution Saint-Michel. Ce lieu permettra de développer l'autonomie des cyclistes grâce à un lieu d'apprentissage et d'échange entre citoyenNEs autour de la mécanique vélo et des différentes connaissances relatives au vélo. Des réparations seront donc offertes basées sur l'apprentissage : des bénévoles seront responsables de montrer comment réparer et ajuster les vélos encourageant ainsi l'apprentissage entre paires et le transfert de connaissances. La mise en place de l'atelier permettra également de consolider l'aspect formation en mécanique vélo grâce à une offre de stage formelle à des étudiantEs du secondaire du programme de formation de préparation au travail (FPT). Offert à des jeunes en difficultés sociales et éducatives, la mécanique vélo représente une stratégie intéressante pour la promotion de la persévérance scolaire et la réussite éducative. L'atelier permettra aussi aux utilisateur/rices et bénévoles de discuter des enjeux d'aménagement urbains, trouver des solutions collectives et les outiller pour qu'ils puissent revendiquer leurs droits à une meilleure équité en transport dans le secteur auprès des élu(e)s de l'arrondissement. Finalement, l'atelier sera complémentaire aux activités jeunesses de la phase II du projet notamment les initiation au vélo et de sorties sur route avec plusieurs classes d'écoles primaires. Une collaboration avec Vélo Québec est en place afin d'offrir un programme complet d'éducation et de formation pratique au vélo en milieu urbain, grâce à 6 heures théoriques, 6 heures pratiques et 2 sorties sur route (Programme cycliste averti). Nous visons un grand déploiement de ce programme, en plus d'une adaptation pour des jeunes d'âge préscolaires à 4e année, afin que le vélo devienne un activité scolaire systématique. | http://www.cyclonordsud.org |
| Fondation Écho-logie | 2018 | 15000 | Atelier Culture vélo | Environnement | Ce projet structurant pour le communautaire dans le quartier a permis de consolider lAtelier Culture vélo suite à son implantation dans le parc Jarry. Axé sur léconomie circulaire en lien avec le vélo et la location déquipement sportif tout en étant un créateur de formation et d'intégration à lemploi pour de jeunes immigrants en milieu scolaire de larrondissement, lAtelier Culture vélo permet de faciliter l'accès aux transports actifs et utilitaires avec une palette de services regroupés dans un atelier communautaire qui vise la promotion, la location et la réparation de vélos. Le projet sattarde aussi à des aspects éducatifs, sociaux, environnementaux et économiques précis par la sensibilisation et la formation comme accès au marché du travail et aux questions de l'aménagement urbain et des environnements favorables. Le volet des activités offerts par et pour les jeunes et les familles sont regroupés comme ceci : la réparation de vélo par nos mécaniciens stagiaires; l'accès en libre-service à l'atelier et aux stations de travail par les membres; la vente et location de vélos usagés et de matériel vélo et équipements sportifs; la formation de stagiaires en milieu scolaire de lécole secondaire Lucien-Pagé et George-Vanier avec voyage cyclo-tourisme à la fin du stage; services dateliers de réparation et de sensibilisation en milieu scolaire; services de cliniques de réparation en milieu de travail par les jeunes; et finalement des services dapprentissage de cours de vélo, de balades familiales et dateliers sur le vélo et sur l'environnement sont donnés au grand public. Outre les activités énumérés ici, le projet s'attarde à une formation aux jeunes d'une durée de 375 heures pour les accrocher soit au marché du travail ou à une formation académique plus poussée. | http://www.vracenvironnement.org |
| Fondation école FACE | 2018 | 15000 | Ventre plein | Education | Le projet Ventre plein consiste en la prise en main par l'école du problème criant de la faim dans notre milieu. La Fondation école FACE souhaite trouver des sources de financement pour aider à payer les coûts réels du projet pour l'an 2018-2019. L'année en cours a permis d'identifier une soixantaine de jeunes du primaire et une trentaine du secondaire qui sont ciblés pour ce projet. Selon les dons reçus, l'école fournit déjà, grâce au bénévolat d'enseignants dévoué, quelques repas, mais souhaite installer un vrai projet, plus complet, plus structuré et fiable. Les enseignants bénévoles, la direction, en plus du Conseil d'établissement et du CA de la Fondation, contribuent et appuient ce projet. Le projet: Déjeuners servis à une soixantaine de jeunes du primaire quotidiennement Collations données quotidiennement à une trentaine de jeunes du secondaire pendant l'année scolaire 2018-2019. Voir lettre complémentaire pour plus d'information. | http://www.fondationface.ca |
| L'Unité d'intervention mobile l'Anonyme inc | 2018 | 15000 | La violence dans les médias | Santé et bien-être | Dans le cadre du programme Tandem, nous offrons depuis quelques années aux écoles primaires du quartier Mercier Hochelaga-Maisonneuve l'atelier La violence dans les médias (télévision, cinéma, jeu vidéo et internet). Il s'agit d'un atelier présenté en classe, d'une durée de 90 minutes, s'adressant principalement aux élèves du 3e cycle. L'objectif est de sensibiliser les étudiants du primaire à cet important enjeu et de leur faire prendre conscience de l'impact sur leurs comportements. Cet atelier, qui est très populaire auprès des institutions scolaires car il permet de traiter de thèmes très importants qui ne sont normalement pas discutés en classe, est en forte demande et il est impossible pour nous actuellement de répondre à l'ensemble des demandes. Avec le support de la Fondation du Grand Montréal, nous désirons avoir la capacité de présenter cet atelier dans un plus grand nombre de milieux scolaires dans les deux prochaines années et de produire une série de vidéos qui seront utilisés lors des présentations. Certains vidéos permettront de présenter des exemples concrets de violence dans les médias à laquelle ces jeunes sont exposés au quotidien et d'autres seront utilisés comme outils de sensibilisation. Afin de présenter du contenu le plus représentatif de leur réalité, nous voulons faire participer de 75 à 100 jeunes de 7 à 10 ans à l'aide de focus groups et de sondages afin d'en apprendre plus sur leurs habitudes de vie. Ces consultations se feraient en milieu scolaire et en collaboration avec les enseignants. Ce processus de consultation s'entamerait rapidement au cours des prochaines semaines afin d'être opérationnel avec notre nouveau matériel ce printemps. | http://www.anonyme.ca |
| Rencontre Théâtre Ados (RTA) | 2018 | 15000 | Plaisir du français | Arts et culture | Le plaisir du français est un programme dateliers dexpression artistique animés par un artiste professionnel de la RTA visant lutilisation du français dans un cadre ludique pour les jeunes issus de limmigration et inscrits en classe de francisation. De janvier à mai 2018, nous avons planifié une série dateliers dans les classes de francisation des écoles secondaires Saint-Maxime et Mont-de-La Salle à Laval. Les résultats préliminaires étant déjà très positifs, nous souhaitons pouvoir reconduire et bonifier le nombre dateliers pour lannée 2018-2019. En collaboration avec la CSDL et les deux écoles citées, nous voulons offrir plus de 250 heures dateliers valorisant la langue et la culture de chaque élève afin de leur donner confiance et développer leur estime personnelle, conditions clés pour un apprentissage positif du français et pour motiver les immigrants de première génération à la persévérance scolaire. Le contenu des ateliers sera des jeux et des activités ludiques en expression orale (diction, phonétique, épellation de mots, échanges et dialogues, improvisation), en lecture (courtes partitions en art dramatique) et en écriture (récits mis en forme). En plus dateliers plus traditionnels dont l'objectif est d'améliorer les compétences en langue, nous mettrons en place deux autres ateliers pour favoriser leur confiance en eux, louverture à la diversité linguistique et la tolérance des participants : Création de saynètes dans la langue de leur choix : Les jeunes doivent créer des jeux de rôles ou des saynètes dans la langue de leur choix. Une traduction en français sera demandée pour faciliter la compréhension de tous. Récits dhistoires personnelles en sous-groupe sur un des thèmes suivants : amis, voyage, rituels, famille Le programme inclut deux prestations publiques devant les parents et une sortie culturelle parents-ados à la Maison des arts de Laval. | |
| La boussole: Centre de ressources à la famille | 2018 | 15000 | Pas à Pas avec les mots | Développement social | Le projet Pas à Pas avec les mots est un programme d'ateliers parents/enfants qui consiste à favoriser la relation entre le parent et lenfant par lintermédiaire de la lecture, à renforcer les habiletés parentales en lecture et à outiller les parents peu scolarisés dans laccompagnement de leur enfant vers la rentrée scolaire ou durant le parcours scolaire déjà amorcé. Par lentremise de ce projet, nous désirons faire prendre conscience aux parents et aux enfants de leur plein potentiel et faire connaître les ressources disponibles pour leur venir en aide par la suite. Le projet s'échelonnera sur seize semaines et comprendra 21 groupes de six diades parent-enfant, pour un total de 336 ateliers de 1h30. Le projet Pas à Pas avec les mots propose dinteragir auprès de lenfant en impliquant directement son parent lors de dyades animées par un intervenant. Suite au rehaussement des compétences en lecture chez ces parents, les dyades pourraient facilement être reproduites à la maison, dautant plus quune trousse de lecture sera remise à chacun des enfants participant. Nous avons tenté l'expérience de ce projet en 2017 uniquement sur le territoire de Saint-Amable. Avec l'aide financière de la Fondation du Grand Montréal, nous désirons nous déplacer dans les organismes communautaires famille, les bibliothèques municipales et les centres de la petite enfance afin d'offrir ces atelier de manière itinérante et de faire connaître le projet sur tout le territoire de la MRC de Marguerite-d'Youville. | http://www.crflaboussole.com |
| Centre de prévention du décrochage scolaire Oméga | 2018 | 15000 | LAO (Les ateliers Oméga) à domicile | Education | Selon une approche basée sur l'autonomisation et la modélisation, le projet LAO à domicile consiste à offrir du soutien scolaire à domicile auprès denfants ciblés pour un manque de soutien parental. Les interventions se font lors dateliers à la maison, après l'école. Les parents doivent être présents et impliqués afin de se familiariser à la vie scolaire de leurs enfants, à développer une relation positive avec lécole et de s'outiller pour mieux accompagner leurs enfants dans leurs travaux scolaires. La fratrie de tout âge est également invitée à participer. Ce projet privilégie une approche globale avec la famille, le jeune et l'école. Activités et moyens: 1- Recrutement des familles. - Les écoles partenaires et le CISSS des Laurentides ciblent les familles les plus vulnérables et dont les besoins sont en lien avec le projet. - Présentation du service aux familles, entente prise pour mieux les accompagner. Activité 2: Ateliers de soutien scolaire à domicile pendant toute l'année scolaire - Accompagnement des jeunes dans la réalisation des devoirs et leçons - Discussion avec l'enfant et le parent pour une prise de conscience des forces et des difficultés et l'autonomisation des moyens à déployer - Tenue d'un journal par le parent - Encouragement du parent à renforcer positivement les habiletés des enfants - Communication avec les enseignants et intervenants scolaires Activité 3: Rencontres cliniques - Soutien clinique des intervenants par une ressource externe du CISSSL (partage d'expériences, ajustements, références, etc.) Activité 4: Ateliers et conférences offerts aux parents et ateliers parents-enfants - Nouvelles connaissances et échanges sur divers aspects de la parentalité, la relation parent-enfant et les liens avec l'école. Activité 5: Évaluation - Outils d'évaluation destinés aux jeunes, aux parents, aux intervenants et aux partenaires du projet | http://www.centreomega.org |
| Centre de pédiatrie sociale Laval | 2018 | 5000 | Météo intérieure | Santé et bien-être | En collaboration avec trois écoles primaires qui sont partenaires du CPSL, le projet se déroulera directement dans les classes, avec la présence des professeurs pour permettre la réutilisation des outils au quotidien. Ces trois écoles, où vont les enfants suivis au CPSL, ont des enfants en grande difficulté et en situation de vulnérabilité. Ces enfants vivent de graves stress toxiques qui nuisent à leur développement. Cela engendre des troubles de comportements et de communications ainsi que de l'anxiété. Il y a aussi un grand nombre d'enfants qui maîtrisent mal le français et ont beaucoup de difficulté à s'exprimer. La météo intérieure devient un outil de communication universel et à la portée de chaque enfant. LE concept de Météo intérieure a fait ses preuves à plusieurs endroits au Québec et il serait très bénéfique de l'implanter à Laval. Il s'agit de permettre aux enfants de reconnaître et nommer leur situation émotionnelle et affective, d'apprendre à désamorcer les situations difficiles et à mieux gérer leur émotions. À cela s'ajoute les concepts de méditation et de pleine conscience où les enfants apprennent à se recentrer sur eux-mêmes. Le programme comporte 3 ateliers par classe, pour 3 classes (peut-être 5), pour trois écoles. | http://www.cpslaval.org |
| Fondation santé et mieux-être Jeanne-Mance | 2018 | 15000 | Biendans mes baskets | Développement social | BDMB est un programme de prévention et de développement psychosocial qui utilise le basketball parascolaire comme outil d'intervention sociale auprès de jeunes en difficulté. Travailleurs sociaux et bénévoles formés travaillent auprès de ces jeunes, leurs familles et avec la communauté (352 jeunes) en interventions individuelles, de groupes ou familiales tant durant l'année que dans la période estivale. Le volet transfert de connaissances du programme , l'encadrement et l'accompagnement auprès de différents milieux, de différentes écoles de la région de Montréal est un mandat prioritaire du prorgamme. | fondation-sme-jeannemance.org |
| La Corbeille-Bordeaux-Cartierville | 2018 | 9450 | Les petits gastronomes | Santé et bien-être | Bien qu'il s'agisse d'un nouveau projet pour La Corbeille, il s'inscrit vraiment en complémentarité avec notre programmation existante. Ce projet a comme objectif principal d'éveiller l'intérêt et de sensibiliser les enfants aux bienfaits d'une saine alimentation tout en développant des compétences culinaires favorisant l'adoption de saines habitudes alimentaires. Pour ce faire, nous souhaitons inviter les enfants et les jeunes à participer à deux types d'activités. D'une part, il y a déjà deux ans que ceux-ci participent sporadiquement à nos ateliers de transformation alimentaire dans le cadre du projet La saine alimentation, un défi alimenTERRE! qui consiste à récupérer directement des producteurs maraîchers, transformer et redistribuer des fruits et légumes aux populations vulnérables. Grâce à votre soutien, nous souhaitons aller plus loin et offrir ces ateliers de manière régulière et structurée, avec des objectifs d'apprentissage bien établis. Nous voulons réaliser 3 ateliers culinaires de 3 heures par semaine, pendant les 9 semaines les plus riches en récoltes. D'autre part, nous souhaitons mettre sur pieds des activités de cuisine collective parents/enfants, à raison d'une séance de 4 heures par semaine, pendant un an (du 30 juin 2018 au 30 juin 2019). Cette activité pourrait bénéficier de la structure déjà bien établies de nos cuisines collectives régulières et des fruits et légumes récupérés et transformés via le projet décrit ci-dessus. | |
| À deux mains / Head & Hands Inc | 2018 | 15000 | Projet de sécurité alimentaire des jeunes | Développement social | Le projet comporte trois volets distincts: le Programme des jeunes parents, le centre d'accueil pour adolescents Jeunesse 2000 (J2K) et la banque alimentaire. Nous réalisons le projet par le partage de connaissances entre pairs, des ateliers sur mesure, des initiatives alimentaires communautaires et des programmes locaux de distribution d'aliments. Ayant remarqué une augmentation du nombre d'adolescent-e-s arrivant au centre ayant faims, particulièrement en conjonction avec les programmes sportifs parascolaires, et que le taux de participation aux activités étaient plus élevés lorsquil y avait de la nourriture offerte, J2K a commencé à distribuer des collations santé tel de des fruits frais quotidiennement. J2K offre aussi des ateliers et de soirées de planification et de préparation des repas (souvent jumelé à des soirées de visionnement de documentaire ou films culturellement pertinents), qui amènent les jeunes à dialoguer sur leurs vécus et leur relation à la nourriture tout en apprenant à cuisiner. Dans le cadre du programme Cuisine communautaire chez PJP, les participant-e-s partagent leurs connaissances en matière d'alimentation, des recettes, des conseils et des astuces sur la façon de faire des achats tout en respectant un budget. Les parents choisissent un repas ensemble, puis chacun-e peut ramener à la maison assez de nourriture pour un repas pour elle/lui-même et pour les personnes à sa charge. De plus, les parents ont souvent loccasion de créent une livre de recette qui rassemble le repas santé préféré de chacun-e. À2M est l'un des seuls services de banque alimentaire à Montréal qui n'exige pas d'identification gouvernementale ou de preuve d'adresse ou de revenu pour en assurer l'accès. Grâce à cette approche les jeunes sans-abri, ou les jeunes trans, font face à moins d'obstacles pour accéder à de la nourriture saine, nutritive et suffisante. | headandhands.ca |
| YM-YWHA | 2018 | 15000 | Teen Fitness & Wellness Program | Santé et bien-être | Our Teen Fitness & Wellness Program is a six-month to one-year program geared to inactive teenagers between the ages of 12 to 17. The program is unique in Montreal because of its three pillar approach, (physical, dietary, and mental), integrated use of technology, and length of the program, which will allows participants to form lifelong habits. First, the program helps participants identify physical activities they enjoy and will be more likely to continue to pursue. Every week, teens participate in two different activities such as strength training, yoga, Parkour, hiking, aqua fitness, and indoor cycling by Stages Flight. A kinesiologist supervises the sessions and adapts the activity for each participant. The program also provides the teens with their own FitBit (wearable activity monitor). The program includes challenges to help motivate participants to reach daily and weekly activity goals. In addition, the program uses other technology, including group messaging, and photo and video sharing apps (WhatsApp, Snapchat), to encourage more integration of physical activity into their phone and social media usage. Second, the program teaches participants healthy eating habits. A nutritionist works at least twice monthly with the participants to learn how to read nutrition labels, measure portions, choose wisely at restaurants/groceries, and more. The nutritionist will also integrate technology, using calorie and nutrition tracking phone applications, as well as photo diaries to provoke and encourage mindful eating. Finally, a child psychologist meets with participants at least twice monthly. She helps each teen identify their stressors and develop strategies to manage stress, including using mindfulness. Teens also learn the best way to create good habits and change bad ones. The program includes time management techniques as well as goal-setting, which includes learning how to deal with setbacks or roadblocks. The psychologist also works with teens on their communication and relationship-building skills. | http://www.ymywha.com |
| Centre communautaire Radisson | 2017 | 15000 | Canada 150e- Montréal 375e: une histoire accessible pour tous et toutes! | Développement social | Afin d'améliorer l'accès et d'augmenter la participation active des personnes handicapées membres du CCR lors des festivités entourant le 150e anniversaire du Canada et le 375e anniversaire de Montréal, nous avons décidé d'organiser une série d'activités spéciales (douze visites thématiques et réalisation d'un album-souvenir) enrichies d'un accompagnement logistique et pédagogique favorisant trois niveaux d'accessibilité : aux lieux, à l'histoire et à la technologie. | http://centreradisson.com/ |
| La Société pour les arts en milieux de santé (SAMS) | 2017 | 10000 | Mémoires vives II | Arts et culture | En préparation du 375e de Montréal, la SAMS proposait l'an dernier " Cueilleurs de mémoires ", un projet artistique de médiation financé par la FGM et inspiré par 100 aîné(e)s résidant en établissement de santé. De ces quinze rencontres de médiation est née une uvre sur la musique de Kiya Tabassian et les paroles d'Hélène Dorion. Cette année, la SAMS a le privilège d'orchestrer, avec le généreux soutien des Fondations communautaires du Canada et de la FGM, une première phase de diffusion de cette uvre lors de quinze concerts. | http://www.samsante.org/ |
| La Maison des Grands-Parents de Villeray | 2017 | 2500 | 25 années d'engagement intergénérationnel | Développement social | Le 25e anniversaire de la Maison coïncide avec le 150e du Canada et le 375e de Montréal, il s'agit de trois anniversaires inclusifs et positifs pour la communauté. Pour célébrer le 25e anniversaire de la MGPV, nous voulons créer, collectivement et avec l'aide d'une artiste reconnue, une représentation visuelle d'une communauté inclusive, qui soutient ses membres et où tous ont leur place. | http://www.mgpv.org/ |
| Saint Pauls Anglican Church | 2017 | 1000 | St-Paul's : Celebrating a Nation | Éducation | Notre activité de sensibilisation communautaire annuelle (Social Tea and Entertainment) qui s'est tenue le 6 mai dernier a porté sur le 150e anniversaire de la Confédération canadienne. Notre objectif était de rassembler les membres de la communauté pour célébrer le 150e et en apprendre davantage sur le Canada. Pour cet événement, nous avions installé treize tables, soit une pour chaque province et territoire. Chaque participant(e) a reçu une fiche d'information sur la province ou le territoire jumelé à sa table. | |
| Centre d'écologie urbaine de Montréal (Société de développement communautaire de Montréal) | 2017 | 14200 | La ville que nous voulons | Environnement | " La ville que nous voulons " se veut l'occasion d'animer et d'engager la conversation dans les lieux publics de tous les arrondissements de Montréal autour des aspirations pour une ville meilleure, équitable, durable, citoyenne. Montréal et ses quartiers seront à l'honneur en 2017 et c'est l'occasion de se projeter collectivement vers l'avenir tout en posant des gestes concrets. | https://www.ecologieurbaine.net/fr/ |
| Centre dactivitiés récréatives et éducatives, (C.A.R.E. Centre) | 2017 | 5000 | Community Inclusion Outings Program | Développement social | Le programme de sorties d'inclusion à la communauté du CARE permet aux adultes handicapés d'accéder aux événements culturels et aux activités qui ont lieu dans leur communauté. Sans ce programme, ces gens n'auraient pas accès aux espaces publics ni aux événements se déroulant dans leur communauté. Prendre soin d'une personne lourdement handicapée demande beaucoup de la part des parents et des aidants naturels, l'aide que nous offrons donne l'opportunité à ces gens d'aller travailler à l'extérieur ou de s'offrir un moment de répit. | |
| Carrefour Jeunesse-emploi Montréal Centre-Ville | 2017 | 15000 | Le Marché de l'art émergent | Développement social | Un groupe de 50 artistes canadiens émergents, sélectionnés par un comité de pairs reconnus dans le milieu, exposeront leurs uvres et les vendront à des prix abordables. Le Marché d'art émergent est une exposition majeure dans l'espace public installée au Square Dorchester, au cur du centre des affaires de Montréal. Des aménagements éphémères alliant design, urbanisme et architecture mettront en valeur les uvres de façon à créer une expérience immersive pour les acheteurs et le public. | https://cjemontreal.org/fr/ |
| Joe Jack & John | 2017 | 5000 | Dis merci! | Arts et culture | Dis merci (présenté à l'Espace Libre et à la Maison de la culture du Plateau-Mont-Royal, d'avril 2017 à janvier 2018) prend pour toile de fond l'actuelle crise migratoire et met en scène un groupe de personnes qui organise une fête pour accueillir une famille de réfugiés devant arriver prochainement au pays. Les interactions entre les protagonistes mettent en relief des luttes de pouvoir et des perceptions de l'autre empreintes de préjugés. | http://www.joejacketjohn.com/ |
| Carrefour jeunesse-emploi de Marquette | 2017 | 15000 | H2O Canada Cleanup | Environnement | Pour célébrer le 150e anniversaire du Canada, le CJEM et le Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest-de-l'Île lanceront un projet commun sur le territoire desservant tout l'ouest de l'île, de Lachine à Sainte-Anne-De-Bellevue. En célébrant notre 150e, nous souhaitons inspirer et mobiliser les jeunes afin qu'ils comprennent mieux et soient plus sensibles à leur environnement local. On vise ainsi à faire en sorte que leurs activités influencent de façon positive la santé de notre environnement aquatique local, un des plus précieux joyaux du Canada. Nous sommes d'avis que nous pouvons faire une véritable différence dans notre milieu, mais également dans l'attitude des gens face à l'environnement et dans leur motivation à entreprendre des changements. | |
| Fondation Écologique du Grand Montréal | 2017 | 15000 | Opération Pollinisateurs | Environnement | L'importance du Boisé du parc Marcel-Laurin réside surtout par la présence de grandes friches herbacées et arbustives protégées. Ce type d'habitat est rare et presque disparu de Montréal en raison des pressions du développement urbain. Leur diversité écologique est réduite et leurs réseaux trophiques amoindrissent à cause d'espèces exotiques envahissantes comme le roseau commun. Le type d'écosystème est essentiel à l'alimentation et à la reproduction du papillon monarque, espèce en voie de disparition au Canada, ainsi qu'à de nombreuses autres espèces (pollinisateurs, oiseaux, mammifères et reptiles). | http://www.fegm.ca |
| La Bouffe du Carrefour | 2017 | 2000 | De notre jardin à votre table | Développement social | Dans l'optique de promouvoir de saines habitudes de vie, l'organisme La bouffe du Carrefour développe depuis 2016, l'idée de créer un jardin collectif afin de produire ses propres légumes. L'objectif est de les utiliser lors de ses ateliers de cuisine collective et de les ajouter à l'inventaire de son Marché Ambulant. Le programme de subventions communautaires offert dans le cadre du 375e anniversaire de Montréal et du 150e anniversaire du Canada vient valider la pertinence du projet " De notre jardin à votre table ". | http://labouffeducarrefour.org/ |
| Groupe de recherche et d'intervention sociale de Montréal (GRIS-Montréal) | 2017 | 4100 | Témoigner pour agir: une exposition d'art et d'histoires des communautés sexuelles et de genres | Arts et culture | Un travail collaboratif de consultation a été réalisé depuis l'été 2016 avec les groupes communautaires et leurs membres. Ce sont ces derniers qui ont défini les critères de sélection des uvres, comment rejoindre les différents publics, comment évaluer la réception de l'exposition et les enjeux éthiques à considérer. L'exposition aura lieu à la Maison de la Culture Frontenac, à Montréal, du 29 novembre 2017 au 21 janvier 2018, et présentera différentes productions artistiques (arts visuels, arts plastiques, modèles vivants, arts numériques et multimédias) ayant pour thème le témoignage comme stratégie de transformation du social. | http://www.gris.ca/ |
| Carrefour de ressources en interculturel (CRIC) | 2017 | 15000 | Mé-tisse ta communauté | Développement social | " Métisse ta communauté " est un projet qui vise à briser l'isolement des femmes issues des communautés culturelles en les incitant à participer à un projet qui a pour objectif le métissage des expressions culturelles et qui mise sur leur fierté. Les femmes provenant de différentes communautés, notamment de la Chine, de l'Inde, du Pakistan, du Bangladesh, de certaines régions de l'Afrique et d'ailleurs dans le monde, portent leurs tenues traditionnelles avec fierté et sont désireuses d'échanger à ce sujet. | http://www.criccentresud.org/wp/ |
| Société de développement social | 2017 | 15000 | Destination Emploi | Développement social | Au cours des 18 prochains mois, nous célébrerons le 375e anniversaire de Montréal et le 150e anniversaire du Canada au travers de nombreux événements et activités. L'organisation des célébrations générera des milliers d'opportunités d'emploi qui correspondent parfaitement au profil des personnes issues des programmes de réinsertion professionnelle (bénéficiaires de l'aide sociale ou sans-abris). | http://www.destinationemploi.ca/ |
| Infinithéâtre | 2017 | 15000 | Fight On!: An Epic Tale on the Settlement of the Canadian West | Arts et culture | À l'aide des technologies du 21e siècle, du génie créateur et du mentorat de Michel Lemieux et de Victor Pilon (de la compagnie artistique multidisciplinaire Lemieux Pilon 4D Arts qui a créé Cité Mémoire présentée dans le Vieux-Montréal), de la collaboration de l'auteur d'origine autochtone Drew Hayden Taylor et de l'appui de deux compagnies de théâtre des Premières Nations (Debajehmujig et Menuentakuan), la production Fight On ! Part 1 de l'Infinithéâtre remettra en question les faits historiques normalement établis au sujet de l'occupation du territoire et du peuplement de l'Ouest canadien. Sous la forme d'une farce historique sur le métissage culturel et d'une pièce de théâtre multimédia métabrechtienne, Fight On ! allie comédie et tragédie dans une aventure en deux parties dont l'action se déroule dans les Prairies canadiennes au 19e siècle. | http://www.infinitheatre.com/ |
| Fondation du Musée McCord | 2017 | 15000 | La tradition orale se perpétue avec le Musée McCord | Arts et culture | Les ateliers de récit numérique ont pour objectifs de partager les récits racontés par les Autochtones. Avec une approche contemporaine et inclusive et à l'aide des technologies numériques, ces ateliers facilitent la transmission et la préservation des traditions orales. Ces vidéos sont partagés auprès des publics cibles suivants : les Autochtones, les visiteurs du site Web du Musée et les visiteurs de l'exposition à la BAnQ. | http://www.musee-mccord.qc.ca/fr/fondation/ |
| Centre social d'aide aux immigrants | 2017 | 13850 | Célébration interculturelle et intergénérationnelle | Arts et culture | À travers une composition artistique multidisciplinaire et intergénérationnelle, il s'agit de sensibiliser sur le thème de l'immigration et faire découvrir des arts d'ailleurs. Le pluralisme est une caractéristique fondamentale de Canada et le CSAI y contribue depuis 70 ans, c'est ce qui sera reflété à travers une série de trois activités artistiques. Un documentaire retracera le travail effectué par ces artistes et montrera les défis rencontrés par la collaboration entre artistes de différentes cultures. | http://centrecsai.org/?id=40 |
| Christian Direction - Centre Innovation Jeunes | 2017 | 4000 | Agriculture from our origins | Éducation | Innovation Jeunes s'appuiera sur son expertise en agriculture urbaine et sur ses nouveaux jardins du Patrimoine canadien (situés au centre-ville, à l'église anglicane St Jax) pour créer deux espaces verts supplémentaires sur la rue Pierce dans le quartier Peter-McGill. Ouverts au public, ces espaces totalisant près de 600 pieds carrés seront entièrement consacrés aux plantes médicinales, aux tisanes et thés et aux fleurs traditionnellement cultivés par les Autochtones du Canada. Une vingtaine de jeunes participeront à la recherche, aux semailles et à l'entretien de ces nouveaux jardins. | http://direction.ca/fr/maison/ |
| Fondation du Centre Jeunesse de Montréal | 2017 | 15000 | Porte-Voix | Arts et culture | S'inscrivant dans une volonté de valoriser la parole des jeunes au passé difficile, Porte-Voix leur offre la possibilité de s'exprimer et d'exercer leur pouvoir citoyen à travers différentes approches artistiques (cinéma, photographie, écriture, etc.). Grâce à des ateliers hebdomadaires, des jeunes âgés de 14 à 20 ans provenant de différents établissements du Centre jeunesse de Montréal développeront leur esprit critique et s'approprieront différents enjeux de société. Dans chaque établissement, de cinq à huit jeunes prendront part aux sessions de douze semaines. | http://fondationcjm.ca/ |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2017 | 1600 | Savourons notre identité | Développement social | Le projet consiste à organiser une série de rencontres de sensibilisation à la culture autochtone et au multiculturalisme : cuisines collectives sous le thème des recettes autochtones, ciné-débat sur l'identité canadienne, initiation à l'usage des plantes médicinales autochtones. Le projet prend racine dans un quartier populaire et multiculturel qui connait un afflux important d'immigrant(e)s. | http://www.bouffe-action.org/ |
| Bibliothèque et centre d'informatique Atwater | 2017 | 15000 | Indigenous and non-indigenous Montrealers facilitated reading of the Truth and Reconciliation report: Building community and understanding | Arts et culture | Notre projet est une lecture communautaire guidée du rapport de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (TRC). Notre but est de mettre de l'avant la réconciliation et de créer des liens, sur le plan personnel et communautaire, entre les Montréalais autochtones et non autochtones. | |
| Petits bonheurs Diffusion culturelle | 2017 | 10000 | Festival Petits bonheurs | Arts et culture | Les activités de sensibilisation aux arts proposées par Petits bonheurs Diffusion culturelle avec son rendez-vous culturel des tout-petits sont variées : on y présente notamment des spectacles et des ateliers, ainsi que des projets de médiations culturelles, en collaboration avec plusieurs organismes communautaires du quartier. L'ensemble de ces réalisations correspond parfaitement à la mission d'implication auprès de la communauté que poursuit Petits Bonheurs depuis plusieurs années. Par l'entremise de nos activités de sensibilisations aux arts, les familles moins nanties de l'arrondissement Mercier–Hochelaga-Maisonneuve se voient mieux intégrées, ce qui a pour effet d'augmenter leur sentiment d'appartenance à la communauté. | http://www.petitsbonheurs.ca/ |
| Société de verdissement du Montréal métropolitain (Soverdi) | 2017 | 9000 | Projet de verdissement du Club scientifique Canoë de béton | Environnement | Le projet " 150 arbres pour les écoles de Montréal " est une initiative du Club canoë de béton de l'École de technologie supérieure (ÉTS), en partenariat avec la Soverdi et la CSDM. Le projet consiste à planter 150 arbres sur le territoire de la ville de Montréal, plus particulièrement dans les cours d'école de la CSDM. Il est reconnu que les cours d'école sont souvent des espaces asphaltés, laissant peu de place à la nature. | |
| L'Ancre des Jeunes | 2017 | 15000 | S'accrocher à notre histoire | Développement social | Notre projet a pour objectif de soutenir les jeunes décrocheurs dans leur démarche de reprise en main, de leur offrir des outils personnalisés pour les aider à raccrocher à la vie, à la société et à l'école. Renforcer leur estime de soi, leur donner les moyens de rétablir des relations de confiance avec des adultes positifs et les aider à développer une méthode de travail efficace sont quelques-uns de nos objectifs. Dans le cadre d'un cours de français, les étudiants découvriront l'histoire du Canada. | http://www.ancredesjeunes.org/ |
| Le musée du Montréal juif | 2017 | 15000 | Rituels // Fragments | Arts et culture | Le projet " Rituels/Fragments " vise à créer et à explorer des expériences ritualisées avec les cultures juives de Montréal. Le projet se déploie à travers un premier volet de trois expositions temporaires autour desquelles un programme culturel s'articule : vernissages, ateliers, performances artistiques, conférences, etc. Le projet s'adresse à un public local provenant de tous les milieux culturels. Les expositions se déclineront sous le thème du rituel par différentes portes d'entrée : le deuil public lors du mémorial spontané pour Leonard Cohen, le passage à l'âge adulte des femmes juives lors de la Bat Mitsvah, ainsi que les expériences du quotidien sur le boulevard Saint-Laurent. | http://mimj.ca/ |
| Les Filles électriques | 2017 | 12000 | Parade Viaduc Van Horne | Arts et culture | Le viaduc Van Horne sera piétonnisé entre la rue Saint-Denis et la rue Saint-Laurent durant une semaine. Ce projet est parrainé par l'organisme Viaduc 375 dans le cadre des célébrations du 375e de Montréal et vise à rendre hommage au patrimoine ferroviaire montréalais. Le Festival Phénomena profitera de l'occasion pour proposer la Parade Phénomena, un défilé citoyen et artistique, ludique et coloré. La grande Parade réunira des artistes de rue, des musiciens ambulants, une fanfare et plusieurs cortèges de personnes costumées, dont les élèves de trois écoles du quartier. La Parade aura lieu le samedi 7 octobre 2017 (remise au lendemain en cas de pluie). | http://www.festivalphenomena.com/phenomena/fr/ |
| La Gang à Rambrou | 2017 | 15000 | 150 visionnaires maîtres de l'inclusion sociale | Éducation | Le projet est d'offrir une chronologie pancanadienne de 150 figures marquantes qui ont aidé l'inclusion des personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme sous la forme d'une biographie (300 mots), lue par un(e) comédien(ne) de la Gang à Rambrou. La courte biographie sera présentée en français et en anglais. La lecture sera assurée par des narrateurs et sera filmée. Les biographies, faciles à lire et à comprendre, seront présentées en défilement. | http://rambrou.ca/ |
| Association pour le développement jeunesse de Loyola | 2017 | 15000 | Forum jeunesse "Aussi chez nous" | Éducation | En lien avec le 150e anniversaire de la Confédération, nous proposons de développer un projet avec les adolescent(e)s sous les thématiques du multiculturalisme et de leur expérience d'intégration à la société canadienne. Le projet culminera avec un forum organisé par les jeunes à la fin de l'été, moment où ils auront l'occasion d'inviter des membres de leurs communautés culturelles ainsi que des enseignants, des représentants d'institutions de santé et des représentants gouvernementaux. | http://www.jeunesseloyola.org/bienvenue.htm |
| Kids Autism Network (Productions Spectrum) | 2017 | 15000 | Voices of Autism Film Empowerment Project | Santé et bien-être | Productions Spectrum offre une plateforme unique de production média et de vidéo aux jeunes atteints de troubles du spectre de l'autisme (TSA) afin qu'ils développent leur plein potentiel par le biais d'opportunités professionnelles, sociales et créatrices. Au cours de nos camps de jour en cinématographie (juin à août 2017), quatre courts-métrages célébrant des moments iconiques de l'histoire du Canada seront créés. Pour ce projet, entre 60 et 80 enfants âgés de huit ans et plus seront impliqués dans tous les aspects de la production, devant et derrière la caméra, et seront inspirés par des thèmes reflétant la diversité et l'héritage du Canada. | http://productionsspectrum.com/fr/ |
| Association Initiatives et Changement (Canada) | 2017 | 4180 | Exercice des couvertures | Développement social | Ce projet consiste à faire vivre l'expérience de l'Exercice des couvertures à un public d'horizons divers, dans quatre lieux différents de la ville de Montréal. L'objectif de cet exercice est de sensibiliser les citoyen(ne)s à l'expérience historique de la dépossession vécue par les autochtones du Canada depuis de leur rencontre avec les Européens, ainsi qu'aux conséquences qui en découlent encore aujourd'hui. Les participant(e)s seront invité(e)s à jouer le rôle des autochtones tandis que les organisateurs assumeront les rôles des Européens et des narrateurs de l'histoire. | http://ca.iofc.org/fr/organisation |
| Concert'Action Lachine, (GRAME) | 2017 | 15000 | J'embellis mon quartier pour le 150e du Canada | Environnement | Le projet consiste à mener trois activités d'embellissement des espaces publics clôturés à Saint-Pierre lors d'un événement festif visant à souligner le 150e anniversaire du Canada. Ces activités seront menées en collaboration avec des comités, des groupes de citoyen(ne)s ou des membres d'organismes qui se veulent intergénérationnels et interculturels. | https://www.grame.org/ |
| Concordia Greenhouse Project | 2017 | 10000 | Seeds of Change City Farm School | Éducation | Le projet City Farm School (CFS) aborde la sensibilisation à l'environnement de manière à en faire une expérience collective et interactive, en produisant ses propres sous-produits verts. Le projet phare de la CFS, soit un stage de huit mois offert à 36 étudiants, crée des espaces d'apprentissage pour l'innovation et permet à l'engagement de la communauté de s'épanouir. Au cours de ce stage, les étudiants se familiarisent notamment avec l'agriculture, la fertilisation des sols, la gestion des organismes nuisibles, la science des sols, le soin des plantes et la rotation des cultures. | |
| Théâtre Aux Écuries | 2017 | 15000 | Mushum | Arts et culture | Mushum est une nouvelle forme de représentation théâtrale qu'on peut qualifier de " documentaire en direct ". L'objectif des artistes Xavier Huard et Gonzalo Soldi est de réduire, grâce aux technologies, l'espace géographique et culturel qui sépare les populations autochtones et le reste de la population de Montréal. Ces deux groupes partagent une histoire commune, mais n'ont pas ou très peu d'occasions de tisser des liens. Gonzalo se rendra dans les communautés pour outiller technologiquement les aîné(e)s qui feront partie de la représentation théâtrale. | http://auxecuries.com/ |
| Congregation Anshei Yisroel | 2017 | 15000 | Centennial Youth String Orchestra | Arts et culture | Ce projet vise la sensibilisation et l'engagement. Dans le cadre d'activités de sensibilisation, nos jeunes musicien(ne)s offriront des concerts mettant en vedette la musique canadienne et juive d'Europe de l'Est dans des établissements d'enseignement tels que les écoles, les bibliothèques, les centres communautaires et les mairies. Nous nous efforcerons de faire découvrir au public les diverses traditions de musique juive du Canada. | |
| Conseil Communautaire Notre-Dame-de-Grâce | 2017 | 15000 | Combat des Livres NDG Reads | Développement social | " Combat des livres/NDG Reads " est une compétition publique et amicale de débats littéraires qui s'inspire de " Canada Reads/Combat des livres " présentée sur la CBC. Nous souhaitons coordonner une série de forums amicaux qui seront présentés devant public. Les votes seront compilés sous la forme d'un jeu télévisé, les gens pourront exercer leur vote en personne à la bibliothèque ou en ligne. | http://www.ndg.ca/fr/ |
| Association des Jeunes de la Petite-Bourgogne | 2017 | 10000 | Projet TV sur le Web Jeunes citoyens | Éducation | L'organisme promoteur du projet envisage de recruter quinze jeunes pour participer aux ateliers d'apprentissage de la production d'une émission pour la télévision et pour le Web (volet en cours). Pour mieux relever ce défi, les participant(e)s seront formé(e)s, encadré(e)s et dirigé(e)s par deux intervenant(e)s salarié(e)s affecté(e)s au projet, des personnes-ressources contractuelles et quatre bénévoles en rotation. La fonction de ces derniers consistera à encadrer les jeunes au cours de toutes les étapes de la production d'une émission de télé pour le Web et qui parlera des réalités qui touchent les jeunes dans notre monde en ébullition : l'intimidation des pairs et les différentes modes vestimentaires chez les jeunes, par exemple. | http://youthinmotion.net/ |
| Kéroul | 2017 | 15000 | Accueil des personnes ayant une déficience. | Développement social | Kéroul travaille activement avec le 375e de Montréal afin de rendre accessibles les événements qui auront lieu tout au long de l'année. Or, nous constatons que nous devons agir en amont des projets et qu'il y a une demande pour améliorer l'accueil des personnes ayant une déficience lors de ces événements et de ceux du 150e anniversaire du Canada. Kéroul fait donc appel à la Fondation du Grand Montréal pour donner une série de formations gratuites sur l'accueil des personnes ayant une déficience. | http://www.keroul.qc.ca/accueil.html |
| Corporation du moulin Légaré | 2017 | 15000 | Célébrons notre histoire! | Éducation | La Corporation du Moulin Légaré, en collaboration avec des organismes culturels reconnus de la Ville de Saint-Eustache, souhaite offrir au grand public une programmation d'activités culturelles pour commémorer et célébrer les 150 ans du Canada. Dans le cadre du 180e anniversaire de la rébellion des patriotes de Saint-Eustache, qui s'est déroulée le 14 décembre 1837, la Corporation souhaite offrir plusieurs activités à caractère historique et culturel. | http://www.corporationdumoulinlegare.com/index.cfm |
| Association des bénévoles du CHSLD VIGI DEUX-MONTAGNES | 2017 | 800 | Se réunir pour mieux se connaître! | Développement social | Ce projet vise deux objectifs : créer des liens avec les enfants de la garderie l'Académie Deux-Montagnes par des activités intergénérationnelles et approfondir nos connaissances au sujet de la communauté autochtone de notre région en rencontrant ses membres et en créant des liens avec eux. On souhaite jumeler les aîné(e)s et les jeunes lors d'une activité de connaissance du peuple autochtone de notre région afin de tisser des liens dans notre communauté. | http://www.vigisante.com/centresHebergement/infoCentre.aspx?ID=DM&R=15 |
| Maison de jeunes de Saint-Léonard | 2017 | 2000 | Image-In | Développement social | La Maison de jeunes de Saint-Léonard veut offrir aux jeunes qui la fréquentent la chance d'explorer leur ville, leur communauté et ainsi de s'approprier leur quartier. Saint-Léonard étant un quartier multiculturel et à forte concentration de nouveaux arrivants, nous voulons faire en sorte que les jeunes se sentent bien dans cette ville où ils grandissent. | http://mdjz.org/ |
| Jeunes musiciens du monde | 2017 | 2500 | L'histoire de Montréal: Une comédie musicale | Éducation | Les deux groupes d'élèves de 6e année de l'école Maisonneuve, accompagnés de leurs professeurs et de nos musiciennes, composeront leur propre comédie musicale. Inspirés par le 375e anniversaire de Montréal et le 150e anniversaire du Canada, ils écriront sur l'histoire de Montréal au XXe siècle. Cette création ayant pour thème les grands événements de la plus grande métropole francophone d'Amérique représentera notre pays.. | http://jeunesmusiciensdumonde.org/ |
| Missions Exeko | 2017 | 13200 | Métissages Urbains x 150e | Développement social | Métissages Urbains accueille des artistes en résidence dans notre espace commun : la rue. Accompagné.e.s d'un médiateur ou d'une médiatrice de notre équipe, les artistes co-créent des uvres (peinture, son, projection, architecture...) avec les passant.e.s afin de créer un lieu d'échanges et de rencontres improbables entre tou.te.s les citoyens et citoyennes. Chaque projet culmine sur la production d'une uvre dont la diffusion stimule notre créativité, nous invite à apprendre et à échanger nos idées ! | http://exeko.org/ |
| Tous les jours | 2017 | 14600 | Building Sustainable Communities 150 | Environnement | Notre projet renforcera le sentiment de communauté par l'intermédiaire d'événements éducatifs et de sensibilisation co-organisés dans le but de rétablir des liens historiques à long terme dans notre voisinage. En co-créant et en co-organisant ces événements avec des groupes locaux qui n'ont jamais travaillé ensemble, nous visons à éduquer les résident(e)s, les anciens comme les nouveaux, sur les questions d'inclusion sociale, de mode de vie durable et de citoyenneté. De plus, nous espérons mettre sur pied de nouvelles activités écologiques et exercer un leadership renouvelé par l'intermédiaire de partenariats centrés sur les événements qui ont lieu dans Milton Parc. Tous ces événements seront co-animés. | http://www.jourdelaterre.org/qc/tous-les-jours/ |
| Alternatives Inc. | 2017 | 15000 | Festival des solidarités : Vivre Ensemble | Développement social | Le projet vise à tenir à Montréal un festival familial et communautaire. En plus d'une ambiance festive, il inclura aussi conférences et ateliers sur, et par, les communautés autochtones, immigrantes ou racisées. | https://www.alternatives.ca/ |
| Alternatives : La solidarité en action | 2017 | 15000 | Le Marché des Cultures | Arts et culture | " Marché des Cultures " est un projet de foire alimentaire festive et rassembleuse qui se tiendra sur la place de la gare Jean-Talon dans le cadre de Parc-Ex Nourricier, un projet coordonné par Alternatives, en collaboration avec plusieurs organismes et partenaires. Nous proposons de transformer la place de la gare Jean-Talon : de lieu de passage sous-exploité, nous souhaitons la convertir en une destination vibrante qui renforcera le sentiment d'appartenance et la fierté des résident(e)s envers leur quartier. | https://www.alternatives.ca/ |
| Danse Imédia OSBL (Festival Quartiers Danses) | 2017 | 15000 | Festival Quartiers Danses / Dansons la diversité canadienne | Arts et culture | Nous présentons ici deux projets distincts. Le premier " La dernière ligne droite ", consiste en une chorégraphie intergénérationnelle et multiethnique qui regroupera environ 60 à 90 hommes et femmes issus de communautés diverses pour une performance en danse contemporaine au stade Percival-Molson. Cette chorégraphie pour non-danseurs exposera une vision alternative de la notion de performance, du surentraînement et de la compétition. L'accent sera mis sur les relations humaines avant tout, pour donner une vision poétique, touchante et ludique des rapports sociaux entre hommes, entre femmes et entre les deux sexes, des gens de diverses générations et de diverses cultures, afin de décloisonner les préjugés. | http://quartiersdanses.com/ |
| Université Concordia | 2017 | 13600 | Tillutarniit Inuit Film Festival | Éducation | La Galerie FOFA a le plaisir d'annoncer que Tillutarniit Courtyard Film Festival sera de retour au mois d'août ! Le festival du film extérieur Tillutarniit est organisé par Isabella-Rose Weetaluktuk, une jeune conservatrice, cinéaste et artiste inuite. Du 3 au 5 août, jeux, prix, musique et mets traditionnels précèderont les projections qui débuteront après le coucher du soleil. La programmation 2017 s'articule autour des animaux qui font partie intégrante de la vie dans le Nord. | https://www.concordia.ca/fr.html |
| Écomusée de la maison du fier monde | 2017 | 15000 | Sainte-Brigide - Canada : 150 ans | Éducation | Il s'agit ici d'organiser des activités pour célébrer à la fois les 150 ans de la paroisse Sainte-Brigide et ceux du Canada. Les activités prévues sont les suivantes : des ateliers de découverte du quartier, des visites guidées, des expositions et des activités de médiation. Ce projet vise plusieurs objectifs tels que mettre en valeur l'ancienne paroisse Sainte-Brigide et célébrer à la fois ses 150 ans et ceux de la Confédération canadienne ; faire connaître des personnages, des lieux et des événements liés à l'histoire locale en les présentant dans le contexte de l'histoire canadienne ; organiser des activités participatives et mobilisatrices qui contribueront au développement d'une collectivité locale dynamique et d'augmenter le sentiment d'appartenance au quartier et ainsi améliorer la qualité de vie. | http://ecomusee.qc.ca/ |
| VOX, centre de limage contemporaine | 2017 | 15000 | Arts et culture | The Peacemaker Returns (titre provisoire) est une adaptation de science-fiction qui raconte l'histoire de la Confédération Haudenosaunee (Iroquois). Ce récit met en vedette des figures historiques, telles que Tekanawita, Jacques Cartier et un président accro à Twitter! Créée par l'artiste Mohawk Skawennati, l'exposition propose un court-métrage d'animation et un " musée du futur". Ensemble, ils offriront aux jeunes un autre point de vue sur l'histoire des Premières Nations et sur leur apport potentiel aux sociétés de demain. | http://www.centrevox.ca/ | |
| Dépôt alimentaire NDG | 2017 | 15000 | Good Food Markets as Community Gathering Spaces | Développement social | Nos quatre marchés hebdomadaires travaillent de concert avec les fermiers locaux pour fournir des produits sains, frais et à un prix abordable dans les quartiers défavorisés. Nous y proposons également des mets préparés, de la musique et différentes activités culturelles. Ces marchés créent des espaces communautaires et ouverts à tous afin de briser les barrières linguistiques et culturelles et de créer un sentiment d'appartenance. Ces marchés, qui mettent en lien des partenaires locaux et les résident(e)s du quartier, sont situés à NDG dans des secteurs ciblés en raison de leur vulnérabilité. | http://www.depotndg.org/fr/ |
| Action-Réinsertion (Le Sac à Dos) | 2017 | 15000 | Opéra de rue - Volets Création et production | Arts et culture | Ce projet vise à assurer la finalisation de la création et la production de l'Opéra de rue. Grâce à celui-ci, douze personnes en situation d'itinérance, ou l'ayant déjà été, seront initiées à l'art lyrique. Différents ateliers d'initiation permettront la rencontre entre les participant(e)s et des artistes de différentes disciplines (chant, théâtre, musique, mise en scène, poésie, etc.). Les participant(e)s seront impliqué(e)s dans l'écriture, la scénarisation et la présentation d'un opéra de 25 minutes. | http://le-sac-a-dos.ca/ |
| Association sportive des aveugles du Québec (ASAQ) | 2017 | 1000 | Sport et diversité: Mini goalball | Développement social | Le projet consiste à faire une tournée des écoles anglophones et francophones du Grand Montréal pour initier les jeunes voyants au mini goalball et leur offrir une incursion, le temps d'une partie, dans le monde des personnes non voyantes. Ce projet favorisera la cohésion entre les jeunes puisqu'il enseignera la communication interpersonnelle à travers le sport. | http://sportsaveugles.qc.ca/ |
| Pour 3 points | 2016 | 25000 | De coach sportif à coach de vie | Éducation | ||
| Le Centre d'apprentissage parallèle | 2016 | 15000 | Expression | Développement social | Dix personnes ayant fait le tour des programmes proposés par le gouvernement sans toutefois avoir pu se réinsérer professionnellement vont être accompagnées dans un processus de création afin de mettre en valeur le rôle et les bienfaits de la création et de l'expression artistique sur la santé mentale auprès d'un large public. | |
| Choeur des enfants de Montréal | 2016 | 10000 | Sing Montréal Chante | Arts et culture | Sing Montréal Chante is a free choral outreach program targeting underserved children attending inner city primary schools. | |
| Chorale Donovan inc. | 2016 | 15000 | Canada 150 | Arts et culture | Anima Musica choir will produce a special gala concert celebrating Canada's musical history and culture. | |
| The Yellow Door | 2016 | 12000 | The Heart Attack Choir | Arts et culture | The project is an innovative approach to community building through song, where an intergenerational choir builds a repertoire of local music in French and English for another choir in another Montreal borough, to gradually join forces in two grand events. | |
| Imago Theatre | 2016 | 5000 | Artista | Développement social | ARTISTA is a free theatre program created to actively engage and empower Montreal's diverse female youth in need aged 16 to 21 through the performing arts. | |
| Service d'Éducation et de Sécurité Alimentaire de Mercier-Est (SÉSAME) | 2016 | 25000 | Consortium d'élaboration d'une ressource pour un environnement santé (CÉRES) | Santé et bien-être | Le projet CÉRES est un projet collectif, mis de l'avant par le Sésame en partenariat avec "Il y a quelqu'un à l'autre bord du mur" et "l'Antre-Jeunes";, organismes reconnus du quartier Mercier-Est. Il vise à coordonner et centraliser différentes initiatives et services alimentaires dans le but de créer un système alimentaire respectueux, écologique et économiquement viable. | |
| Chur St-Laurent | 2016 | 3000 | Canadian Motet commission | Arts et culture | The commission of a new French language Canadian choral music composition, its world premiere performance in Montreal, with guest community choir, education, outreach and then publication for posterity. | |
| Île du savoir | 2016 | 25000 | Fablab mobile à l'école | Éducation | Le projet vise l'implantation du tout premier atelier de conception et fabrication numérique (FabLab) en milieu scolaire au pays. Envisagé d'abord au sein de la commission scolaire montréalaise Marguerite -Bourgeoys, et sous une forme mobile, ce FabLab@école passera à terme d'école en école, dans une programmation animée (événements créatifs communautaires) qui suscitera l'envie et l'excitation pour les sciences et technologies chez les équipes-écoles, élèves et citoyens du quartier, qui y auraient également accès. | |
| Centre Communautaire Bon Courage de Place Benoît | 2016 | 15000 | HorizonS | Développement social | HorizonS est un espace pour promouvoir la participation et l'inclusion sociale des jeunes du secteur à travers la radio, une tribune idéale pour aborder les problématiques et sujets de société relatifs à leurs préoccupations et à celles de toute la communauté. | |
| Cirque Hors Piste | 2016 | 15000 | Marge de manuvre | Développement social | Processus de créations circassiennes auprès de groupes de jeunes adultes en situation précaire et spectacles dans la communauté. | |
| Fondation Metropolis Bleu | 2016 | 12000 | Des mots pour changer | Développement social | Le projet d'art thérapie de la Fondation Metropolis bleu vise à favoriser le rapprochement des citoyens de diverses générations du quartier de Saint-Henri, à briser l'isolement des aînés, à développer l'estime de soi des jeunes à risque d'écoles défavorisées du quartier et à créer des contes autour du patrimoine culturel canadien en vue des célébrations du 150e de la Confédération canadienne en 2017. | |
| Clinique Droits Devant | 2016 | 25000 | Projet Dignité | Développement social | Le Projet Dignité est un projet d'accompagnement judiciaire des personnes itinérantes ayant commis des infractions pénales ou des délits criminels de moindre gravité. Il met en uvre des pratiques alternatives de la justice en favorisant la participation des intervenants du système judiciaire (avocat de la défense, procureur, juge, percepteur) et de la communauté à la recherche de solutions alternatives aux sentences traditionnelles, l'adaptation de ces solutions à la situation et aux capacités de la personne, ainsi que l'accompagnement de celle-ci avant, pendant et après le processus judiciaire. | |
| Centre communautaire Hochelaga | 2016 | 6500 | 150e Canada | Arts et culture | Grande fête familiale hivernale qui souligne le climat particulier du Canada et l'aspect festif des québécois. | |
| Action-Réinsertion (Le Sac à Dos) | 2016 | 15000 | Opéra de rue | Développement social | En partenariat avec l'Opéra de Montréal et la Place des Arts, le Sac à Dos offrira un atelier d'initiation à l'opéra aux personnes itinérantes participant à son programme de réinsertion sociale. Cette initiation conduira à la création d'un opéra, résultat des rencontres entre les participants et José Acquelin, lauréat du prix du Gouverneur général en poésie (2014). Une musique originale sera composée par Éric Champagne, compositeur émérite; une scénographie sera préparée. Le tout culminera avec la présentation de cet opéra unique interprété par des chanteurs de L'Atelier lyrique accompagné d'un orchestre et des participants au projet pendant les festivités du 375e de Montréal et des 150 ans du Canada, le 15 mai 2017 à la Cinquième salle de la Place des Arts. Un documentaire sera produit pour documenter cette expérience originale. | |
| Passage | 2016 | 14960 | Les passagères sont aussi des citoyennes | Développement social | Mettre en scène le talent des jeunes femmes en difficulté accueillies à Passages et des personnes qui gravitent autour d'elles (à Passages). | |
| Partageons l'espoir (Québec) | 2016 | 15000 | Concert entre communautés | Développement social | Organiser des concerts en commun entre le programme de musique de Partageons l'espoir et le Garage à musique afin de bâtir des liens entre les communautés de deux quartiers défavorisés, Pointe-Saint-Charles et Hochelaga-Maisonneuve. | |
| Fondation David Suzuki | 2016 | 25000 | Journée de la nature | Environnement | Le projet " Journées de la nature " est une initiative qui a pour objectif de favoriser l'accès à la nature aux résidents du Grand Montréal, notamment les jeunes. L'on constat que le contact avec la nature est en déclin, et de nombreuses voix s'élèvent pour signaler à quel point ce phénomène a des impacts profonds et inquiétants sur notre santé et notre bien-être, particulièrement pour les jeunes. Pour renverser cette tendance, les " Journées de la nature" se veut un rassemblement annuel, mobilisant un large éventail de partenaires d'activité, de diffusion et média pour offrir et promouvoir un programme foisonnant d'activités interactives en nature et entièrement gratuites. | |
| Comité logement Saint-Laurent | 2016 | 25000 | Projet triennal pour la réduction durable des problèmes d'insalubrité | Développement social | En collaboration avec les partenaires locaux, le Comité Logement souhaite travailler sur l'enjeu l'insalubrité dans une perspective triennale. Ce projet comporte donc des éléments de continuité avec le précédent, en introduisant, sur une base annuelle, des éléments novateurs qui nous permettront d'approfondir notre manière d'intervenir. | |
| Société de développement communautaire de Montréal (SODECM) Centre décologie urbaine de Montréal | 2016 | 15000 | 150 conversations en marche | Éducation | Faire découvrir nos collectivités locales de la grande région montréalaise et créer une communauté de citoyens engagés dans l'appropriation de la ville par la tenue de 150 conversations en marche animées par et pour des citoyens passionnés de la ville, de son histoire, de son architecture ou de son effervescence les 5, 6 et 7 mai 2017. | |
| Bibliothèque et centre d'informatique Atwater | 2016 | 15000 | Canada in 150 Seconds | Arts et culture | We will engage diverse Montrealers in collaborative learning and video making to share their impressions of Canada and celebrate our nation's 150th anniversary. | |
| Les Muses : centre des arts de la scène | 2016 | 15000 | Cabaret Les Muses 2017 | Développement social | Le Cabaret Les Muses 2017 célébrera la diversité en mettant de l'avant le talent d'artistes avec et sans handicap. | |
| Sentier urbain | 2016 | 15000 | Des potagers en santé pour une collectivité engagée | Développement social | Offrir à des jeunes marginalisés des occasions de s'investir dans la collectivité à travers des activités horticoles et d'agriculture urbaine. | |
| Oxy-Jeunes inc. | 2016 | 15000 | Expressions jeunesse interculturelles | Arts et culture | Plateforme d'expression par et pour les 12-20 ans, afin de valoriser leurs talents et promouvoir la diversité culturelle de la jeunesse montréalaise | |
| GUEPE | 2016 | 9100 | Les parcs-nature de Montréal: lieux d'interprétation d'hier à aujourd'hui | Environnement | Randonnées guidées pour célébrer le patrimoine naturel et culturel des parcs-nature de Montréal. | |
| Les Petits Frères | 2016 | 15000 | Nos Vieux Amis: dépositaires de notre mémoire collective | Développement social | Si une photo vaut mille mots, les images et les paroles permettent d'enclencher une prise de conscience qui mène à l'action. | |
| Réverbère Théâtre | 2016 | 4250 | Conférences-ateliers autour de Guérillas : humour et compassion | Arts et culture | Conférences-ateliers avec l'auteure et exposition de photos d'immigrants des années 50 à Montréal, accompagnant la tournée du spectacle dans les Maisons de la Culture. | |
| La Société pour les arts en milieux de santé | 2016 | 15000 | Mémoires vives | Développement social | À l'occasion des fêtes du 375e de Montréal, la SAMS propose un projet artistique inspiré et diffusé en établissement de santé qui assure à nos aînés de participer aux fêtes autant à titre d'idéateurs que de spectateurs. | |
| Carrefour de ressources en interculturel | 2016 | 25000 | Femmes-relais interculturelles | Éducation | Le projet Femmes-relais interculturelles interculturelles est un projet davantage axé sur l'éducation. Il vise à favoriser l'insertion socioprofessionnelle des participantes en leur offrant une expérience de formation et de stage en milieu de travail par l'accompagnement chaque année d'environ 210 familles par année nouvellement arrivées dans le quartier Centre-Sud et les quartiers avoisinants. | |
| Centre d'interprétation du milieu écologique du Haut-Richelieu | 2016 | 8620 | Histoire naturelle du Canada au mont Saint-Grégoire | Environnement | Le projet Histoire naturelle du Canada au mont Saint-Grégoire propose cinq activités éducatives s'adressant au grand public ou aux enfants fréquentant le camp de jour de CIME et soulignant des emblèmes de la nature, représentatifs du Canada pour célébrer son 150e anniversaire. | |
| Théâtre Aux Écuries | 2016 | 21000 | Habiter Villeray | Arts et culture | Habiter Villeray est un projet de médiation culturelle qui reprend le processus créatif du spectacle Habiter les terres présenté Aux Écuries dans la saison 2015-2016. Partant de ce postulat, que les territoires où nous vivons définissent notre rapport à l'environnement dans lequel on évolue, l'auteure a eu le désir de pousser l'aventure anthropologique entourant sa pièce en reproduisant son expérience dans le quartier Villeray, lieu de vie du Théâtre Aux Écuries où elle présentera la pièce | |
| Conseil Communautaire Notre-Dame-de-Grace | 2016 | 5320 | Piste CyclArt | Arts et culture | A curated moveable, detachable bicycle art exhibited powered by residents that focuses on the history of NDG, Montreal and Canada. | |
| Conseil Communautaire Notre-Dame-de-Grace | 2016 | 4550 | Benny Farm, from the Ground Up | Développement social | Benny Farm, from the Ground Up celebrates the landmark project that unified a diverse community and created a Canadian model for participative design. | |
| Repère | 2016 | 5000 | Atelier Art | Arts et culture | RePère offrira un atelier d'initiation à l'art visuel à des pères issus de différentes communautés afin de partager leur récits de vie en tant que Canadien. | |
| Opéra de Montréal | 2016 | 8500 | Circuit Opéra | Arts et culture | Raconter l'histoire du Montréal lyrique à travers ses lieux de diffusion. | |
| On Roule | 2016 | 15000 | Application mobile OnRoule | Santé et bien-être | Développer une application mobile bilingue permettant aux personnes ayant des limitations fonctionnelles d'accéder à l'information sur les lieux et commerces accessibles à proximité d'où ils se trouvent et de connecter avec d'autres utilisateurs afin d'améliorer leur autonomie, de faciliter l'accès aux services et de réduire l'isolement social en bâtissant une communauté d'entraide et inclusive. | |
| The Apathy is Boring Project | 2016 | 15000 | Projections of MTLyouth | Arts et culture | This local creative installation will bring art to the community while celebrating engaged Montreal youth and bridging Montreal 375 with Canada 150 celebrations. | |
| Espace Libre | 2016 | 15000 | Camillien Houde "le p'tit gars" de Sainte-Marie | Arts et culture | Le projet déposé par Espace Libre consiste à collaborer avec un grand nombre d'organismes communautaires et d'institutions scolaires du quartier Centre-Sud (un des plus éclectiques de Montréal) afin d'offrir de novembre 2016 à août 2017 une série de huit ateliers (quatre ateliers d'initiation et deux spécialisés) qui permettront la formation et la sélection d'une trentaine de figurants issus des citoyens de notre quartier qui seront appelés à jouer dans le spectacle Camillien Houde, "le p'tit gars" de Sainte-Marie présenté à Espace Libre du 22 août au 2 septembre 2017 dans le cadre des célébrations du 375e anniversaire de Montréal et du 150e de la Confédération canadienne. | |
| Oktoécho | 2016 | 15000 | Rencontre des musiques autochtone et syrienne | Arts et culture | Concert, rencontre des musiques transe, autochtone et du moyen-orient | |
| Oboro Goboro | 2016 | 12000 | Territoires de transformation ou faire rayonner l'art actuel autoch | Arts et culture | Dans un esprit de solidarité et de réconciliation, un-e vidéaste autochtone créera 8 capsules documentant notre programmation entièrement autochtone de 2017, et animera des collations éducatives sur le sujet avec les familles du quartier. | |
| Maison bleue: milieu de vie préventif à l'enfance | 2016 | 25000 | Des petits pour la Maison Bleue | Développement social | La Maison Bleue vise à mieux répondre aux besoins importants d'une population sans voix, les femmes enceintes, vivant des situations difficiles ainsi que leur familles afin de permettre au bébé de naître et grandir dans des conditions favorisant son développement. Il s'agit d'un modèle novateur dans le milieu de la santé et services sociaux qu'on est entrain de développer dans le but de réduire les inégalités dans les quartiers ciblés. | |
| Nature-Action Québec | 2016 | 15000 | Corridor forestier du Mont-Saint-Bruno | Environnement | Éducation et sensibilisation des citoyens à la biodiversité du site des Étangs de Sainte-Julie afin de favoriser avec un environnement sain ainsi qu'un contact avec la nature. | |
| Rencontres-Cuisines (carrefour alimentaire Centre-Sud) | 2016 | 20000 | Re-Serr-ons-nous! | Développement social | Le projet "Re-serrons-nous" fait maintenant partie d'un projet de quartier beaucoup plus large portant le nom de "Quartier nourricier ". À termes, le quartier Sainte-Marie sera doté d'une serre communautaire (projet Re-serrons-nous!), mais également d'un équipement de cuisine collective aux normes et un marché solidaire revampé. Ces trois infrastructures, mises en relation, permettront aux citoyennes et citoyens du quartier de produire, transformer, se procurer et consommer des aliments frais de qualité et ce, à prix abordable. | |
| SINHA DANSE INC. | 2016 | 15000 | MoW! Montré(olly)Wood | Arts et culture | MoW! est une création originale de 25 minutes en danse contemporaine et Bollywood présentée sous forme de flashmob, qui rassemble 60 à 100 danseurs non professionnels de toutes origines, âges et expériences, sous la direction artistique du chorégraphe primé, Roger Sinha. | |
| Amal Centre pour Femmes | 2016 | 25000 | A Collaborative Approach to ending Domestic Violence with a focus on Immigrant Communities in Mo | Développement social | The goal is to tap into community resources efficiently so that organizations work together to develop a cohesive support network for victims of domestic violence. The project will include formalizing referral and collaboration processes between our organizations. | |
| ENvironnement JEUnesse | 2016 | 15000 | Soif de savoir soif d'agir! | Environnement | Un projet clé en main de préservation et de valorisation de l'eau sur le territoire de l'île de Montréal qui se décline en trois volets complémentaires (une formation, un atelier et des fiches-projets) qui prennent forme en milieu scolaire, plus précisément auprès des élèves du deuxième cycle du secondaire. | |
| Corporation Wapikoni mobile | 2016 | 15000 | Musique nomade et triporteurs solaires | Arts et culture | Le 9 août 2017, lors de la Journée internationale des peuples autochtones, le Wapikoni mobile et Musique nomade organiseront une grande Fête à la Place des Festivals pour célébrer à la fois le 375e et le 150e anniversaire du Canada, rassemblant des vélos triporteurs solaires projetant des images et de vidéoclips préalablement tournées dans les quartiers phares de Montréal durant l'année 2016, au rythme d'un spectacle mettant en vedette artistes et musiciens autochtones et ceux issus de la diversité culturelle. | |
| Corporation Wapikoni mobile | 2016 | 25000 | À la découverte des jeunes créateurs autochtones de Montréal | Arts et culture | Le Wapikoni propose un projet novateur répondant aux objectifs de la Fondation et qui lui permettra d'accroitre son offre et sa capacité d'action auprès d'une clientèle marginalisée: les jeunes autochtones en milieu urbain. Le Wapikoni souhaite offrir des ateliers de création audiovisuelle et musicale pour les jeunes autochtones à Montréal pour les trois prochaines années. | |
| Rencontres-Cuisines (carrefour alimentaire Centre-Sud) | 2016 | 6000 | Cuisiner pour se connaître et se comprendre | Développement social | Favoriser l'intégration des nouveaux arrivants par le biais de cuisines collectives multiculturelles. | |
| MU | 2016 | 15000 | MU | Arts et culture | Projet de mosaïque avec la communauté des habitations Saint-Michel Nord | |
| Maison de l'Architecture du Québec - Monopoli | 2016 | 15000 | Archifête 375/150 | Arts et culture | L'Archifête 375/150 est une manifestation culturelle et festive dédiée à célébrer l'architecture des quartiers de Ville-Marie - un des lieux fondateurs du Canada - par et pour ceux qui la font et la vivent. | |
| Institut du Nouveau Monde | 2016 | 15000 | École d'été 2017 de l'INM | Éducation | L'École d'été est une école de citoyenneté, à la fois formatrice et mobilisatrice, visant à rassembler des centaines de jeunes et d'acteurs inspirants autour d'enjeux sociétaux et permettant l'émergence de solutions et de projets porteurs de sens et d'engagement pour l'avenir. | |
| Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest de l'Île | 2016 | 15000 | 150 Projects to Celebrate 150 Years | Arts et culture | 150 Projects to Celebrate 150 Years will inspire, motivate and provide structure to young people who will launch over 150 school and community projects in areas such as health, entertainment, fundraising, social justice, and art throughout Montreal. | |
| Cuisine collective Hochelaga-Maisonneuve | 2016 | 10000 | Ensemble de la terre à l'assiette | Santé et bien-être | Un toit potager pour et par la collectivité. Pour une accessibilité à des produits de qualité. fournir des activités éducative en sécurité alimentaire. 18 organismes et école impliqués et plus de 300 personnes impliquées. | |
| Concordia University (The Art Hives Network) | 2016 | 15000 | Arts-based social inclusion in Canada :looking back and looking forward | Arts et culture | Documenting and celebrating past, present and future grassroots arts-based social inclusion initiatives throughout Canada | |
| Ensemble Caprice | 2016 | 15000 | Projet Métis | Arts et culture | Le Projet Métis explore un genre de musique inconnu, les chansons et la musique métis des 18e au 20e siècles siècle qui ont été répandues au Canada d'un océan à l'autre. | |
| ATSA | 2016 | 15000 | Cuisine Ta Ville | Développement social | Ce projet artistique relationnel crée des moments de rencontre entre citoyens autour d'une soupe cuisinée par des communautés ayant fui l'oppression et étant maintenant établies au Canada soulignant ainsi la diversité dans la construction du tissu social canadien. Cette installation en deux temps transforme le fait de cuisiner puis de prendre une soupe en un moment privilégié grâce à une mécanique de rencontres esthétisée. | |
| L'Abri en Ville | 2016 | 2500 | Day trip to Ottawa | Éducation | To mark Canada's150th anniversary of Confederation, the L'Abri en Ville community would very much enjoy a visit to the nation's capital, Ottawa. | |
| Danse Imédia OSBL | 2016 | 15000 | Festival Quartiers Danses - Célébrons le 150e du Canada en dansant dans les quartiers de Montréal | Arts et culture | Présentation de spectacles de danse par des professionnels dans plusieurs lieux phares et familiers de Montréal ; en amont, ateliers de médiation culturelle dans des centres communautaires sociaux et de santé en lien avec les spectacles présents diffusées aux citoyens de quartiers. | |
| La Théière Ressource Troisieme Age Lachine | 2016 | 3500 | The Teapot | Développement social | Bringing the French and English speaking senior communities of Quebec together by using comedy and improvisation theater to give them a voice on topics pertaining to language barriers in the province. | |
| Mission Bon Accueil | 2016 | 15000 | Célébration dans la rue/Street Party | Développement social | 2017 sera une année remplie de festivités; 150e de la Confédération canadienne, 375e de Montréal et 125e de Mission Bon Accueil. Pour rassembler tous les acteurs impliqués avec Mission Bon Accueil et qui en font sa richesse (clients, employés, donateurs, bénévoles, partenaires communautaires et locaux). Nous organisons une soirée extérieure qui prendra les allures d'un réel "Street Party''. | |
| Centre des femmes de Montréal | 2016 | 15000 | Groupe d'entraide L'ENVOL | Développement social | À travers ce nouveau réseau d'entraide, ce projet vise à offrir des outils aux femmes victimes de violence conjugale pour leur redonner le pouvoir d'agir sur leur vie et à consolider leur démarche par une création artistique à la fin du processus. | |
| Danse-Cité Inc. | 2016 | 10000 | Danse Famille | Arts et culture | Ateliers hebdomadaires gratuits de danse contemporaine à des familles de réfugiés politiques et des familles québécoises dans le but de questionner, par l'art du mouvement, les thèmes de l'intégration, du refuge et de l'identité. | |
| Écomusée de la maison du fier monde | 2016 | 15000 | L'école Garneau en fête | Arts et culture | Notre projet permettra de fêter les 100 ans de l'école Garneau et les 150 ans de la Confédération. | |
| Médecins du Monde Canada | 2016 | 25000 | Implantation d'un service de soutien en santé mentale à bord de la clinique mobile de MdM | Santé et bien-être | MdM propose l'implantation d'un service de soutien psychologique pour les personnes vulnérables à bord de sa clinique mobile. | |
| Centre Innovation Jeunes | 2016 | 5000 | The Canadian Heritage Gardens | Environnement | 20 youth will create, maintain and promote a large urban garden designed on historical and heritage Canadian plants and species, based on research into agricultural practices in Nouvelle France and Confederate Canada | |
| Fondation du Musée McCord | 2016 | 25000 | Partageons notre mémoire, nos histoires: rencontres intergénérationnelles | Arts et culture | Il s'agit d'un projet intergénérationnel des plus inspirants composé d'adolescents bénévoles et d'animateurs du Musée qui se déplacent en CHSLD et en milieu hospitalier pour y animer des rencontres personnelles stimulantes avec les résidents ou les patients. | |
| Société de musique contemporaine du Québec | 2016 | 15000 | La SMCQ pour le 150e | Arts et culture | Le grand public et les élèves de Montréal sont conduits à composer et partager une courte uvre musicale sur le thème de leurs racines culturelles grâce à une activité web interactive développée par la SMCQ autour de son grand concert dédié au 150e du Canada. | |
| Services communautaires collectifs | 2016 | 15000 | A.G.E. FX150 | Arts et culture | A.G.E. FX150 provides an opportunity for high school youth to experience being interviewers, videographers, producers, and entrepreneurs through an intimate encounter with seniors of their community, celebrating seniors' place in Canada150, and designing solutions to maintain autonomy in a caring community. | |
| Service des Loisirs St-Jaques de Montréal | 2016 | 15000 | Bienvenue O Canada | Arts et culture | Retraçons les grands moments des personnages qui ont marqués depuis 150 ans notre histoire au Canada, à Montréal et qui portent le nom de nos rues. | |
| École nationale de théâtre du Canada | 2016 | 15000 | Coup de théâtre pour les jeunes au Monument-National | Arts et culture | Ateliers d'initiation au théâtre et sensibilisation à l'engagement communautaire pour les jeunes issus de la diversité au Monument-National. | |
| Femmes averties | 2015 | 0.00 | Red Flags | Développement social | http://www.womenaware.ca/#!home-fr/cial | |
| Concordia University (City Farm School) | 2015 | 0.00 | City Farm School Project | Environnement | https://concordialoyolacityfarm.wordpress.com/ | |
| Service d'éducation et de sécurité alimentaire de Mercier-Est | 2015 | 0.00 | Consortium d'élaboration d'une ressource pour un environnement santé (CÉRES) | Santé et bien-être | http://www.lesesame.org/ | |
| Groupe communautaire L'Itinéraire | 2015 | 0.00 | Implantation d'une plateforme numérique | Développement social | http://itineraire.ca/ | |
| Pour 3 points | 2015 | 0.00 | De coach sportif à coach de vie | Éducation | http://pour3points.ca/ | |
| Talisman Theatre | 2015 | 0.00 | Walk like an Egyptian! | Arts et culture | http://fr.talisman-theatre.com/ | |
| Revitalisation Saint-Pierre | 2015 | 0.00 | Approvisionnement collectif du Grand Sud-Ouest de Montréal | Développement social | http://www.revitalisationsaintpierre.ca/ | |
| Société de schizophrénie de la Montérégie | 2015 | 0.00 | Les Voix du coeur | Santé mentale | http://www.schizophrenie-monteregie.com/ | |
| Action-Réinsertion (Le Sac à Dos) | 2015 | 0.00 | S'affranchir avec dignité | Développement social | http://www.le-sac-a-dos.ca/ | |
| Amal-Centre pour femmes | 2015 | 0.00 | A Collaborative Approach to ending Domestic Violence with a focus on Immigrant Communities in Mtl | Développement social | http://amalwomencenter.ca/fr/ | |
| LÎle du savoir Inc. | 2015 | 0.00 | Fablab mobile à l'école | Éducation | http://credemontreal.qc.ca/a-propos-de-la-cre/comites/lile-du-savoir/ | |
| Centre d'écoute et de référence Multi-Écoute | 2015 | 0.00 | Suivi psychosocial multilingue aux nouveaux arrivants | Santé et bien-être | http://www.multiecoute.org/index.php/fr/ | |
| Espace Libre | 2015 | 0.00 | Comité-spectateurs | Arts et culture | http://www.espacelibre.qc.ca/ | |
| La cafétéria communautaire MultiCaf | 2015 | 0.00 | approche citoyens sans-abri | Développement social | http://www.multicaf.org/Fr/Bienvenue.html | |
| Centre daction bénévole de Boucherville | 2015 | 0.00 | Ponts de lEntraide | Développement social | http://www.cabboucherville.ca/ | |
| Services horticoles, les Pousses urbaines | 2015 | 0.00 | Cultive ton avenir | Développement social | http://www.poussesurbaines.org/ | |
| Nature-Action Québec inc. | 2015 | 0.00 | De la terre à l'assiette | Environnement | http://nature-action.qc.ca/site/ | |
| Continuité familiale auprès des détenus CFAD | 2015 | 0.00 | Décliner votre identité - phase 2 | Arts et culture | http://www.cfad.ca/ | |
| Je Passe Partout, service de soutien scolaire et d'intervention familiale | 2015 | 0.00 | Développer le plaisir de la lecture chez les élèves: un projet intergénérationnel fantasTIC ! | Éducation | http://www.jepassepartout.org/aproposde.asp@nav_id=1125&lang_id=f.htm | |
| Imago Theatre | 2015 | 0.00 | Artista | Arts et culture | http://www.imagotheatre.ca/accueil-fr | |
| Centre de prévention des agressions de Montréal | 2015 | 0.00 | Un espace sans violence | Développement social | http://www.cpamapc.org/fr/ | |
| Clinique Droits Devant | 2015 | 0.00 | Projet Dignité | Santé et bien-être | http://www.rapsim.org/130/cliniqueedroitsedevant.montreal | |
| Corporation Wapikoni mobile | 2015 | 0.00 | À la découverte des jeunes créateurs autochtones de Montréal | Arts et culture | http://www.wapikoni.ca/ | |
| CACTUS Montréal | 2015 | 0.00 | Plaisiirs | Santé et bien-être | http://cactusmontreal.org/ | |
| Perspectives jeunesse | 2015 | 0.00 | Mieux me connaître pour réussir | Éducation | http://www.perspectivesjeunesse.org/accueil | |
| Fondation des maladies mentales Inc. | 2015 | 0.00 | Solidaires pour la vie | Santé mentale | http://www.fondationdesmaladiesmentales.org/ | |
| Société pour les arts en milieux de santé | 2015 | 0.00 | Mémoire - une résidence artistique en milieu hospitalier | Arts et culture | http://www.samsante.org/ | |
| Joujouthèque Saint-Michel Inc. | 2015 | 0.00 | La salubrité des logements à St-Michel | Développement social | http://www.lajoujouthequestmichel.qc.ca/ | |
| Fondation David Suzuki - Québec | 2015 | 0.00 | Journée de la nature | Environnement | http://www.davidsuzuki.org/fr/ | |
| Centre de réhabilitation Le Nichoir inc. | 2015 | 0.00 | Educational kiosk Le Nichoir | Environnement | http://lenichoir.org/fr/ | |
| Maison de la Famille LeMoyne | 2015 | 0.00 | Découvrons le livre | Éducation | http://www.maisondelafamillelemoyne.org/ | |
| Association des parents de Côte-des-Neiges | 2015 | 0.00 | Vivement l'école ! | Éducation | http://association-parents-cdn.org/ | |
| Association québécoise des parents et amis de la personne atteinte de maladie mentale | 2015 | 0.00 | Soutien en santé mentale jeunesse | Santé mentale | http://www.aqpamm.ca/qui-sommes-nous/ | |
| Comité logement Saint-Laurent | 2015 | 0.00 | Réduction durable des problèmes d'insalubrité | Santé et bien-être | https://www.facebook.com/Comit%C3%A9-Logement-Saint-Laurent-392835607480952/ | |
| Rencontres-Cuisines | 2015 | 0.00 | Re-Serr-ons-nous! | Développement social | http://www.rccq.org/fr/rencontres-cuisines/ | |
| Fondation Centre de santé et de services sociaux Jeanne-Mance | 2015 | 0.00 | Clinique dentaire des jeunes de la rue | Santé et bien-être | http://www.fondationcsssjeannemance.ca/ | |
| Mission Bon Accueil | 2015 | 0.00 | Medical Services Expansion Project | Santé et bien-être | http://www.missionbonaccueil.com/fr#.VkNs0LcveUk | |
| Société de sclérose systémique (sclérodermie) du Québec Inc. | 2015 | 0.00 | Programme de soutien et de services aux personnes atteintes de sclérodermie et leurs proches aidants | Santé et bien-être | http://sclerodermie.ca/ | |
| Jeunes musiciens du monde | 2015 | 0.00 | Les jeunes en scène | Éducation | http://jeunesmusiciensdumonde.org/ | |
| Parrainage civique les Marronniers | 2015 | 0.00 | Petits prix et fins gourmets | Développement social | http://www.avecunami.com/#accueil | |
| Théâtre La Chapelle | 2015 | 0.00 | Projet Jeun'Est - La Chapelle | Arts et culture | http://lachapelle.org/#fr | |
| Carrefour de ressources en interculturel | 2015 | 0.00 | Femmes-relais interculturelles | Éducation | http://www.criccentresud.org/wp/ | |
| Communaute Nazareth Inc. | 2015 | 0.00 | Health & Hope | Santé et bien-être | ||
| Bienvenue à Notre-Dame-de-Grâce | 2015 | 0.00 | Intervenants communautaires scolaires (ICS) | Éducation | http://www.ndg.ca/fr/bienvenue-a-notre-dame-de-grace | |
| La Maison bleue: Milieu de vie préventif à l'enfance | 2015 | 0.00 | Des petits pour la Maison Bleue | Santé et bien-être | http://www.maisonbleue.info/ | |
| Médecins du Monde | 2015 | 0.00 | Implantation dun service de soutien en santé mentale à bord de la clinique mobile de MdM | Santé et bien-être | http://www.medecinsdumonde.ca/ | |
| Fondation du Musée McCord | 2015 | 0.00 | Partageons notre mémoire, nos histoires : rencontres intergénérationnelles | Arts et culture | http://www.mccord-museum.qc.ca/fr/fondation/ | |
| Théâtre Aux Écuries | 2015 | 0.00 | Habiter Villeray | Arts et culture | http://auxecuries.com/ | |
| Compagnons de Montréal | 2015 | 0.00 | Épicerie solidaire de Rosemont | Développement social | http://www.compagnonsdemtl.com/ | |
| Les petits frères | 2015 | 0.00 | Développement et déploiement de l'action dans l'Ouest de l'Île | Développement social | http://www.petitsfreres.ca/ | |
| Écomusée de la maison du fier monde | 2015 | 0.00 | La culture sourde à l'Écomusée du fier monde | Arts et culture | http://ecomusee.qc.ca/ | |
| Maison du Père | 2015 | 0.00 | Soins de santé de proximité pour hommes itinérants | Santé et bien-être | http://www.maisondupere.org/ | |
| UQAM-Coeur des sciences | 2015 | 0.00 | Enquête de terrain en environnement urbain | Éducation | https://coeurdessciences.uqam.ca/ | |
| Teesri Duniya Théâtre | 2015 | 0.00 | The Shaadi Project | Arts et culture | http://teesridtheatre.weebly.com/ | |
| Maison des parents Bordeaux-Cartierville | 2015 | 0.00 | ateliers de francisation | Développement social | http://lamdpb-c.org/ | |
| 21st Century Catholic Community Campaign (The 21st Century catholic Community Foundation) | 2014 | 0.00 | The Networking Program | Développement social | http://www.21ccc.ca/fr/ | |
| Rencontre Théâtre Ados | 2014 | 0.00 | Jeunesse en création | Arts et culture | http://www.rtados.qc.ca/web/ | |
| Accueils Au coeur de l'enfance | 2014 | 0.00 | Femmes Au coeur | Développement social | https://www.facebook.com/CPSSaintLaurent | |
| Joujouthèque St-Michel | 2014 | 10000 | La Salubrité des logements de Saint-Michel | Développement social | http://www.lajoujouthequestmichel.qc.ca | |
| Maison des Jeunes de Bordeaux-Cartierville | 2014 | 0.00 | Cuisine Communautaire | Santé et bien-être | http://www.mdjbc.org/ | |
| Milieu éducatif La Source | 2014 | 0.00 | Soutien scolaire 6-15 ans | Éducation | http://milieueducatiflasource.org/ | |
| Maison des Familles de Verdun | 2014 | 0.00 | Rendez-vous interculturel pour les Pères du Sud Ouest | Santé et bien-être | http://www.famillesverdun.com/#Accueil_.A | |
| Maison des familles de Saint-Laurent | 2014 | 0.00 | Mobilisation citoyenne | Développement social | https://www.facebook.com/maisondesfamilles | |
| Danse-Cité inc. | 2014 | 0.00 | La trace des Impatients | Arts et culture | http://www.danse-cite.org | |
| Danse Imédia | 2014 | 0.00 | 12e édition du Festival Quartiers Danses | Arts et culture | http://www.quartiersdanses.com/ | |
| Toujours ensemble | 2014 | 0.00 | Dîners scolaires | Santé et bien-être | http://www.toujoursensemble.org | |
| Théâtre Aphasique | 2014 | 0.00 | L'art dramatique au service de la participation sociale | Arts et culture | http://www.theatreaphasique.org/ | |
| Mon Resto Saint Michel | 2014 | 0.00 | Ateliers de stimulation 0-1 an | Développement social | http://www.monrestostmichel.org | |
| Table de Quartier Sud de l'Ouest de l'Île (Centre des ressources communautaires de l'Ouest de l'île | 2014 | 0.00 | Diagnostic des besoins de la population vulnérable | Développement social | http://www.tqsoi.org | |
| Station Familles | 2014 | 0.00 | Parents en action | Santé et bien-être | http://www.stationfamilles.org/ | |
| ENvironnement JEUnesse | 2014 | 0.00 | Consommation responsable | Environnement | http://enjeu.qc.ca/ | |
| Corporation Wapikoni mobile | 2014 | 0.00 | À la découverte des jeunes créateurs autochtones de Montréal | Arts et culture | http://www.wapikoni.ca | |
| Maison de jeunes de Saint-Léonard | 2014 | 0.00 | Coopérative étudiante | Développement social | http://www.mdjz.org | |
| Corbeille de Pain Lac St. Louis | 2014 | 0.00 | West Island Food Security Forum | Santé et bien-être | http://breadbasket.wordress.com | |
| Maison d'Haïti | 2014 | 0.00 | Club Santé de la Maison d'Haïti | Santé et bien-être | http://www.mhaiti.org | |
| Equitas-Centre international d'éducation aux droits humains | 2014 | 0.00 | Les jeunes montrent la voie - engagement citoyen des jeunes montréalais | Éducation | http://www.equitas.org | |
| Consortium Évolution | 2014 | 0.00 | Gala Actions Jeunesse 2015 | Environnement | http://www.fjdd.org/ | |
| Jardins d'enfants La Soleillerie | 2014 | 0.00 | Éveil à la musique d'ici et d'ailleurs avec Frimousse | Éducation | http://www.lasoleillerie.com/ | |
| Conseil des arts et des lettres du Québec (Programme Vivacité Montréal) | 2014 | 0.00 | Programme Vivacité Montréal | Arts et culture | http://www.calq.gouv.qc.ca/ | |
| Institut Pacifique | 2014 | 0.00 | Ahuntsic uni, jeunesse en harmonie | Éducation | http://www.institutpacifique.com/ | |
| Logis Rose-Virginie | 2014 | 0.00 | Suivi post-hébergement | Développement social | http://www.logisrosevirginie.org/ | |
| Conseil des arts de Montréal (pour La Biennale de Montréal) | 2014 | 0.00 | L'Itinéraire et BNLMTL 2014 : l'intégration par l'art contemporain | Arts et culture | http://bnlmtl2014.org/ | |
| L'Ancre des Jeunes | 2014 | 0.00 | Projet TSÉ! (Jardin éducatif sur le toit de L'Ancre des Jeunes) | Éducation | http://www.ancredesjeunes.org | |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2014 | 0.00 | Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont | Santé et bien-être | | http://www.bouffe-action.org/ |
| Les Scientifines | 2014 | 0.00 | Consolidation de la Clé des Sciences | Éducation | http://www.scientifines.com/ | |
| Concert'Action Lachine | 2014 | 0.00 | Ensemble pour un quartier qui nous ressemble, Our voice for Lachine | Développement social | http://concertactionlachine.com/ | |
| Bouge de là inc. | 2014 | 0.00 | L'abécédaire de la danse | Arts et culture | http://www.bougedela.org | |
| Parrainage Civique de la Banlieue Ouest | 2014 | 0.00 | Projet de jumelage pour les aînés | Santé et bien-être | http://www.benevolepcbo.com | |
| Parrainage civique les Marronniers | 2014 | 0.00 | Jarry Deuxième café bistro | Développement social | http://www.avecunami.com/#accueil | |
| Les Jeunes Entreprises du Québec inc. | 2014 | 0.00 | Accompagnement des écoles dans le déploiement de programmes en entrepreneuriat | Éducation | http://quebec.jacan.org/fr/ | |
| Les Fourchettes de l'espoir | 2014 | 0.00 | Les bizuts explorateurs | Santé et bien-être | http://pages.videotron.com/faim/ | |
| Comité Musique Maisonneuve | 2014 | 0.00 | Rue de la poésie | Arts et culture | https://www.facebook.com/comitemusiquemaisonneuve | |
| L'île du savoir inc. ((CRÉ) de Montréal) | 2014 | 0.00 | Fablab mobile à l'école | Éducation | http://credemontreal.qc.ca/a-propos-de-la-cre/comites/lile-du-savoir/ | |
| Les Filles électriques | 2014 | 0.00 | Installation artistique avec les aînés de la Résidence Le Mile-End | Arts et culture | http://www.electriques.ca/filles/fr/ | |
| Fondation CSSS Jeanne-Mance | 2014 | 0.00 | Les samedis d'y aller | Développement social | http://www.fondationcsssjeannemance.ca | |
| Bureau de la communauté haïtienne de Montréal | 2014 | 0.00 | Le décrochage scolaire n'est pas une option | Éducation | http://www.bchm.ca/ | |
| Comité logement Saint-Laurent | 2014 | 0.00 | Projet triennal pour la réduction durable des problèmes d'insalubrité | Santé et bien-être | https://www.facebook.com/pages/Comit%C3%A9-Logement-Saint-Laurent/392835607480952 | |
| Fondation David Suzuki | 2014 | 0.00 | Journées de la nature | Environnement | http://www.davidsuzuki.org/fr/ | |
| Comité d'éducation aux adultes de la Petite-Bourgogne et de St-Henri | 2014 | 0.00 | Jardin-Action | Éducation | http://www.ceda22.com | |
| GUEPE (Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement) | 2014 | 0.00 | Serre-Toit dans ta cour ! | Environnement | http://www.guepe.qc.ca | |
| Carrefour Familial Hochalaga | 2014 | 0.00 | Maison Oxygène - une pratique prometteuse issue du grand Montréal | Développement social | http://www.carrefourfamilial.com/ | |
| comité communautaire contre les abus envers les personnes âgées de Notre-Dame-de-Grâce | 2014 | 0.00 | Bridging the Ethno-cultural Divide Between Seniors Living in Low Income Housing | Santé et bien-être | http://www.ndgelderabuse-abusenverslesaines.ca/fr/index.html | |
| Groupe de recherche appliquée en macroécologie | 2014 | 0.00 | À Lachine on jardine! | Environnement | http://www.grame.org/ | |
| Fondation des maladies mentales | 2014 | 0.00 | La tournée 2014-2015 Solidaires pour la vie | Éducation | http://www.fondationdesmaladiesmentales.org/ | |
| Perspectives Jeunesse | 2014 | 0.00 | Mieux me connaître pour réussir | Éducation | http://www.perspectivesjeunesse.org | |
| Services horticoles, les Pousses Urbaines | 2014 | 0.00 | La Serre Urbaine Angus | Développement social | http://www.poussesurbaines.org/ | |
| Le Centre d'Apprentissage Parallèle | 2014 | 0.00 | Expression | Santé et bien-être | http://ateliersducap.org/expression | |
| Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest de l'Île | 2014 | 0.00 | 321 Dragons Mentoring Academy (Phase 2) | Éducation | http://www.cjeouestile.qc.ca | |
| Pour 3 Points | 2014 | 0.00 | De coach sportif à coach de vie | Éducation | http://pour3points.ca/ | |
| Fondation du Musée McCord | 2014 | 0.00 | Partageons notre mémoire, nos histoires : rencontres intergénérationnelles | Arts et culture | http://www.musee-mccord.qc.ca/fr/ | |
| la Campagne communautaire catholique du 21e siècle | 2014 | 0.00 | The Networking Program | Développement social | http://www.21ccc.ca/fr/ | |
| Service dÉducation et de Sécurité Alimentaire de Mercier-Est (Sésame) | 2014 | 0.00 | Consortium d'élaboration d'une ressource pour un environnement santé (CÉRES) | Santé et bien-être | http://www.lesesame.org/ | |
| Centre amitié autochtone | 2014 | 0.00 | Mikinak youth cooperative -inuit carving | Arts et culture | http://nfcm.org/fran/accueil/ | |
| Radio Communautaire Francophone de Montréal Inc CIBL | 2014 | 0.00 | Perspective Radio Phase 2 | Éducation | http://www.cibl1015.com/ | |
| Fondation Metropolis bleu | 2014 | 0.00 | Générosité et littérature | Arts et culture | http://metropolisbleu.org/ | |
| Maison du Père | 2014 | 0.00 | Soins de santé de proximité pour hommes itinérants | Santé et bien-être | http://www.maisondupere.org | |
| Fondation Écologique du Grand Montréal | 2014 | 0.00 | Opération SOS Canopée | Environnement | http://www.fegm.ca/ | |
| Rencontres-Cuisines | 2014 | 0.00 | Re-Serr-ons-nous! | Développement social | http://www.rccq.org/fr/rencontres-cuisine/ | |
| La Table Ronde de Saint-Léonard | 2014 | 0.00 | Réaménagement des cuisines | Développement social | http://www.accesbenevolat.org/fr/organisme/details/la-table-ronde-de-saint-leonard/50039/ | |
| Rencontres-Cuisines (Carrefour alimentaire Centre-Sud) | 2014 | 0.00 | Projet Récoltes solidaires | Développement social | http://www.carrefouralimentaire.org/ | |
| La Maison Bleue: milieu de vie préventif à l'enfance | 2014 | 0.00 | Des petits pour la Maison Bleue | Santé et bien-être | http://www.maisonbleue.info/ | |
| Fondation Gamins | 2014 | 0.00 | Les jardins solidaires intergénérationnels des petits explorateurs | Développement social | http://www.fondationgamins.org/ | |
| Ressources Troisieme Age Lachine | 2014 | 0.00 | The Teapot Mentorship Project | Éducation | http://www.theteapot.org | |
| La Maison des parents de Bordeaux-Cartierville | 2014 | 0.00 | Atelier de francisation | Développement social | http://lamdpb-c.org/ | |
| Centre communautaire Radisson | 2014 | 0.00 | Bienvenue aux jeunes | Santé et bien-être | http://www.centreradisson.org/ | |
| Fondation lavalloise des lettres | 2014 | 0.00 | Laval, il y a 50 ans, Laval actuel: un patrimoine qui s'écrit. | Arts et culture | http://fondationlavalloisedeslettres.org/ | |
| Centre communautaire Mountain Sights | 2013 | 0.00 | Intégration par le bénévolat en milieu communautaire interculturel. | Développement social | Formation et encadrement de 50 nouveaux bénévoles. | |
| Éco de la Pointe-aux-Prairies | 2013 | 0.00 | Le jardin collectif du Sentier de la biodiversité | Santé et bien-être | Jardin collectif multigénérationnel. | http://www.ecopap.ca |
| Centre communautaire des femmes actives (CCFA) | 2013 | 0.00 | Je cuisine mes "touskis-rest" | Développement social | Ateliers de cuisine et d'épicerie avec budget restreint. | |
| Fondation Metropolis bleu | 2013 | 0.00 | Santé mentale et littérature | Arts et culture | Résidence scolaire et webinaires afin d'aborder avec les jeunes les questions liées au suicide, à l'intimidation, à l'anorexie et à l'homophobie. | http://www.metropolisbleu.org |
| Centre Communautaire Bon Courage de Place Benoît | 2013 | 0.00 | Agora | Développement social | Engagement citoyen des 12-24 ans. | http://www.centreboncourage.org |
| Centre de Ressources et d'intervention pour hommes abusés sexuellement dans leur enfance | 2013 | 0.00 | Café-Rencontre pour hommes abusés sexuellement dans leur enfance | Santé et bien-être | Café-Rencontres pour hommes abusés sexuellement. | http://www.criphase.org |
| QWF Quebec Writers Federation / QWF Quebec | 2013 | 10000 | Writers in the Community (WIC) | Arts et culture | 11 projets d'écriture pour jeunes défavorisés âgés de 14 à 24 ans suivis de mentorat, enregistrement audio-vidéo et événements. | http://www.qwf.org |
| Projet d'entraide jeunes de l'espoir | 2013 | 0.00 | Camp d'été 2013 | Santé et bien-être | Camp d'été pour les jeunes lavallois entre 7 et 12 ans issus de milieux défavorisés. | http://www.peje.ca |
| PPS Danse | 2013 | 0.00 | Ateliers d'initiation chorégraphique Contes pour enfants pas sages | Arts et culture | Initiation chorégraphique et médiation pour favoriser l'accessibilité à la danse contemporaine, stimuler la créativité et contribuer à une plus grande conscientisation sociale. | http://www.ppsdanse.com |
| Services horticoles, les pousses urbaines | 2013 | 0.00 | Potagers solidaires | Éducation | Les jeunes gèrent et cultivent deux jardins et redistribuent les récoltes à des réseaux d'alimentation solidaires (épicerie solidaire et dépannage alimentaire). Une expérience valorisante, basée sur la fierté de récolter le fruit de son travail et d'en faire bénéficier la communauté. | http://www.poussesurbaines.org |
| La cafétéria communautaire MultiCaf | 2013 | 0.00 | Aide éducation alimentaire | Développement social | Ateliers de nutrition. | http://www.multicaf.org |
| Christian Direction Inc | 2013 | 0.00 | Innovation Jeunes urban community garden | Éducation | Apprentissage de l'agriculture urbaine pour 35 jeunes. | http://www.innovationjeunes.ca |
| Circuit-Est | 2013 | Alors, on crée? | Arts et culture | Ateliers de création en danse pour adolescentes et femmes nouvellement arrivées. | http://www.circuit-est.qc.ca | |
| Geordie Productions Inc. | 2013 | 0.00 | Shared account and derwent is different | Arts et culture | Pièce de théâtre sur le taxage par les médias sociaux. L'histoire d'une jeune fille qui tente de se refaire une vie après avoir vécu de mauvaises expériences. | http:///www.geordie.ca |
| Sierra Club of Canada | 2013 | 0.00 | Bioblitz urbain | Environnement | Sensibilisation à la biodiversité s'adressant aux enfants, amateurs et biologistes professionnels pour favoriser l'esprit communautaire. | http://quebec.sierraclub.ca |
| Carrefour Jeunesse-Emploi Côte-des-Neiges | 2013 | 0.00 | Monnaie Money Financial Literacy Project | Éducation | Sensibilisation sur la littéracie financière par des ateliers, conférences et médias sociaux. | http://www.cjecdn.qc.ca |
| Carrefour Jeunesse-Emploi Anjou St-Justin | 2013 | 0.00 | AlimenTerre: ensemble, cultivons notre assiette | Développement social | Ateliers de cuisine collective et jardin communautaire pour jeunes. | http://www.cjeanjou.com |
| L'organisation des Jeunes de Parc-Extension | 2013 | 0.00 | Arts et contes dans les classes DGA | Éducation | Ateliers créatifs s'adressant aux enfants issus de l'immigration inspirés de l'art-thérapie qui visent à favoriser le développement de l'enfant. | http://www.peyo.org |
| Fondation de la maison québécoise du théâtre pour l'enfance et la jeunesse | 2013 | 0.00 | Découvertes théâtrales | Arts et culture | Saison théâtrale pour jeunes défavorisés. | http://www.maisontheatre.com |
| Le Mûrier inc. | 2013 | 0.00 | Cuisinons ensemble! | Santé et bien-être | Ateliers culinaires individuels visant une clientèle ayant des problèmes graves de santé mentale. | http://www.lemurier.org |
| Groupe Ressource du Plateau Mont-Royal | 2013 | 0.00 | Le jardin collectif du Groupe Ressource | Développement social | Jardin collectif dont les produits seront vendus à faible coût aux membres du groupe d'achat. | http://www.grouperessourceplateau.org |
| Société canadienne de la Sclérose en plaques section Montréal | 2013 | 0.00 | Dîners-rencontres | Santé et bien-être | Dîners-rencontres pour briser l'isolement, favoriser l'apprentissage et la socialisation et permettre aux participants de se distraire et de se créer un réseau d'entraide. | http://chapters.mssociety.ca/default.aspx?ChapterID=217&L=3 |
| Comité d'éducation aux adultes de la Petite-Bourgogne et de St-Henri | 2013 | 0.00 | Passer d'usager à maître | Éducation | Ateliers de cuisine budgétaire et recrutement de bénévoles. | http://www.ceda22.com |
| HIPPY Québec | 2013 | 0.00 | HIPPY Montréal | Éducation | Accompagnement de familles dont les enfants présentent déjà des difficultés importantes d'apprentissage ou de comportement. | http://www.hippy-quebec.org |
| Carrefour communautaire de Rosemont l'Entre-Gens | 2013 | 0.00 | Autono'Mômes | Développement social | Ateliers pour outiller les parents à l'aide aux devoirs. | http://www.ccreg.org |
| Fondation filles d'action | 2013 | 0.00 | Expansion of girl's dropout prevention programs | Éducation | Ateliers en arts médiatiques, vidéo, photographie et de production rejoignant 200 jeunes filles de 2 écoles de Verdun et 2 de Parc-Extension. | http://girlsactionfoundation.ca |
| Les Amis de la santé mentale | 2013 | 0.00 | Formation sur le trouble de la personnalité limite | Santé et bien-être | Cours psychoéducatif pour les personnes dont un proche souffre du trouble de la personnalité limite. | http://www.asmfmh.org |
| Comité logement Saint-Laurent | 2013 | 0.00 | La salubrité, c'est l'affaire de tous! | Santé et bien-être | Soutien aux résidents pour lutter contre l'insalubrité. | |
| Bureau de consultation jeunesse | 2013 | 0.00 | Sommet des jeunes | Développement social | Organisation d'un sommet des jeunes. | http://www.bcj14-25.org |
| Orchestre symphonique de Longueuil | 2013 | 0.00 | Matinées symphoniques versicolores 2013-2014 | Arts et culture | Spectacles mettant en scène des jeunes présentant des risques de décrochage scolaire au secondaire. | http://www.osdl.ca |
| Concordia University | 2013 | 0.00 | You Arrive | Arts et culture | Production théâtrale pour sensibiliser les professionnels de la santé mentale basée sur des recherches des traumatismes vécus par les familles. | |
| Conseil des arts de Montréal | 2013 | 0.00 | Les Auditions de la diversité | Arts et culture | Diversité artistique Montréal (DAM) organise des auditions permettant de découvrir les multiples talents des comédiens francophones issus des communautés culturelles et autochtones. | http://www.diversiteartistique.org |
| Société de sclérose systémique (sclérodermie) du Québec Inc. | 2013 | 0.00 | Programme de soutien et de services aux personnes atteintes de sclérodermie | Santé et bien-être | Groupe d'entraide pour les personnes atteintes de sclérodermie. | http://www.sclerodermie.ca |
| Société pour les arts en milieux de santé | 2013 | 10000 | Compositeur en résidence et tournée de concerts | Arts et culture | Tournée de 65 concerts présentés par des musiciens professionnels dans 65 établissements de santé de Laval, Longueuil et Montréal. | http://www.samsante.org |
| LOVE Vivre sans violence (Québec) | 2013 | 0.00 | LOVE's Outreach program | Développement social | 50 présentations par les jeunes sur la violence et des stratégies pour prévenir la violence. | http://Leaveoutviolence.org/quebec |
| Conseil des arts et lettres du Québec | 2013 | Programme Vivacité Montréal | Arts et culture | Appui aux artistes nouvellement arrivés | http://www.calq.gouv.qc.ca | |
| Je Passe Partout | 2013 | 0.00 | Cercles de lecture "branchés" pour favoriser la réussite scolaire des garçons | Éducation | Soutien à la lecture. | http://www.jepassepartout.org |
| Batshaw Youth and Family Centres Foundation | 2013 | 0.00 | Scholarship fund | Éducation | Bourses d'études post-secondaire pour jeunes à risque. | http://www.batshawfoundation.ca |
| Native Friendship Centre of Montreal Inc. | 2013 | 0.00 | Kaie: Ri Nikawera: Ke Day Centre | Développement social | Ce centre procure des services aux autochtones vivant en situation précaire. | http://www.nfcm.org |
| Maison de jeunes SAC-ADO | 2013 | 0.00 | Saines habitudes de vie à SAC-ADO | Santé et bien-être | Ateliers de cuisine pour les jeunes. | http://www.mdjsacado.ca |
| Mobilisaction jeunesse | 2013 | 0.00 | L'Expérience Voir Clair (nouvelle version) | Éducation | Ateliers pour jeunes du secondaire visant l'approfondissement de la connaissance de soi et à favoriser l'engagement communautaire. | |
| Association les Chemins du soleil | 2013 | 0.00 | Ad'aux Fourneaux | Santé et bien-être | Ateliers de cuisine pour les jeunes. | http://www.lescheminsdusoleil.org |
| Théâtre aux Écuries | 2013 | 0.00 | Le Collectif ou les Voisins | Arts et culture | Création d'un collectif théâtral par les citoyens de l'arrondissement Villeray/St-Michel/Parc-Extension en collaboration avec les artistes du théâtre. | http://www.auxecuries.com |
| Association des Jeunes de la Petite Bourgogne | 2013 | 0.00 | Be yourself, no matter what they say! | Développement social | Réalisation par des jeunes d'un DVD sur les incivilités. | |
| Mission Exeko | 2013 | 0.00 | idAction@Refuges | Développement social | Ateliers pour personnes itinérantes permettant d'éveiller et de renforcer leurs aptitudes réflexives, d'améliorer leur compréhension de la société et son fonctionnement et d'expérimenter une action citoyenne positive. | http://www.exeko.org |
| Vues d'Afrique | 2013 | 0.00 | 100h chrono | Arts et culture | Projet de création de courts-métrages s'adressant à des jeunes de 15 à 25 ans voulant s'initier à la création cinématographique, mais ayant des ressources financières limitées. | http://www.vuesdafrique.org |
| YMCA du Québec | 2013 | 0.00 | Projet Multi-Jardin-Âges de la Petite-Bourgogne | Environnement | Projet multigénérationnel de potagers en bacs. | http://www.ecoquartiersudouest.com |
| Médecins du Monde | 2013 | 0.00 | Accès aux soins pour les autochtones en situation de vulnérabilité | Santé et bien-être | Services de santé. | http://www.medecinsdumonde.ca |
| DESTA Black Youth Network | 2013 | 0.00 | DESTA Café Project | Développement social | Atelier d'employabilité qui s'adresse principalement à la communauté noire anglophone de 18 à 25 ans. | http://www.destabyn.org |
| Camp Amy Molson | 2013 | 0.00 | CAM Farm Project | Environnement | Agrandissement du potager au camp d'été. Les jeunes apprendront à cultiver. | http://www.campamymolson.com |
| Réseau d'entraide de Verdun | 2012 | 10000 | Sécurité alimentaire: perspective d'une tangente verte | Environnement | Ce projet de compostage du quartier vise une réduction drastique des déchets produits lors des différentes activités alimentaires de l'organisme. Le compostage des résidus alimentaires permet de mettre sur pied des espaces de sensibilisation pour les membres et les usagers. Des ateliers d'introduction sur le compostage et sur quelques notions environnementales qui y sont associées sont également offerts aux participants qui doivent appliquer ces notions au quotidien pendant les activités de l'organisation. | http://www.entraideverdun.org |
| Repère Relation d'entraide pour une paternité renouvelée | 2012 | 10000 | École des Parents | Santé et bien-être | L'École des Parents est un réseau de soutien direct pour les parents tout en offrant un appui spécifique aux besoins des pères. Ces derniers pourront ainsi mieux apprivoiser le système d'éducation dans lequel s'épanouit leur enfant afin de s'y impliquer et de mieux accompagner leur enfant. Les personnes visées par le projet sont les parents d'enfants de 6 à 15 ans qui fréquentent une des sept écoles primaires ou secondaires de Bordeaux-Cartierville. | http://www.repere.org |
| Société Saint-Vincent de Paul de Montréal | 2012 | 10000 | L'Art pour l'Art | Développement social | L'Art pour L'Art, projet pilote 2012-2013, consiste à offrir une série d'ateliers de valorisation basée sur l'acte créatif à des élèves de niveau secondaire à risque de décrochage scolaire. Un projet pilote d'octobre à juin permet à dix élèves de participer à un atelier par mois, suivi par des rencontres avec les intervenants qui ont reçu une formation en amont. L'Art pour L'Art veut venir en aide à des jeunes de 13 à 16 ans qui démontrent une problématique de comportement pouvant mettre en danger leur année scolaire. | http://www.ssvp-mtl.org |
| Croix-Rouge canadienne | 2012 | 10000 | ÉduRespect : Prévention de la violence dans les écoles | Santé et bien-être | Le projet ÉduRespect vise à briser le cycle des mauvais traitements, du harcèlement et de la violence interpersonnelle dans les institutions scolaires et les associations jeunesse. La promotion des relations sécurisantes et des collectivités sécuritaires sera assurée grâce à des programmes éducatifs et à des partenariats en éducation. Dix adultes seront formés durant la phase pilote, puis transmettront leurs connaissances à de jeunes animateurs qui agiront par la suite comme agents multiplicateurs. | http://www.croixrouge.ca |
| Opération Jeunesse Ville-ÉmardCôte-St-Paul | 2012 | 8388 | Coopérative Jeunesse de Services (CJS) | Développement social | La Coopérative Jeunesse de Services est un projet encadré par deux animateurs permettant à 15 adolescents (14-17 ans) de former leur propre entreprise coopérative pour l'été et ainsi créer leur emploi. Le projet vise à développer l'employabilité chez les jeunes, aider à la persévérance scolaire, briser l'isolement, projeter une image positive des jeunes et prévenir la délinquance. | |
| La Maison des Parents de Bordeaux-Cartierville | 2012 | 10000 | Bientôt l'école et Aide aux devoirs | Développement social | Développer une deuxième Bientôt l'école (deux périodes supplémentaires) afin de répondre aux besoins d'un nombre plus important d'enfants, est le premier volet de ce projet. Les enfants participants sont ainsi mieux préparés à l'entrée à la maternelle. Le deuxième volet de ce projet consiste en la coordination de notre service d'aide aux devoirs afin de le rendre plus efficace (disponibilité de plusieurs points de services en collaboration avec les écoles primaires et la Bibliothèque de Bordeaux-Cartierville. | http://www.lamdpb-c.org |
| Centre de Loisirs communautaires Lajeunesse | 2012 | 8549 | Jeunes artistes en herbe | Développement social | Le projet Jeunes artistes en herbe a pour but de rassembler environ 120 jeunes de 12 à 17 ans aux réalités diverses (financièrement, culturellement, etc.) autour d'un projet commun : suivre des ateliers de graffiti pour décorer la Station 13/17. Idéalement, on veut rejoindre les jeunes qui ne sont pas interpellés par les autres activités offertes gratuitement à la Station (sport, cuisine, etc.). Douze ateliers et sorties sont prévus afin de faire découvrir à ces jeunes différents aspects de cet art urbain, en plus de les inviter à une inauguration officielle. | http://www.centrelajeunesse.org |
| Cuisines et vie collectives Saint-Roch | 2012 | 6000 | Cuisine, francisation, intégration, sensibilisation | Santé et bien-être | Ce projet d'ateliers de cuisines thématiques s'adresse aux nouveaux immigrants afin de leur faire connaître les produits du terroir québécois et de les initier à la culture québécoise par l'alimentation tout en contribuant à leur francisation par le vocabulaire culinaire et des lectures sur le sujet. Quant aux immigrants plus avancés dans leur cheminement de francisation et d'intégration, ils préparent un repas typique de leur pays lors d'une cuisine collective tout en s'exprimant en français sur leur mode de vie. | |
| Centre Communautaire Bon Courage de Place Benoît | 2012 | 10000 | Agora | Développement social | Le projet Agora a pour ambition de rehausser l'image d'une jeunesse valorisée, non stigmatisée et de permettre aux jeunes de 12 à 24 ans d'être des acteurs à part entière du développement de leur quartier. Il s'agit de mettre en place un espace accessible et favorable aux échanges d'idées et à la mise en uvre d'actions : un comité de jeunes qui peuvent affirmer leur autonomie, apporter leur participation, se prêter à l'expérimentation de leur engagement citoyen et s'approprier un rôle sociétal. | http://www.centreboncourage.org |
| Yaldei Shashuim Developmental Center | 2012 | 10000 | The After School Program | Développement social | Avec l'aide généreuse de la FGM, Yaldei a pu réintégrer le After School Program en 2011 après l'avoir interrompu en 2006 en raison de l'absence de financement.Ce fût un énorme succès : de nombreux enfants défavorisés aux prises avec des défis à la fois physiques et mentaux et provenant de différents quartiers de Montréal ont bénéficié de ce programme. Ces enfants et leurs parents étaient extrêmement reconnaissants, car ils n'ont souvent pas les mêmes possibilités que leurs compagnons non handicapés. | |
| La Gang à Rambrou | 2012 | 10000 | D'un il différent | Arts et culture | D'un il différent (DOD) est un évènement culturel multidisciplinaire de deux semaines tenu annuellement pendant la Semaine québécoise de la déficience intellectuelle (DI). Il diffuse sans distinction les uvres de 140 artistes avec ou sans DI. Par son exposition et sa programmation accessibles à tous gratuitement, il invite à la participation, stimule la réflexion et favorise la sensibilisation du grand public. De plus, il assure l'inclusion et la reconnaissance des personnes ayant une DI dans les milieux culturels et de la santé. La 8e édition de l'évènement sera présentée du 6 au 17 mars 2013 à l'Écomusée du Fier Monde. | http://www.duoeildifferent.com |
| Espace Libre Inc. | 2012 | 10000 | Nouveau site Internet d'Espace Libre : un portail pour le théâtre de recherche | Arts et culture | Espace Libre est un projet de conception d'un nouveau site Internet pour 2013. Ce site est à la fois un portail du théâtre de recherche et de création rassemblant la communauté théâtrale et le public, et un outil de médiation culturelle. Ce nouveau site est également un puissant véhicule pour certaines compagnies aux moyens promotionnels limités. Chaque compagnie bénéficie d'un espace qu'elle peut personnaliser. Avec le temps, le portail deviendra un centre d'archives et de références sur le théâtre expérimental. | http://www.espacelibre.qc.ca |
| Société pour les arts en milieux de santé | 2012 | 10000 | Projet de développement des concerts SAMS | Arts et culture | La SAMS met sur pied ce projet de développement afin d'offrir ses programmes de concerts à de nouveaux établissements de santé de Montréal. Les établissements visés par ce projet sont l'Hôpital Louis-H. Lafontaine (clientèle souffrant de problèmes de santé mentale) et l'Institut de gériatrie de Montréal ainsi que six nouveaux CHSLD (clientèle en perte d'autonomie). La SAMS prévoit organiser 80 nouveaux concerts en milieux de santé et désire par ce projet rejoindre la clientèle de ces établissements qui ont peu accès à une offre culturelle professionnelle. | http://www.samsante.org |
| LOVE Vivre sans violence (Québec) | 2012 | 10000 | Snapshot on School Violence | Développement social | SnapShot sur la violence scolaire est un projet photoécriture qui fait partie des programmes de prévention de la violence des écoles participantes. Un groupe de 15 à 25 élèves anglophones et francophones dans chacune des écoles adhérant au programme LOVE participe au projet, pour un total d'environ 200 étudiants. Les participants, incluant des intimidateurs, des victimes et des témoins, sont invités à documenter la violence de l'école par l'écriture et des activités de photographie. Les travaux finaux seront exposés afin de communiquer le message à toute la population étudiante de chaque école participante. | http://Leaveoutviolence.org/quebec |
| Apathy is Boring | 2012 | 8489 | Young Entrepreneurs Through Youth Engagement | Éducation | Le projet Apathy is Boring s'attaque au problème du chômage chez les jeunes en les formant pour devenir des entrepreneurs dans un contexte à but non lucratif. L'objectif est de faire participer directement 16 jeunes pendant 16 semaines en espérant qu'ils démarrent leur propre entreprise. De plus, 120 autres jeunes pourront bénéficier indirectement du programme par le biais d'ateliers. | http://www.apathyisboring.com |
| Danse Imédia / Transatlantique | 2012 | 10000 | Festival Quartiers Danses 2012 / 10e édition | Arts et culture | Transatlantique Montréal prépare la 10e édition de son festival Quartiers Danses qui aura lieu du 12 au 23 septembre 2012 dans sept arrondissements ciblant différentes communautés culturelles et ethniques à Montréal. Danse Imédia présentera des spectacles de danse en salles et sur la place publique, une programmation de films, des expositions de photographies sur la danse et des rencontres entre public et artistes animées par des médiateurs culturels. | http://www.transatlantiquemontreal.com |
| Association québécoise des troubles d'apprentissage | 2012 | 10000 | Dépistage précoce des troubles d'apprentissage | Éducation | Grâce à ce projet, des services de dépistage précoce des troubles d'apprentissage sont offerts aux CPE et aux garderies des secteurs défavorisés de la région du Grand Montréal. Les éducatrices reçoivent une formation sur le dépistage et les interventions possibles. Grâce au projet de dépistage précoce, les problèmes potentiels sont détectés ce qui aidera l'enfant à surmonter ses difficultés en plus de construire un dossier solide pour son entrée à la maternelle. L'enfant aura été pris en charge à temps, ce qui pourrait lui éviter de consulter des spécialistes en cours d'année scolaire. | http://www.aqeta.qc.ca |
| Bureau de la communauté haïtienne de Montréal (BCHM) | 2012 | 10000 | Jeunes encadrés, avenir prometteur | Éducation | Le projet s'adresse tant aux jeunes qu'à leurs parents qui fréquentent l'organisme. Il vise, entre autres, à outiller les parents pour qu'ils s'adaptent au système éducatif québécois. Certains ateliers sur la communication ou la confiance en soi sont conçus pour les enfants alors que d'autres concernant, par exemple la création d'un environnement favorisant l'épanouissement des enfants, ciblent les parents. Ceux-ci accompagneront mieux leurs enfants, aideront à prévenir la délinquance et encourageront la persévérance scolaire. | http://www.bchm.ca |
| Fondation Partageons l'espoir | 2012 | 9820 | Cuisiner ensemble | Santé et bien-être | Ce projet est composé de deux volets. Le premier informe les jeunes de moyens pour cuisiner une nourriture saine et à faible coût en favorisant des aliments moins utilisés (fruits, légumes, grains entiers, protéines) par des personnes issues des milieux défavorisés. Le second volet vise à intégrer des alternatives nutritionnelles plus saines au programme alimentaire scolaire offert à plus de 2 600 élèves par semaine tout au long de l'année scolaire. | http://www.partageonslespoir.ca |
| Fondation Ressources-Jeunesse | 2012 | 10000 | Ressources vers lemploi | Développement social | Le projet Ressources vers l'emploi offre une série d'ateliers ponctuels concernant l'intégration au marché du travail dans une formule adaptée à une clientèle jeune. Cet appui à l'insertion au marché de l'emploi cible la jeunesse qui éprouve des difficultés à s'adapter aux réalités du marché, par exemple des jeunes diplômés ou des nouveaux immigrants. La Fondation Ressources-Jeunesse espère permettre à la clientèle visée d'accéder au marché de l'emploi. | http://www.frj.qc.ca |
| The Natural Step (Canada) Inc. | 2012 | 9500 | IMPACT! Sustainability Champions Training Program for Emerging Leaders: Montreal | Environnement | Ce projet est un appel aux jeunes passionnés et motivés par le désir de faire une différence. Grâce à un atelier de deux jours et un mentorat continu, 30 jeunes leaders de Montréal sont outillés pour penser de façon systémique aux défis économiques, environnementaux et sociaux auxquels font face leur communauté, et pour développer des projets qui répondent efficacement aux besoins de leurs concitoyens. | http://www.thenaturalstep.org/canada |
| Théâtre Le Clou | 2012 | 10000 | Les Zurbains 2013 | Arts et culture | Le projet s'adresse aux adolescents de 13 à 17 ans de la grande région de Montréal. À la suite d'un concours d'écriture de contes urbains, les plus talentueux jeunes auteurs sont appelés à parfaire leur texte lors de stages intensifs d'écriture avec le soutien d'auteurs, de comédiens et de metteurs en scène. Quatre contes sont ensuite sélectionnés pour former une nouvelle édition du spectacle Les Zurbains, mis en scène et interprété par des professionnels. | http://www.leclou.qc.ca |
| Fondation Metropolis bleu | 2012 | 10000 | Jeunes à risque : littérature et écriture | Arts et culture | La Fondation Metropolis bleu a pour mission de réunir des gens de différentes cultures et langues afin de partager le plaisir de lire et d'écrire. Le projet vise à rejoindre les jeunes du secondaire et du collégial par l'entremise de professeurs et de travailleurs sociaux qui interviennent auprès de la clientèle à risque. Le projet incite ces élèves à utiliser l'écriture et la littérature comme outils pour faire face à quatre enjeux qui représentent une menace à la persévérance scolaire, voire à une bonne intégration dans la société : le suicide, l'anorexie, l'intimidation et l'homophobie. | http://www.metropolisbleu.org |
| Clowns Sans Frontières | 2012 | 6000 | Les 100 papiers | Éducation | Le défi relevé par le projet Les 100 papiers est de concevoir, avec des jeunes de l'école secondaire Monseigneur-Richard, un spectacle à partir d'éléments de récupération alliant l'art de la magie à celui de la clownerie et dans lequel toute l'école s'engage. L'idée est de créer une équipe de jeunes citoyens solides et motivés. Les thèmes de la discrimination et des droits de la personne sont abordés dans un cadre favorisant l'engagement communautaire des jeunes. | http://www.clownssansfrontieres.ca |
| Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest de l'Île | 2012 | 10000 | Junior Dragons Mentoring Academy (Phase 1) | Éducation | Il s'agit d'intéresser des élèves de sixième année (dragons juniors) à fournir un soutien scolaire et social à de plus jeunes élèves. Il y aura une promotion en ligne par la création de 15 vignettes hebdomadaires introduisant une compétence qui sera enseignée par les enfants de sixièmeannée à un petit groupe d'élèves ou individuellement. La création d'un modèle de travail évolutif dans 8 écoles de Verdun, Lasalle, Pierrefonds et Dorval est en cours. La phase 2 sera de promouvoir et d'accroître la participation et d'utiliser le programme dans toutes les écoles de la région de Montréal. | http://www.cjeouestile.qc.ca |
| Folie Technique Camp d'été scientifique de l'École Polytechnique | 2012 | 6000 | Projet Robotique | Éducation | Grâce à ce projet, les jeunes font l'apprentissage dans les domaines de la robotique, du multimédia, de l'ingénierie et de l'architecture. Ils doivent concevoir des robots qui évolueront dans une tour et dans un environnement futuriste. Un documentaire exposant la démarche collective de ce projet et les institutions qui y sont engagées sera diffusé. Le projet est réalisé auprès de deux classes du primaire et deux classes du secondaire dans des écoles en milieux défavorisés et pluriethniques. | http://www.folietechnique.qc.ca |
| La Bibliothèque des jeunes de Montréal | 2012 | 10000 | Sécurité alimentaire; perspective d'une tangente vert | Éducation | Le projet La science est partout est une initiative pour l'alphabétisation qui encourage le développement de la culture scientifique, la sensibilisation à l'environnement et la lecture grâce aux ressources du milieu bibliothécaire. Le programme met l'accent sur des projets pratiques reliés aux sciences et à l'environnement interactif et propose des lectures thématiques connexes. | http://www.mcl-bjm.ca |
| Dawson Community Blues | 2012 | 10000 | Bursary/Tutoring Program | Santé et bien-être | Pour la saison 2012-2013, Dawson Community Blues poursuit son projet de bourses avec l'ajout d'un programme de tutorat. La combinaison bourse et tutorat a le double avantage d'aider les jeunes défavorisés financièrement en leur procurant l'aide nécessaire pour améliorer leur performance académique tout en continuant à jouer au basketball. Les participants joueront pour des équipes très compétitives AA et AAA et devront assister à des séances de tutorat deux fois par semaine pour améliorer leurs matières faibles (anglais, français, mathématiques, sciences, etc.). | http://www.dawsoncommunityblues.com |
| Les Idées heureuses | 2012 | 10000 | Programme d'accessibilité à la musique baroque | Arts et culture | Avec ce projet, l'organisme Les Idées heureuses se recentre sur un point essentiel de sa mission : le développement de la musique baroque auprès de la jeunesse dans un objectif d'éducation et de diversification du public. Cette contribution au développement de l'éducation musicale des jeunes cible les milieux défavorisés en priorité. La concrétisation de ce projet consiste en la diffusion d'activités artistiques et pédagogiques spécialement conçues pour le jeune public et en l'invitation de ce public à une série de concerts. | http://www.ideesheureses.ca |
| Collège Frontière | 2012 | 5000 | Les jeunes lecteurs sont des leaders | Éducation | Le projet vise à développer les connaissances de base en lecture et en numératie pour des enfants âgés entre 0 et 5 ans, et ce, avant leur entrée à l'école. Le projet sera réalisé en collaboration avec cinq services de garde en milieu familial issus de communautés défavorisées. Des activités de développement des compétences en lecture seront réalisées par des bénévoles ayant reçu une formation spécifique. | http://www.frontiercollege.ca |
| Groupe communautaire L'Itinéraire | 2012 | 10000 | Une alternative pour les jeunes de la rue | Développement social | Le projet consiste à créer une équipe de travail afin d'aller à la rencontre des jeunes dans la rue et de les intégrer à la distribution du magazine L'Itinéraire et aux activités de réinsertion. Grâce à la stabilité financière que cela procure à au moins 25 jeunes, il est possible d'améliorer considérablement leurs conditions de vie à long terme (retour aux études, au travail ou auprès de la famille). | http://www.itineraire.ca |
| Perspectives Jeunesse | 2012 | 7000 | Drop-In | Éducation | Le Drop-In est une ressource alternative d'insertion sociale et communautaire d'accompagnement. Ce programme guide les jeunes décrocheurs au fil d'une démarche favorisant l'évaluation de leur situation, les amène à vivre des expériences valorisantes, puis les aiguille vers les ressources adéquates dans leur choix d'avenir. Depuis son implantation, le projet Drop-in de Perspectives Jeunesse connaît un taux de réussite de plus de 70 %, ce qui démontre le besoin de continuer un tel service auprès de cette population fragilisée. | http://www.perspectivesjeunesse.org |
| L'Illusion, Théâtre de marionnettes | 2012 | 10000 | Le jeune citoyen et la création artistique | Arts et culture | Le projet vise à favoriser l'accès aux arts aux enfants de 7 à 12 ans qui fréquentent les écoles défavorisées montréalaises. Tout au long de l'année scolaire, plus de 60 jeunes collaborent activement au processus de création du prochain spectacle de L'Illusion : Philémon et Baucis. Ce spectacle multidisciplinaire allie marionnettes et opéra pour aborder les thématiques de l'entraide et de l'esprit de communauté. Ce projet, en plus de promouvoir le travail des artistes, contribue à la maturité scolaire des enfants grâce à la découverte de leur plein potentiel artistique, intellectuel et communicationnel. | http://www.illusiontheatre.com |
| Conseil des arts de Montréal (Association des galeries d'art contemporain) | 2012 | 10000 | Lumière sur l'excellence | Arts et culture | Le projet réalise la mise en place de la deuxième édition du gala Lumière sur l'excellence qui valorise l'excellence des arts visuels québécois. Le gala rassemble des artistes et des intervenants du milieu pour célébrer l'excellence de leur travail et en partager la richesse avec le plus grand nombre de concitoyens. Le projet a pour objectif la création d'une plateforme Web de diffusion bilingue qui synthétisera l'actualité artistique de l'année, permettra au grand public d'effectuer des nominations en ligne et de rejoindre encore plus de répondants | http://www.agac.qc.ca |
| Conseil des arts de Montréal (LES ESCALES IMPROBABLES DE MONTRÉAL) | 2012 | 10000 | La vague | Arts et culture | Spectacle musical joué dans une rue animée par 200 musiciens amateurs de tous âges et de différents niveaux de pratique instrumentale avec une scénographie intégrant le public et les musiciens. La Vague est une expérience de musique contemporaine collective alliant l'installation, la performance de rue et le concert. Il s'agit d'un projet participatif qui rassemble plusieurs communautés montréalaises. Un dispositif sonore (Electromobiles) conçu pour ce projet vient appuyer le son des instruments et diffuse une bande électroacoustique qui se superpose au jeu des musiciens. | http://www.escalesimprobables.com |
| Dépôt alimentaire NDG | 2012 | 10000 | Program Access Income Security Eligibility Assessment | Développement social | L'objectif de ce projet est d'améliorer la sécurité alimentaire à long terme pour les clients du Dépôt alimentaire NDG en améliorant l'accès aux programmes gouvernementaux de soutien du revenu sous-utilisés. Ce projet privilégie les personnes qui ne reçoivent pas le niveau approprié de subvention de soutien du revenu gouvernemental afin de les accompagner dans le processus pour les sortir de la pauvreté. Lors de leur première visite au Dépôt, les clients sont interrogés pour déterminer s'ils sont admissibles aux programmes gouvernementaux. | http://www.depotndg.org |
| Des mots d'la dynamite | 2012 | 10000 | Le Chantier des Insoumis | Arts et culture | Le Chantier des Insoumis est un projet de médiation culturelle et de création en immersion d'une durée d'un an qui mènera à la production d'un spectacle interdisciplinaire pour les tout-petits. Il est réalisé en collaboration avec des enfants de 1 an à 5 ans, des parents et des intervenants du milieu de la petite enfance. Le Chantier des Insoumis permet à toute une communauté d'un quartier défavorisé de Montréal d'avoir accès à des activités culturelles professionnelles. | http://www.desmotsdladynamite.com |
| Centre Communautaire Tyndale St-Georges | 2012 | 10000 | After School Program | Développement social | Le projet After School Program épaule 55 enfants d‘écoles primaires de la communauté de la Petite-Bourgogne par de l'aide aux devoirs, du tutorat individuel, une aide spécialisée à la lecture et aux mathématiques et sciences, et par le développement social et personnel grâce à la mise en place de loisirs. Les intervenants encouragent les enfants d'écoles francophones et anglophones à être persévérants et à demeurer aux études le plus longtemps possible. | http://www.tyndalestgeorges.com |
| Théâtre I.N.K. | 2012 | 5000 | Lignedebus | Arts et culture | Ce projet offre à des citoyens montréalais pour qui l'art est difficilement accessible une expérience unique : la participation aux premiers balbutiements de Lignedebus. Il s'agit de faire appel à une quinzaine de citoyens pour récolter des témoignages sur l'immigration et le déplacement afin d'inspirer l'écriture du scénario de la pièce Lignedebus. Cette démarche offre l'opportunité à des immigrants d'avoir directement accès à une auteure québécoise. | http://www.theatreink.com |
| Maison québécoise du théâtre pour l'enfance et la jeunesse | 2012 | 10000 | Découvertes théâtrales | Arts et culture | Le projet Découvertes théâtrales donne accès au théâtre à 2 100 élèves issus de milieux défavorisés de Montréal. Au cours de l'année, ils participent à des ateliers et assistent à des spectacles professionnels dans un contexte scolaire ou familial. Le projet s'adresse principalement aux élèves dont les familles sont notamment aux prises avec de graves problèmes de pauvreté et d'exclusion sociale, ou issues de l'immigration. Il vise à rompre l'isolement de ces populations et à développer leur sentiment d'appartenance par l'appropriation de structures culturelles. | http://www.maisontheatre.com |
| Regroupement des Séparés(es) et Divorcés(es) de lOuest ( RSDO) | 2012 | 10000 | Projet santé | Santé et bien-être | Le projet santé vise à instaurer auprès des membres du RSDO la motivation pour une saine alimentation et pour l'exercice physique. Le projet sera composé de trois volets : les connaissances diffusées à l'aide de conférences et d'ateliers, l'acquisition de saines habitudes de vie par la motivation et la programmation d'activités physiques et variées. | |
| Santropol Roulant | 2012 | 9000 | The Healthy Kitchen Toolbox | Santé et bien-être | Santropol Roulant lance une nouvelle série d'ateliers de cuisine destinés à enseigner les compétences essentielles en cuisine et l'achat de produits alimentaires pour personnes à faible revenu. Le manque de connaissances concernant la cuisine et la nourriture cause un impact négatif sur la santé globale des personnes à faible revenu. Les ateliers démystifient la nutrition et l'alimentation tout en offrant d'apprendre et de pratiquer de bonnes habitudes alimentaires. Les cours sont offerts aux Montréalais de tous âges et de toutes origines. | http://www.santropolroulant.org |
| Fondation de la Comission scolaire de Montréal (Comité d'embellissement de la cour d'école Sainte-Catherine-de-Sienne) | 2012 | 10000 | Embellissement de la cour d'école | Éducation | La cour actuelle est en très mauvais état et ne propose aucun jeu. Le projet consiste à promouvoir la santé physique auprès des jeunes en mettant à leur disposition des jeux dans la cour d'école tels que des ballons-poires, des paniers de basketball, des buts de soccer, des cibles sur les murs et des lignages au sol, etc. L'aménagement de cette cour touche les 280 élèves de cette école sans compter les enfants de la communauté avoisinante qui y ont accès les fins de semaine. | http://www2.csdm.qc.ca/stecsienne/ |
| Alternatives, réseau d'action et communication pour le développement | 2012 | 10000 | Terroir Scolaire | Environnement | Le projet Terroir Scolaire est de créer un programme de mentorat où les stagiaires " ÉcoLeaders " de l'organisme Alternatives travaillent de concert avec les écoles primaires de Montréal pour établir des jardins scolaires durables. Les " ÉcoLeaders " apportent un soutien aux écoles à tous les niveaux : de la création du jardin à sa maintenance, en passant par la mise en uvre de programmes éducatifs qui relient le jardin à la classe. | http://www.aternatives.ca |
| Carrefour communautaire de Rosemont l'Entre-Gens | 2012 | 10000 | Autono'Mômes | Éducation | Premier acteur de la réussite scolaire de ses enfants, le parent bien outillé peut agir de façon efficace et engagée. Le projet offre aux parents d'enfants du primaire un programme de support et de formation afin d'optimiser les conditions de réussite scolaire des enfants. Proposant ses services à quatre écoles primaires de Rosemont, une attention particulière est portée vers les élèves vulnérables qui fréquentent les ateliers de devoirs et les parents immigrants qui ont beaucoup de difficulté à accompagner leurs enfants. | http://www.ccreg.org |
| Le Mûrier inc. | 2012 | 10000 | Les Ateliers Cuisinons ensemble! | Santé et bien-être | Le projet s'adresse à une clientèle adulte souffrant de maladie mentale, bénéficiant d'un suivi professionnel (travailleur social, nutritionniste, etc.) et ayant été référée par les services de première ligne (CSSS). Le projet offre l'opportunité de participer à des ateliers de cuisine à domicile à 14 personnes afin de développer une certaine autonomie en ce qui concerne l'achat des aliments, la planification et la préparation de repas qui respectent les règles d'une bonne alimentation. | http://www.lemurier.org |
| Radio communautaire francophone de Montréal (CIBL) | 2012 | 10000 | Perspective Radio | Éducation | Le projet Perspectives Radio utilise la radio comme méthode pédagogique afin de contribuer à la persévérance scolaire. Les participants sont ainsi amenés à appliquer leur apprentissage par le moyen de la radio. Leur participation devient non seulement un laboratoire où les notions de français et d'autres domaines sont mises en pratique, mais aussi l'occasion de vivre une expérience des plus valorisantes. Pour l'instant, le projet s'opère à partir de l'école Eulalie-Durocher dédiée aux jeunes raccrocheurs. Il s'agit d'une première expérience dans la lignée de la stratégie des écoles ouvertes sur la communauté. | http://www.cibl1015.com |
| Association communautaire d'emprunt de Montréal (ACEM) | 2012 | 10000 | Foreign Credential Recognition Micro Loans phase 1 | Développement social | Ce projet met en place un nouveau programme de microprêts pour aider des travailleurs formés à l'étranger (TFE) à obtenir l'accréditation, la mise à niveau ou la formation qui leur permettrait d'accéder à des métiers ou des professions dans leur domaine d'expertise. Ce prêt aide à couvrir les coûts inhérents au processus du programme de reconnaissance des titres compétences étrangers. (PRCTE) | http://www.acemcreditcommunautaire.qc.ca |
| Maison des Jeunes de Bordeaux-Cartierville | 2012 | 10000 | Menu-Méninges | Santé et bien-être | Le projet Menu-Méninges fait d'une pierre deux coups auprès des jeunes âgés de 12 à 17 ans. Afin de combattre les mauvaises habitudes alimentaires auprès des jeunes, ces derniers sont amenés à préparer des repas santé tout en respectant un budget restreint. Pour donner à ces jeunes l'opportunité de se découvrir, ces ateliers sont animés par des professionnels de divers milieux disponibles pour répondre à leurs questions concernant un métier. | http://www.mdjbc.org |
| QWF Quebec Writers Federation / QWF Quebec | 2012 | 8500 | Writers in the Community (WIC) | Arts et culture | WIC est un projet en collaboration avec le Centre d'alphabétisation du Québec destiné à instruire des jeunes marginalisés (âgés de 14 à 24 ans) grâce à des ateliers animés par des écrivains et des artistes orateurs. Les enfants de la Protection de la jeunesse, les enfants ayant des difficultés comportementales ou en difficulté d'adaptation, les enfants éprouvant des troubles d'apprentissage et les très jeunes mères pourront bénéficier de ce projet. Ces individus assimileront ainsi des connaissances en écriture et en lecture essentielles dans la société d'aujourd'hui. | http://www.qwf.org |
| Projet d'entraide jeunes de l'espoir | 2012 | 4500 | Camp d'été 2012 | Santé et bien-être | Le Projet d'entraide jeunes de l'espoir (PEJE) est un organisme à but non lucratif qui a pour mission d'offrir des activités aux enfants issus de milieux défavorisés de la ville de Laval. Le PEJE a aussi pour objectif de donner une formation à des jeunes de 13 à 17 ans dans le but de leur procurer une première expérience en tant que moniteur aux camps d'été organisés chaque année par l'organisme. | http://www.peje.ca |
| Comité musique Maisonneuve | 2012 | 5000 | Zone Homa | Arts et culture | Le projet est une fête de quartier des résidants d'Hochelaga-Maisonneuve. Il invite non seulement les résidants, mais aussi les curieux de la ville de Montréal à venir fêter. À l'image de l'évènement Zone Homa, cette fête est conviviale avec des prestations musicales, des extraits théâtraux et de la danse. Elle permet aux citoyens de HoMa de s'informer des activités et des initiatives se réalisant dans leur quartier. | http://www.zonehoma.com/ |
| Services étoile filante (Association des aides familiales du Québec) | 2012 | 10000 | Mieux formé pour choisir! | Développement social | Les travailleuses domestiques sont laissées à elles-mêmes et ne possèdent aucun outil leur permettant d'envisager une réorientation professionnelle ou la recherche d'un nouvel emploi. Le projet vise donc leur intégration dans le marché de l'emploi québécois en les informant et les éduquant à l'aide d'ateliers : orientation professionnelle, retour aux études, rédaction d'un CV, recherche d'emploi et bien plus. | http://www.aafq.ca |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2012 | 10000 | Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont | Santé et bien-être | Le jardinage collectif vise la production écologique d'aliments par le travail en commun de la terre. Les animatrices du projet jardinent avec dix groupes diversifiés dans différents terrains du quartier. L'augmentation du coût des denrées incite de plus en plus les citoyens à rechercher des activités solidaires. De plus, ces jardins collectifs sont une alternative aux jardins communautaires bondés qui requièrent du temps, de l'expérience et des frais. Pour plusieurs, le jardinage collectif est une première occasion de voir pousser des légumes et de mieux se nourrir, en quantité et en qualité, tout en combattant l'insécurité alimentaire. | http://www.bouffe-action.org |
| Action Jeunesse St-Pie X de Longueuil | 2012 | 10000 | Passe-Âge | Développement social | Le projet s'adresse aux jeunes adultes décrocheurs âgés de 18 à 25 ans qui ont de la difficulté à s'intégrer socialement et économiquement. Des outils adaptés à leurs besoins et intérêts leur permettront d'acquérir des compétences en conception et en réalisation de capsules vidéo et de sites internet. Des techniques d'animation seront aussi développées et utilisées tout au long du projet afin d'encourager leur insertion socioprofessionnelle. L'approche est orientée vers l'acquisition de leur autonomie. | http://www.kekpart.com |
| Agence Ometz | 2012 | 10000 | Maximizing Youth Potential | Éducation | Maximizing Youth Potential (MYP) est un programme de prévention pour des jeunes de niveau primaire âgés de 10 à 12 ans. Souvent, il s'agit d'enfants provenant de familles monoparentales ou de familles marginalisées incapables d'assurer leur succès scolaire. MYP vise à améliorer l'estime de soi afin que les enfants soient mieux préparés à relever des défis dont l'obtention d'un diplôme d'études. Par une supervision des travaux scolaires, la participation à des activités sportives et la prise de repas en groupe après l'école, MYP offre un encadrement qui favorise le renforcement académique positif. | http://www.ometz.ca |
| Service d'entretien Pro-Prêt inc. | 2012 | 10000 | Programme formation et intégration Préposée aux chambres | Développement social | Le programme formation et intégration Préposée aux chambres favorise l'inclusion sociale et professionnelle de femmes de plus de 30 ans, majoritairement immigrantes, sous-scolarisées et sans emploi. Les obstacles vécus par ces dernières sont multiples : français oral et écrit limité, précarité économique, isolement, etc. Pro-Prêt travaille depuis l'automne 2011 à transposer le projet pilote 2007-2011 (à portée locale) en une initiative d'envergure métropolitaine, et ce, pour atteindre un plus grand nombre de femmes et pour élargir les territoires desservis. | http://propret.org |
| Jeunes au Travail | 2012 | 10000 | Embauche d'un(e) second(e) jardinier(ère) | Santé et bien-être | Le projet consiste en l'embauche d'un(e) second(e) jardinier(ère) afin de soutenir le jardinier-éducateur dans la nouvelle production de 15 acres de fruits et légumes biologiques en serres et en champs destinés à nourrir les jeunes et les familles de la région. Ce projet veut offrir à la population des aliments sains et accessibles tout en continuant à offrir un emploi rémunéré à de jeunes Lavallois afin de les intégrer au marché du travail ou leur permettre un retour aux études. Les récoltes sont vendues au kiosque fermier et parfois dans divers marchés publics (Ahuntsic, Bordeaux-Cartierville). | http://www.jeunesautravail.ca |
| Vie autonome Montréal | 2012 | 10000 | Le Pont phase 2 Série dateliers de développement des compétences | Développement social | La phase 2 du projet Le Pont consiste en une série d'ateliers préparatoires pour le marché du travail dans une perspective de bonification de l'employabilité. Les personnes handicapées encore en marge du marché de l'emploi ou sur le point d'y accéder (étudiants) bénéficieront du projet. L'organisme souhaite initier de nouveaux projets qui apporteront des pistes de solutions à l'emploi pour les bénéficiaires concernés : formation sur le développement de l'estime de soi, cours d'informatique, séminaire sur les compétences à la vie autonome, cafés-discussions et sessions de simulation d'entrevue. | http://www.va-m.org |
| MU | 2012 | 10000 | L'art mural comme moteur d'engagement des jeunes | Arts et culture | Un projet jeunesse qui permet à 30 jeunes âgés de 12 à 20 ans de peindre leur propre murale sur un chalet. Cette activité commune entre jeunes vise à rendre l'art accessible et à créer des rencontres interculturelles, particulièrement entre deux communautés : celle des jeunes Arabes (en nombre grandissant) et celle des jeunes Haïtiens (communauté historiquement majoritaire dans le secteur). La réalisation est sous la supervision d'un médiateur qualifié et d'un artiste. | http://www.mumtl.org |
| Communaute Nazareth Inc. | 2012 | 6000 | Garden of Hope | Santé et bien-être | Ce projet de revitalisation par la création d'un jardin paisible et vert permet aux malades de jardiner, de composter et de réduire leur niveau de stress. Un instructeur de yoga bénévole utilise même ce nouveau jardin pour donner son cours. Cette zone de jardinage permet ainsi de réduire les stimuli excessifs de la ville, car les malades y sont très sensibles. | http://www.maison-nazareth-house.com |
| Centre de documentation Marius-Barbeau | 2012 | 10000 | Exposition itinérante du patrimoine ethnoculturel de Montréal | Arts et culture | Le Centre Marius-Barbeau présente l'exposition itinérante Masques, cotillons et envoûtement qui met en lumière l'apport particulier des différentes communautés au patrimoine montréalais et à sa richesse culturelle.. Débutant en septembre 2012, l'exposition sera présentée dans plusieurs Maisons de la culture ou autres centres culturels de la région. L'accent sera mis sur les groupes multiculturels, la population locale ainsi que les écoles des arrondissements visités. | http://www.cdmb.ca |
| Jeunes pousses | 2012 | 10000 | Un trésor dans mon jardin | Santé et bien-être | Le programme Un trésor dans mon jardin amène les enfants à développer le plaisir de manger sainement en les rapprochant de l'origine des aliments. L'aménagement d'un potager est au cur du programme qui prend vie à l'école primaire. Par un transfert d'expertise, Jeunes pousses forme, outille et accompagne les enseignants et les partenaires communautaires dans la mise en uvre du programme. | http://www.jeunespousses.ca |
| Joujouthèque St-Michel | 2012 | 10000 | Ça prend tout un village pour aider un enfant! | Développement social | Le projet Ça prend tout un village pour aider un enfant! consiste à créer un réseau de résidants et de partenaires préoccupés par les besoins criants des jeunes de 6 à 12 ans qui vivent dans les habitations à loyer modique du nord-ouest du quartier. Un noyau de parents et de citoyens déjà engagés dans la communauté veulent conscientiser l'ensemble du secteur à l'importance de créer un lien continu et dynamique entre les jeunes et leur environnement. Ce réseau d'entraide a deux priorités majeures : être à l'écoute des besoins des jeunes et de leurs parents, et établir avec eux des solutions préventives et durables. | http://www.lajoujouthequestmichel.qc.ca |
| Créations Etc. (Festival Vue sur la Relève) | 2012 | 5000 | 18e édition du Festival Vue sur la Relève | Arts et culture | 18e édition du Festival Vue sur la Relève qui aura lieu du 10 au 27 avril 2013. Plus de 40 spectacles issus du domaine des arts de la scène sont présentés dans divers lieux de diffusion montréalais. Tous les spectacles sont conçus par de jeunes artistes du Québec et de la francophonie canadienne et internationale, âgés de moins de 35 ans et complètement inconnus du public. | http://www.vuesurlareleve.com |
| Fondation filles d'action | 2012 | 10000 | Broadcast-journalism to engage girls in school and prevent dropping out | Éducation | Ce projet de prévention du décrochage scolaire chez les filles favorise le sentiment d'appartenance au milieu scolaire et brise le sentiment d'isolement grâce à une formation sur la communication et le journalisme donnée dans trois écoles de quartiers défavorisés. En ayant accès à toute l'information nécessaire, le personnel des écoles sera sensibilisé à la réalité du décrochage au féminin et à comment le combattre. | http://girlsactionfoundation.ca/fr/node |
| La table ronde de Saint-Léonard | 2012 | 10000 | Projet pilote de Marché ambulant de Saint-Léonard | Santé et bien-être | Le Marché ambulant, véhicule adapté à la conservation des fruits et légumes, circule entre les différents points de chute directement reliés aux zones défavorisées ciblées. Des fruits et légumes frais choisis au préalable par les résidants de différentes communautés culturelles, sont ainsi vendus à prix modique. Ce projet favorise un accès physique et économique à des fruits et légumes tout en considérant les réalités culturelles des différentes communautés. | |
| Pavillon d'éducation communautaire Hochelaga-Maisonneuve - le PEC | 2011 | Soupers Entre AmiEs | Santé et bien-être | Les participantEs des Soupers Entre AmiEs sont des personnes souffrant de problèmes en santé mentale et démunies financièrement. Bien souvent, ce sont des personnes qui se nourrissent par le biais du dépanneur du coin de la rue. Le projet vise à leur inculquer de saines habitudes alimentaires par la préparation, la dégustation et les recettes de menus santé à petit budget. À la suite à cette dégustation, une personne ressource les entretiendra sur divers sujets à caractère éducatif. | http://www2.csdm.qc.ca/pec/Accueil.html | |
| Centre communautaire Tyndale St-Georges | 2011 | Développement social | Notre programme After School vise à inspirer les jeunes à s'offrir un avenir plein d'occasions stimulantes et de réalisations satisfaisantes. Il accueille plus de 80 enfants entre 6 et 12 ans quatre après-midi et soirées par semaine durant une heure afin de les aider à faire leurs devoirs, soit en groupes ou individuellement puis, au cours d'une autre heure, à s'adonner à des activités récréatives visant à raffiner leurs compétences transversales et leurs aptitudes sociales. | http://www.tyndalestgeorges.com | ||
| Action communiterre | 2011 | Projet Ensemble, du jardin à l'assiette 2011 | Développement social | Cette initiative a pour objectif de promouvoir de saines habitudes de vie et offrir un cadre de loisir actif, interculturel et rassembleur aux participants âgés qui vivent dans la pauvreté, l'exclusion sociale et l'insécurité alimentaire et ce, en encourageant un dialogue intergénérationnel entre différents groupes d'âges qui se côtoient trop peu. | http://www.actioncommuniterre.qc.ca | |
| YES - Youth Employment Services Foundation | 2011 | New Arrivals, New Challenges: Support Groups for Job-seeking immigrants | Services sociaux | YES entend mettre en place des groupes de soutien spéciaux à l'intention de nouveaux arrivants afin de les aider à composer avec le stress, l'anxiété, la dépression situationnelle et l'isolation qu'ils ressentent face aux défis qu'ils perçoivent insurmontables dans le cours de leurs recherches d'emploi. Sur le plan démographique, la clientèle de YES a beaucoup changé au fil des ans et comprend maintenant un nombre impressionnant de nouveaux Canadiens. | http://www.yesmontreal.ca | |
| Yaldei Shashium Centre de développement | 2011 | After School Program | Développement social | Le rôle principal du After School Program est d'offrir des formations spécialisées en enrichissement aux enfants qui ont des besoins particuliers et qui, du même fait, n'ont pas l'occasion qu'ont leurs pairs normaux de participer à des activités. Le groupe cible du programme comprend des jeunes de six ans et plus qui doivent relever des défis sur les plans intellectuels et physiques. L'organisme est non confessionnel et fonde ses interventions sur la notion qui veut que chaque enfant qui a des besoins spéciaux constitue un potentiel unique. | http://www.yaldei.org | |
| Groupe communautaire L'Itinéraire | 2011 | Cuisiner son avenir | Développement social | Cuisiner son avenir est un projet de réinsertion socioprofessionnelle qui s'adresse à cinq jeunes, âgés entre 16 et 30 ans, sans aucune perspective d'emploi, qui éprouvent de la difficulté à s'intégrer au marché du travail ou à poursuivre leurs études. Cette formation, à raison de 20 heures par semaine, s'échelonne sur une période de 30 semaines. Les participants pourront développer des compétences à titre d'aide-cuisinier, de manière à ce qu'ils puissent acquérir une autonomie et une stabilité sociale par le biais du travail en cuisine et de saines habitudes alimentaires. | http://www.itineraire.ca | |
| Un itinéraire pour tous | 2011 | Travailler pour apprendre, apprendre à travailler | Développement social | Le but du programme est d'engager six jeunes de Montréal-Nord qui fréquentent les locaux jeunesses de la MCCMN ou qui participent aux activités structurées offertes par les organismes jeunesse pour travailler deux journées par semaine à la MCCMN. Ils apprendront ainsi à interagir avec la clientèle utilisant nos services, à intervenir auprès des jeunes qui ont des besoins spécifiques et à devenir des modèles positifs pour leurs pairs et dans la communauté. | ||
| Ancre des jeunes (L') | 2011 | Cours de science | Éducation | L'Ancre des jeunes permet à des jeunes ayant connu peu de succès scolaire de développer de l'intérêt pour les sciences et les technologies en leur offrant un cours fort pertinent dans la société d'aujourd'hui, en les outillant davantage pour faire face aux exigences requises pour l'obtention d'un diplôme d'études secondaires et en leur faisant vivre des petits succès. L'expo-science sera une occasion pour les jeunes de démontrer leur savoir-faire. | http://www.ancredesjeunes.org | |
| La cafétéria communautaire MultiCaf | 2011 | Plus qu'un don: on sinforme | Santé et bien-être | Grâce à l'engagement d'une intervenante en nutrition, le projet souhaite informer des personnes défavorisées en matière de saine alimentation et d'usages possibles des produits disponibles à son service de dépannage alimentaire. | http://www.multicaf.org/ | |
| Théâtre de Quat'Sous | 2011 | Sortie au Théâtre | Arts et culture | Project Sortie au théâtre Le programme Sortie au Théâtre vise à jumeler différentes entreprises privées à certains organismes communautaires offrant des services variés à des personnes démunies ou en situation de réinsertion sociale. Sortie au Théâtre permettra de financer une sortie au théâtre au profit de personnes qui, en raison de leur situation précaire à un moment précis de leur vie, ne peuvent pas se permettre une sortie culturelle. | http://www.quatsous.com | |
| La Maison d'Haïti | 2011 | Développement social | Soutien aux familles et aux jeunes Soutien aux familles et aux jeunes en difficulté d'insertion. État de la situation : depuis les 12 derniers mois la présence d'environ 300 familles nouvellement arrivées d'Haïti et de leurs jeunes pose un défi d'insertion sociale et scolaire. La Maison d'Haïti doit répondre à de nouveaux participants ayant des besoins spécifiques d'intégration : parents et enfants arrivant d'Haïti ayant vécu des situations traumatisantes et parents en détresse, vivant un terrible sentiment d'impuissance, se sentant incapables de prendre soin de leurs enfants. | http://www.mhaiti.org | ||
| La Maison de Jeunes de Saint-Léonard - Le Zénith | 2011 | Café étudiant | Développement social | Café coopératif L'Entre L'idée de mettre sur pied une coopérative Café étudiant, entièrement gérée par des jeunes, à l'école secondaire Antoine-de-St-Exupéry est née au printemps 2003. Cette idée, lancée par les membres du conseil étudiant, quelques enseignants et les responsables de la vie étudiante, répond en effet parfaitement au manque d'encadrement et de loisir en dehors des heures de classe pour quelque 1 900 élèves. | http://www.mjstleonard.com | |
| La Relance jeunes et familles | 2011 | L'école des parents | Développement social | Le projet est destiné à soutenir l'encadrement d'un programme visant à relancer jeunes et familles. Il s'adresse principalement aux jeunes de l'école Jean-Baptiste-Meilleur issus de la communauté du Centre-Sud reconnue comme milieu de vie défavorisé où l'on trouve beaucoup de parents peu scolarisés, une forte proportion de familles monoparentales et de nombreux nouveaux arrivants. Le projet comporte trois principaux axes d'intervention : transfert d'habiletés parentales et de compétences dans l'aide aux devoirs, accompagnement et suivi familial. | http://www.relance.org | |
| Fondation Haïti Partage | 2011 | Soutien aux familles en détresse | Développement social | La Maison d'Haïti est un organisme à but non lucratif. Ses champs d'action sont l'éducation, l'accueil et l'intégration des personnes et des familles immigrantes. L'organisme a pour mission l'amélioration des conditions de vie et la promotion des droits des Québécois d'origine haïtienne et des personnes immigrantes en général. Mieux répondre aux besoins des familles sinistrées et endeuillées découlant de la crise du au séisme en Haïti par : 1. Offre de soutien à cout et à long terme par des intervenants (es) en guérison par l'art thérapie 2. Accueil des familles, accompagnement vers les ressources 3. Ateliers art-thérapie enfants 4. Ateliers de renforcement des habiletés parentales 5. Sessions de guérison (dialogue, musique, massage, art thérapie) 6. Recrutement des familles ayant besoin de soutien et d'un suivi moyen terme 7. Coordination des activités, des rendez-vous avec les spécialistes (psychologues, pédopsychiatres, travailleurs sociaux, etc.) et des rencontres. | ||
| Fondation filles d'action | 2011 | Girls Speak Out | Développement social | Filles d'action travaillera de concert avec trois différentes organisations communautaires qui desservent les jeunes afin d'élaborer un programme qui répondra aux attentes de chacune des communautés ciblées et qui se penchera sur les enjeux qui préoccupent les filles et avec lesquelles elles doivent composer. Des ateliers locaux seront organisés dans chacune des trois communautés participantes, offrant ainsi aux filles l'espace dont elles ont besoin. | http://www.girlsactionfoundation.ca | |
| Association sportive et communautaire du Centre-Sud Inc. | 2011 | Plus pour tous les goûts à Génération Jeunesse | Développement social | Le programme Génération Jeunesse permet aux jeunes entre 12 et 17 ans, désirant s'engager activement, de participer à l'organisation et à la réalisation de leurs activités de loisir. | http://www.asccs.qc.ca | |
| Lapathie cest plate | 2011 | Civic Engagement Workshop Series | Développement social | En 2011 et ce, sur la base des recommandations qu'il aura reçues, l'organisme Apathy is Boring offrira, par le truchement de son programme Civic Engagement Workshop Series, une série de 20 ateliers gratuits à quelque 800 jeunes provenant de différentes communautés du grand Montréal. Ces ateliers se veulent un guide détaillé relatif à l'engagement social, y compris des renseignements pertinents sur le vote, le bénévolat et l'organisation communautaire ainsi que sur les motifs de l'engagement communautaire. À la fin de chaque atelier, les participants auront l'occasion de prononcer un engagement officiel expliquant comment ils espèrent devenir des citoyens plus actifs au sein de leur communauté. Au-delà de la réalisation des objectifs du programme les ateliers permettront aux jeunes Montréalais d'établir des liens avec des sources accessibles et pertinentes et de profiter d'un réseau de soutien qui facilitera leur engagement au sein de leur communauté et du processus démocratique. | http://www.apathyisboring.com/fr | |
| Ateliers cinq épices | 2011 | Petits cuistots-Parents en réseaux | Santé et bien-être | Le projet s'adresse aux jeunes du préscolaire au troisième cycle (4 à 12 ans) ainsi qu'à leurs parents. Il prend la forme d'ateliers de cuisine-nutrition offerts au cours des heures de classe et s'assure d'intégrer et de valoriser les connaissances académiques des différents niveaux scolaires et de développer l'estime de soi par la réussite d'une recette et le travail en équipe. | http://www.cinqepices.org | |
| ATSA | 2011 | Fin novembre! | Arts et culture | Conçu comme une intervention humaine et structurelle éphémère, visuelle, vivante et sonore, le manifestival 2011 a pour but la mise en lumière de l'ITINÉRANCE et de ceux qui en souffrent tout au long de l'année, sans avoir recours au concept du camp de réfugiés urbains ni aux services de premiers soins qui ont été développés par le passé (dortoirs, repas chauds, dons de vêtements...) | http://www.atsa.qc.ca | |
| Fondation de l'École nationale de cirque | 2011 | Matinées scolaires de l'École nationale de cirque | Arts et culture | Dans le cadre des spectacles annuels de ses étudiants avancés et finissants présentés au grand public à la Tohu, l'ÉNC ouvre ses portes au public scolaire des écoles primaires et secondaires de la région de Montréal. | http://www.enc.qc.ca | |
| Baobab Familial | 2011 | Passons à l action | Développement social | Passons à l'action est un projet d'apprentissage en informatique qui vise à faire connaître aux participants les services en ligne du gouvernement, à leur en faciliter l'accès, ainsi qu'à développer chez eux des compétences en informatique. C'est au moyen d'ateliers de formation en informatique et du libre accès à un laboratoire que les participants ont l'occasion d'améliorer leurs connaissances et de mettre en pratique les nouvelles compétences acquises. | http://www.baobabfamilial.org | |
| Bibliothèque des jeunes de Montréal | 2011 | Mother Goose Rhyme Time | Arts et culture | Mother Goose Rhyme Time est un programme à l'intention des parents et de leurs jeunes enfants qui les initie aux valeurs des comptines, des chansons et des contes. Le programme offre aux parents de nouvelles façons d'entretenir des relations saines avec leurs bébés à partir de communication et d'interaction verbales et de jeux. Ainsi, il jette les bases du développement de la langue et de la littéracie. | http://www.mcl-bjm.ca | |
| Fondation d'Aide Directe SIDA Montréal | 2011 | J'ai des questions en nutrition | Santé et bien-être | Grâce à l'aide d'une professionnelle de la santé, le projet J'AI DES QUESTIONS EN NUTRITION offre aux usagers de la Fondation la possibilité d'aborder les préoccupations et les inconforts avec lesquels ils se croient souvent obligés de vivre indéfiniment. | http://www.fadsm.org/ | |
| Bouffe-Action de Rosemont | 2011 | Jardins collectifs | Santé et bien-être | Les Jardins collectifs de Bouffe-Action de Rosemont fêteront leur 10e anniversaire durant la prochaine saison de jardinage. Ils sont nés d'une concertation des familles du quartier en 2002 et se sont insérés dans les activités régulières de Bouffe-Action en 2006. Le jardinage collectif est une activité qui vise la production écologique d'aliments sains par le biais du travail en commun de la terre. | http://www.bouffe-action.org | |
| Société de musique de chambre du Lakeshore | 2011 | Arts et culture | La Lakeshore Chamber Music Society met en scène six concerts de musique de chambre par année, presents par des musiciens professionels et un concert présenté par des étudiants en musique de 6 à 18 ans. | http://www.lcmssmcl.ca/smclhome.htm | ||
| Fondation À Pas de Géant | 2011 | Projet préparation à l'emploi | Éducation | L'autisme est un trouble neurologique qui touche 1 enfant sur 165. La forme typique de l'autisme entraîne des difficultés au niveau des interactions sociales et de la communication. Ainsi, la personne autiste se trouve souvent dans l'isolement. Grâce à ce projet, les élèves autistes sont insérés socialement et peuvent bénéficier d'un avenir rempli d'une autonomie accrue. Ce projet touche directement 26 élèves autistes qui se trouveront un emploi. | http://www.giantstepsmontreal.com | |
| Carrefour Familial Hochelaga | 2011 | Démocratiser | Éducation | Le Carrefour se préoccupe de la détérioration des conditions socio-économiques que vivent les familles. Hochelaga-Maisonneuve est un secteur où le décrochage scolaire atteint des proportions inquiétantes. L'organisme a mis en place une structure scolaire adaptée à la réalité de nos familles: une grille horaire tenant compte des obligations familiales et de ses imprévus, local avec équipement et matériels scolaires, une intervenante sur place en tout temps, halte-garderie sur place, etc. | http://www.carrefourfamilial.com | |
| Festival TransAmériques | 2011 | Accès des jeunes à la création contemporaine | Arts et culture | Depuis sa création, le Festival travaille à la démocratisation de l'accès aux arts de la scène à un public plus jeune, en proposant des projets pédagogiques sur mesure, en lien avec la programmation : le Parcours étudiant. En 2012 et ce, afin de répondre à la demande croissante du milieu scolaire, le Festival souhaite créer un nouveau volet au Parcours étudiant qui s'adresserait à des écoles secondaires publiques situées dans des quartiers plus défavorisés de Montréal, donnant ainsi accès à plus de jeunes à la création contemporaine. C'est dans un souci de démocratisation et afin de poursuivre la mission de notre organisme que nous souhaitons mettre en place un programme sur mesure : Accès des jeunes à la création contemporaine. | http://www.fta.qc.ca | |
| CCS Services communautaires | 2011 | Dropout Prevention | Éducation | Notre initiative Dropout Prevention se penche sur nombre des problèmes auxquels font face les enfants au cours de leur parcours scolaire et s'efforce de les aider à surmonter l'adversité. Le programme comprend les volets Little Learners, Early Head Start, TLC, The Friendship Club, Social Skills Development et Rainbows, tous conçus pour aider les enfants et leurs familles à composer avec les désavantages qui les affligent et leur offrir l'occasion de réussir sur les plans social, comportemental et scolaire. | http://www.ccs-montreal.org/fr/ | |
| Centaur Foundation for the Performing Arts | 2011 | Theatre for Tomorrow | Arts et culture | Le but du programme Theatre of Tomorrow est de promouvoir le développement et l'appréciation du théâtre. Chaque année, le projet offre à quelque 3 000 étudiants du secondaire et du CEGEP qui souvent n'ont jamais assisté à une pièce de théâtre sur scène l'occasion de le faire. Le Centaur leur offre des billets à rabais à un prix abordable (15 $), des guides pédagogiques et l'expérience unique de rencontrer des artistes de la scène. | http://www.centaurtheatre.com | |
| Service d'hébergement St-Denis | 2011 | Appartements supervisés | Développement social | Dans sa fonction première, le SHSD vient en aide à des jeunes filles et garçons, âgés de 15 à 20 ans, et les héberge. Le projet s'adresse aux jeunes de cette même tranche d'âge, ayant un projet de formation scolaire ou professionnelle. | http://www.hebergementstdenis.com | |
| Fabrique of the Parish of St. Anthony of Padua & Lion Wolf School | 2011 | In this Together | Développement social | In This Together is an innovative and important project that offers opportunities for young adults who have dropped out of conventional school to complete their high-school diploma through small group learning modules while engaging in supporting and cooperative relationships with peers and being involved in educational and cultural outings. Through this program and the resource-sharing and relationships that result, the Lion Wolf School: In This Together project will address the interrelated issues of lack of self-esteem, lack of support networks, unemployment and unwillingness to reengage in education systems experienced by many young adults who have dropped out of school. | ||
| Centre Communautaire "Bon Courage" de Place Benoit | 2011 | Jeunesse et réussite | Éducation | Le Club Jeunesse et réussite a pour volonté de proposer un ensemble d'activités qui répondent à des besoins identifiés de la jeunesse. Il offre un espace où se conjuguent activités et valeurs, duo essentiel qui permet de favoriser la prise d'initiative et la mise en action dans un environnement sain, préparant ainsi un engagement et une inclusion sociale réussis. Ce projet se dessine autour de deux principaux axes, soit l'aide aux devoirs et l'espace jeunes. | ||
| Maison d'Entraide Saint-Paul / Émard (La) | 2011 | Ptits Cuistots | Santé et bien-être | Le projet de camp de jour des P'tits Cuistots est un projet qui mobilisera différentes ressources communautaires du Sud-Ouest en général et de Côte-Saint-Paul et de Ville-Émard en particulier. Il se tiendra en juillet et en août 2011 à raison de quatre jours par semaine, durant 8 semaines. | http://www.maison-entraide.org | |
| Jeunesse au Soleil | 2011 | Moniteurs en formation | Développement social | Ce camp d'été pour les jeunes de Montréal et des environs allie service social, éducation et développement de la santé physique et mentale des enfants tout en les sensibilisant aux arts et à la culture et à la nécessité de protéger l'environnement. Dans le cadre d'une surveillance adulte complètement sécuritaire, ce camp offre aux jeunes la possibilité, quel que soit le revenu de leurs familles, de retrouver d'autres enfants de leur âge, de toutes origines, et de participer à des activités multidisciplinaires favorisant leur épanouissement grâce à l'amusement, à l'activité physique et aux activités éducatives. | http://www.jeunesseausoleil.com | |
| Maison de la Famille Mosaik | 2011 | Advanced Stimulation | Développement social | Ce programme de huit semaines ferait la promotion de la relation parent-enfant et en validerait l'importance par le biais de discussions, de stimulation pratique et d'activités de développement. Le programme compterait sur des ateliers traitant de sujets différents relatifs au parentage tels que la nutrition, la routine, l'estime de soi, l'apprentissage de la propreté, la discipline, la sécurité etc. | ||
| Enjeu et ENvironnement JEUnesse | 2011 | Compost en main | Environnement | Le projet Compost en main viserait les écoles primaires et secondaires dans la grande région de l'Île de Montréal souhaitant amorcer la gestion de leurs matières résiduelles. | http://www.enjeu.qc.ca | |
| Écomusée de la maison du fier monde | 2011 | Dun il différent | Arts et culture | D'un il différent est une exposition originale et novatrice qui présente les uvres d'artistes souffrant d'une déficience intellectuelle et d'artistes sans déficience qui se joignent au projet. | http://www.ecomusee.qc.ca | |
| Maison des Jeunes de Bordeaux-Cartierville (La) | 2011 | Menu-méninges | Santé et bien-être | La Maison des jeunes de Bordeaux-Cartierville compte près de 400 membres âgés de 12 à 17 ans. uvrant dans le quartier depuis de nombreuses années, nous avons constaté plusieurs problèmes au niveau de l'alimentation : les jeunes ne mangent pas à leur faim, leur choix d'aliments est souvent axé sur la malbouffe, ils éprouvent de la difficulté à cuisiner eux-mêmes (achètent des surgelés, chips, chocolats...). | http://www.mdjbc.org | |
| École nationale de théâtre du Canada | 2011 | Co-Lingual Play, October | Arts et culture | La production bilingue qui clos notre 50e anniversaire en est une qui est particulièrement importante et la toute première de son genre de l'histoire de l'École. Les sections Anglophones et francophones de l'École national de théâtre du Canada se trouveront ensemble sur une même scène, dirigées par deux diplômés de l'École, Chris Abraham (mise en scène, 1996) et Christian Lapointe (mise en scène, 2005). Chris Abraham est directeur artistique du Crow's Theatre de Toronto et Christian Lapointe est directeur artistique du Théâtre péril de Québec. Les deux ont aussi reçu le prix John Hirsch à l'intention des metteurs en scène émergeants. | http://www.ent-nts.ca | |
| Eastern Bloc - Centre de production et d'exposition | 2011 | Programme de résidence pour artistes de la relève | Arts et culture | Eastern Bloc propose l'ouverture d'un laboratoire de nouveaux médias et l'établissement d'un programme de résidences artistiques à l'intention des artistes de la relève qui ont entrepris un projet qu'ils souhaiteraient parfaire et, ce, dans les domaines des nouveaux médias et des arts numériques – plus précisément l'art vidéo, l'art audio, l'installation audio/visuelle, l'art interactif, la robotique, l'électronique et les environnements immersifs. | http://www.easternbloc.ca/ | |
| Centre de la fluidité verbale | 2011 | Summer Language and Literacy | Développement social | Le Montréal Fluency Centre's Summer Language and Literacy Camp offre des interventions thérapeutiques précoces à 40 enfants âgés entre 4 et 6 ans qui accusent des retards significatifs en matière d'élocution, de langage et de littéracie. Ces enfants proviennent de partout au sein du grand Montréal. | http://www.montrealfluency.com/fr/ | |
| Maison lÉclaircie de Montréal (La) | 2011 | Activités pour le programme de soutien communautaire en santé mentale Phase 2 | Santé et bien-être | Programme de soutien communautaire en santé mentale qui propose certaines activités qui seraient réalisées en étroite collaboration avec le programme de soutien communautaire en santé mentale des Habitations de la Visitation ainsi qu'avec le foyer de groupe en santé mentale de la Maison l'Éclaircie de Montréal. Le programme de soutien communautaire en santé mentale de la " Phase 2 " a pour objectif de contrer, dans la mesure du possible, les diverses problématiques issues de la psychose. | http://www.leclaircie.com | |
| Centre de Loisirs communautaires Lajeunesse | 2011 | Villeray, multi visages | Développement social | " Villeray, multi visages " se présente comme un soutien à l'intégration communautaire afin d'offrir un espace propice aux rapprochements permettant aux participants d'établir des relations qui transcendent les appartenances culturelles et raciales. Ce projet se définit par la mise en place d'actions favorisant le partage et les rencontres entre les diverses familles du quartier, que ce soit à l'occasion de repas, de sorties ou encore de séjours. En parallèle, une collecte de photos et de témoignages réalisés tout au long de ces activités donnera lieu à une rétrospective " Villeray, multi visages " (exposition, montage vidéo, livre de recueil, etc.), organisée à l'occasion d'un ou plusieurs repas rassembleurs et festifs. | http://www.centrelajeunesse.org | |
| Maison Saint Columba | 2011 | Reach your dreams through education-youth at risk | Développement social | Notre objectif est d'aider les jeunes entre 12 et 17 ans qui sont à risque, qu'ils soient francophones, anglophones ou de nouveaux immigrants, à poursuivre leurs études. Grâce à un programme de mentorat personnalisé, nous encourageons la croissance individuelle, soutenons les familles (activités et dialogue parents-enfants) et les communautés, mettant ainsi l'accent sur la promotion de l'égalité des chances pour tous, indépendamment de leur origine. | http://www.saintcolumbahouse.org/fr/ | |
| Marché Solidaire Frontenac | 2011 | Triporteurs (Marchés Mobiles) | Santé et bien-être | Dans une logique d'amélioration de la qualité de vie des citoyens et de changements de comportements, la mise en service de véhicules triporteurs (marchés mobiles) et de triporteurs collecteurs (compostage) dans le quartier Centre-Sud et dans les secteurs de l'arrondissement Plateau Mont-Royal de Montréal se voit une solution durable alliant la saine alimentation, le transport actif et le compostage. Ce projet-pilote structurant et innovateur se veut d'abord, une manière de rejoindre la population défavorisée et d'assurer sa sécurité alimentaire, mais aussi une alternative originale permettant de réinventer le transport de la marchandise locale et la collecte de déchets sur le territoire par le biais de la sensibilisation, de la collecte et de la vente d'aliments frais et locaux, notamment dans les secteurs marginalisés. | http://www.marchefrontenac.com | |
| Centre de prévention des agressions de Montréal | 2011 | Un ESPACE sans violence | Développement social | Ce projet vise à outiller les enfants d'une école défavorisée de Montréal-Nord. Des outils de prévention, offerts dans le cadre de l'atelier ESPACE* d'une durée de deux heures, permettent aux enfants de prévenir les agressions et de réagir lorsqu'elles se produisent. L'équipe d'animateurs du Centre anime également des ateliers pour les parents, les intervenants sociaux, le personnel scolaire et les intervenants des haltes-garderies. | http://www.cpamapc.org | |
| Dawson Community Blues | 2011 | Dawson Community Blues | Arts et culture | Le programme de bourses assistera financièrement les jeunes désavantagés et à risque à participer au programme Dawson Community Blues. | http://www.Dawsoncommunityblues.com | |
| Centre de ressources à la vie autonome de Montréal Métropolitain | 2011 | Le Pont | Développement social | Le Pont offre un ensemble complet de services et de mécanismes de soutien aux personnes handicapées pour qu'elles atteignent leurs buts en matière d'emploi, soit en les préparant à travailler, à perfectionner leurs compétences, à faire du bénévolat ou des stages en milieu de travail ou à faire les premiers pas dans leurs démarches vers l'emploi. Le projet vise également à soutenir des activités qui consistent, entre autres, à encourager les employeurs à embaucher des travailleurs handicapés. Le Pont, organisme à caractère unique, mise sur une approche innovatrice de l'emploi des personnes soufrant d'incapacités. | ||
| DARE-DARE | 2011 | Graf'roulotte | Arts et culture | Graf'roulotte entend réaliser une uvre murale collective sur les surfaces extérieures de l'abri mobile de DARE-DARE. Pour ce faire, DARE-DARE a approché deux organismes communautaires - Oxy Jeunes et Innovation Jeunes - qui détiennent un mandat culturel auprès d'une clientèle adolescente défavorisée et le collectif d'artistes professionnels EN MASSE qui agira à titre de médiateur culturel et de mentor auprès de 10 participants sélectionnés. | ||
| Danse Imédia | 2011 | Transatlantique Montréal | Arts et culture | Transatlantique Montréal prépare sa 9e édition mettant en vedette son Festival Quartiers Danses qui aura lieu du 16 au 25 septembre dans 10 quartiers visant différentes communautés culturelles et ethniques à Montréal. Nous présenterons des spectacles de danse en salles et sur la place publique, une programmation de films, des expositions de photographies sur la danse, et enfin des rencontres entre public et artistes animées par des médiateurs culturels. | ||
| Mission communautaire de Montréal | 2011 | Du jardin à la maison | Développement social | Notre projet comprend deux volets distincts. Le premier est un jardin urbain dans la cour extérieure de notre résidence d'hébergement située dans le quartier Rosemont. Le deuxième est une série d'ateliers qui seraient offerts à toute la clientèle du programme d'aide aux réfugiés (environ 200 hommes et femmes). Ces ateliers auront pour but de donner aux participants les outils et les informations nécessaires à l'atteinte de l'autonomie. | http://www.montrealcitymission.org | |
| Centre des jeunes l'Escale 13-17 de Montréal-Nord | 2011 | Rêves d'artiste | Arts et culture | Rêves d'artiste s'articule autour des principales facettes de l'art urbain (slam, rap et danse hip-hop), incluant l'enregistrement, la promotion des jeunes artistes et de leurs talents et une prestation publique auprès des membres de leur famille et de la communauté Montréal-Nord. Le projet tire son origine des rendez-vous hip-hop organisés par notre organisme depuis 2006. Rêves d'artiste se veut rassembleur et canalisateur dans le sens où il rapproche les jeunes de Montréal-Nord et concentre leurs énergies, leur savoir-être, leur savoir-faire, et leur savoir-vivre sur une fantastique aventure artistique leur permettant de se frayer un chemin vers la réussite. | ||
| CRILCQ - Université Laval | 2011 | Radio Spirale | Arts et culture | Le projet Radio Spirale est à l'origine une initiative du magazine culturel SPIRALE, en partenariat avec le CRILCQ/site de l'Université de Montréal. Lancé en 2006, le site permet l'archivage et la diffusion audio des conférences, tables rondes, entretiens et rencontres littéraires organisés par cinq membres partenaires. Le projet vise le parachèvement de cette nouvelle plate-forme interactive (phase III) qui assurera la migration et la valorisation du patrimoine archivistique exceptionnel du site Radio Spirale. | http://www.crilcq.org | |
| Mois de la Photo à Montréal (Le) | 2011 | Programme de médiation culturelle dans larrondissement Sud-Ouest | Arts et culture | Un programme éducatif dans le Sud-Ouest L'objectif principal de ce projet est d'initier de nouveaux publics aux pratiques photographiques contemporaines par la mise sur pied d'un programme de médiation culturelle accessible à tous les publics. Pour chacune des éditions de sa biennale, Le Mois de la Photo à Montréal développe, par des programmes de médiations culturelles et de développement des publics, l'appréciation de l'art contemporain auprès d'un public de plus en plus large. | http://www.moisdelaphoto.com | |
| Créations Etc. | 2011 | Vue sur la Relève 2012 | Arts et culture | Dix-septième édition du festival Vue sur la Relève qui aura lieu du 4 au 21 avril 2012. Plus de 40 spectacles issus du domaine des arts de la scène seront présentés dans divers lieux de diffusion montréalais. Tous les spectacles sont conçus par de jeunes artistes du Québec et de la francophonie canadienne et internationale, âgés de moins de 35 ans complètement inconnus du public. | http://www.creations-etc.org | |
| CRAPAUD (Collectif de recherche en aménagement paysager et agriculture urbaine durable ) | 2011 | Compostage en milieu | Environnement | L'organisme entend faire l'acquisition d'un composteur industriel et de l'installer sur les terrains de l'UQAM. Grâce à ce composteur, le CRAPAUD sera en mesure de valoriser l'ensemble des matières résiduelles organiques des quelque 40 000 étudiants de l'université. Cette initiative permettra de détourner jusqu'à 170 tonnes de matières organiques chaque année. Ainsi, on évitera la production de 1736 tonnes de gaz à effets de serre. La quantité de compost produit annuellement dépassera les besoins normaux du CRAPAUD. | http://www.crapaud.uqam.ca/ | |
| MU | 2011 | Îlots St-Martin | Développement social | Murale mosaïque aux Îlots St-Martin: l'art au quotidien! est un projet d'art public émanant de la communauté et développé en concertation avec l'Office municipal d'habitation de Montréal (OMHM) et la Coalition de la Petite-Bourgogne/Quartier en santé (40 groupes communautaires membres). Il vise à transformer les Îlots St-Martin par la réalisation d'éléments de mosaïque installés sur du mobilier urbain et dans l'espace public. Ce projet s'inscrit dans un cadre d'interventions plus vaste de revitalisation et de prise en charge du milieu par l'art mural. | http://www.mu-art.ca | |
| Projet Harmonie | 2011 | Atelier d'aide aux devoirs 6-12 ans | Éducation | Ces ateliers permettent de prévenir le décrochage scolaire, d'apprendre aux enfants de bonnes méthodes d'études et de travail, de développer des aptitudes sociales et de favoriser l'estime de soi. La coordonnatrice et les accompagnateurs scolaires tentent par divers procédés éducatifs (système d'émulation, privilèges, responsabilités, activités éducatives...) de motiver les enfants, de leur apprendre à persévérer dans leurs études et de miser sur leurs forces. | http://www.leprojetharmonie.com | |
| Oasis des enfants de Rosemont | 2011 | Projet Jeunes artistes Enfance défavorisée | Développement social | Le projet permettra à des enfants âgés de 5 à 12 ans provenant de milieux défavorisés de démystifier les arts visuels. Par le biais d'ateliers, les jeunes pourront s'initier ou approfondir leurs connaissances ou habiletés dans les médiums suivants : peinture, dessin, bandes dessinées, fabrication de marionnette et création d'une histoire, reliure. Nous serons associés à quelques écoles et les enfants participants seront ciblés (estime de soi, valorisation). Une exposition importante mettant en vedette toutes les créations aura lieu en décembre et une autre à la fin de la saison scolaire en juin 2012. | ||
| Consortium Évolution | 2011 | Les 4'R techno | Environnement | Consortium Évolution, en collaboration avec RECYC-ORDI, propose de rencontrer 100 classes de deuxième cycle de niveau secondaire dans l'île de Montréal afin de leur présenter un atelier visant à les sensibiliser à la problématique environnementale entourant les déchets électroniques ou TIC (résidus des Technologies de l'Information et des Communications) et à les inciter à participer à des activités de récupération écologique de ces déchets. Le but ultime de la démarche vise le changement de comportement des jeunes face à leurs habitudes de jeux, de consommation et leurs façons de se départir de leurs gadgets électroniques. | http://www.consortium-evolution.org | |
| Premiers Pas Champlain | 2011 | Atelier de stimulation du langage | Éducation | Depuis mars 2010, Premiers Pas Champlain a mis sur pied des ateliers de stimulation du langage pour venir en aide aux enfants de deux à cinq ans qui éprouvent des difficultés de communication. Les ateliers se font en dyade parents-enfants. Premiers Pas Champlain désire offrir à trois nouveaux groupes parents/enfants la chance de participer à des ateliers pour la session printemps-été 2011 et ainsi permettre l'épanouissement des enfants, des parents et des familles. | http://www.premierspaschamplain.org | |
| PPS Danse | 2011 | Ateliers d'initiation chorégraphique pour élèves du primaire | Arts et culture | Issu d'une vision commune du développement de la danse, ce projet de partenariat rallie PPS Danse et deux piliers du développement de la danse sur notre territoire : le Théâtre de la Ville de Longueuil et la Salle Pauline-Julien à Ste-Geneviève. Initié par PPS Danse, ce partenariat entre notre organisme et ces deux lieux de diffusion dynamiques ayant des ancrages solides dans leurs milieux et territoire respectifs rendra possible la réalisation de cinquante ateliers d'initiation à la chorégraphie. Ces derniers seront destinés à des classes du primaire dans des écoles francophones ou anglophones de leur territoire. | http://www.ppsdanse.com | |
| Opération Jeunesse Ville-Émard/Côte-St-Paul | 2011 | Tous autour de la table | Développement social | Tous autour de la table est principalement un projet de cuisine collective partagé entre un groupe d'adolescents et un groupe d'aînés. Des activités culinaires sont prévues aux 15 jours dans les cuisines d'un centre d'hébergement communautaire pour personnes âgées (ACHIM). Une dizaine d'adolescents se joindront donc au même nombre de personnes âgées afin de cuisiner ensemble. Le projet sera encadré par un organisme de sécurité alimentaire (Maison Entraide Ville-Émard/Côte-St-Paul). Les problématiques du rapprochement intergénérationnel, de la sécurité alimentaire ainsi que des saines habitudes de vie sont priorisées dans ce projet. | ||
| Cercle Amical du Québec | 2011 | Développement social | Le Friends at the Friendship Center entend augmenter son offre d'occasions de relève à chacun de ses usagers, particulièrement aux parents et aux aidants. | http://www.friendshipcircle.ca | ||
| Orchestre symphonique de Longueuil | 2011 | Concert du printemps | Arts et culture | Le Concert du printemps permet à 250 élèves, dont 40% sont issus de milieux défavorisés, provenant de plusieurs écoles primaires de la région de se joindre à l'Orchestre à titre de choristes dans le cadre d'une présentation à la Place des Arts de Montréal. Les élèves et le public vivent alors une expérience inoubliable. Les jeunes artistes et leurs parents savourent un grand moment de fierté associée à l'école et renforçant d'autant l'association souvent peu évidente à l'école = plaisir et réussite. | http://www.osdl.ca | |
| Comité Saint-Urbain | 2011 | Compost'Action | Environnement | Le CSU désire mettre sur pied un programme d'implantation du compostage, sous forme de projets pilotes, auprès de divers établissements montréalais produisant des volumes importants de matières putrescibles. Ce projet vise alors à réduire la quantité de déchets organiques qui sont dirigés vers les sites d'enfouissement municipaux, tout en détournant ces détritus vers plusieurs systèmes de compostage décentralisés urbains. Un autre objectif important sera d'identifier les besoins particuliers en matière de compostage de plusieurs types de milieux collectifs et de développer des outils (ex. guides, ateliers, formations) qui serviront à l'implantation de futurs projets dans des contextes semblables. | http://www.urbaniterre.org/activités-et-évènements/compost-action/ | |
| John Grant High School - EMSB | 2010 | Éducation | L'école secondaire John Grant est un centre à vocation d'éducation alternative, dévouée aux besoins des étudiants avec des troubles d'apprentissage. Elle offre un cadre chaleureux, solidaire, multiculturel et des petites classes. Les objectifs de l'école varient en fonction de la capacité des élèves concernés et visent à assister au développement de leurs compétences académiques et de favoriser leurs entrées dans le marché du travail à travers des programmes de travail-études. Plusieurs de nos programmes préparent les étudiants à la vie autonome. Créer un réseau d'échange entre l'école, les centres pour personnes âgées, les centres de petite enfance et d'autres centres communautaires. | |||
| Institut national de la recherche scientifique, Urbanisation, Culture et Société | 2010 | Éducation | Projet Histoire de Montréal | |||
| Société d'arthrite | 2010 | Camp Articulaction-Camp pour enfants atteints d'arthrit | Santé et bien-être | La Société de l'arthrite a pour mission d'encourager la recherche sur les causes sous-jacentes de l'arthrite, la mise au point d'un traitement curatif, ainsi que de promouvoir la prestation de meilleurs soins et traitements aux personnes atteintes d'arthrite. Une semaine de camp adapté pour 40 enfants atteints d'arthrite juvénile (frais 192 $) : Vivre les mêmes expériences que celles vécues par les enfants non atteints; Permettre aux enfants d'exprimer leurs maux et leurs limites sans être jugés; . Permettre aux enfants de partager l'expérience avec d'autres enfants vivant les mêmes difficultés. | ||
| Société Alzheimer de Laval | 2010 | Santé et bien-être | ||||
| Fondation Partageons l'espoir | 2010 | Projet alimentaire / l'école primaire Ste. Monica, N.D.G. | Développement social | La mission de Partageons l'espoir est de semer l'espoir et le rêve en luttant contre la faim et la pauvreté. Encourager chacun à espérer à un meilleur avenir, en aidant à répondre aux besoins ponctuels et en offrant un soutien tangible aux jeunes et aux familles dans le besoin. Fournir le petit déjeuner pour 35 enfants. L'école a constaté qu'un nombre grandissant d'élèves arrivait le matin sans avoir mangé, qui avait conséquemment de graves problèmes de comportement. | ||
| Arsenal à musique | 2010 | Arts et culture | La mission artistique de l'Arsenal à musique est de faire découvrir la musique de concert à tous et particulièrement aux jeunes par des interventions, des spectacles et des événements ainsi que par la mise en uvre de stratégies d'initiation aux arts dans le milieu scolaire. Grâce au soutien de la FGM, le projet consiste en l'offre gratuite du spectacle "Carnaval des animaux" en français et en anglais à des enfants fréquentant des écoles de milieux défavorisés de Montréal. Le projet comprend des ateliers préparatoires en classe et 4 représentations en salle de 400 enfants chacune. | http://www.arsenal.ca/ | ||
| Sierra Club of Canada Foundation | 2010 | Campus durables | Développement social | Organisation à but non lucratif uvrant dans toutes les provinces du Canada. Par des actions locales, elle s'intéresse notamment aux enjeux reliés à la mondialisation, à la surconsommation et aux changements climatiques par une approche basée sur des solutions telles que l'éducation au développement durable, le biorégionalisme, les communautés durables et la simplicité volontaire. Le projet vise une intégration plus grande des principes du développement durable dans les opérations, le cursus, et la culture des campus universitaires montréalais, par le biais d'une collaboration avec les groupes étudiants et les employés universitaires. Pour ce faire, l'équipe de Campus durables offrira aux groupes et associations étudiantes montréalais des formations, de l'accompagnement, des ressources et des opportunités de réseautage. Elle organisera aussi le Colloque québécois des Campus durables, une opportunité pour les étudiants et les employés en développement durable des universités de se rencontrer, de se former, et de partager leurs initiatives. | ||
| Carrefour jeunesse-emploi de CDN | 2010 | Développement social | Le projet proposera une série d'ateliers visant à éduquer les jeunes et les aînés sur la façon de ne pas être pris dans le piège de l'endettement par exemple l'abus de carte de crédit et les fraudes et devrait rejoindre 500 jeunes et 300 aînés des quartiers Côte-des-Neiges et Notre Dame de Grâce pourront bénéficier. Le projet vise à donner aux jeunes et aux aînés de ces quartiers la possibilité de sortir du gouffre de la pauvreté, en les aidants à prendre de sages décisions financières et à mieux dépenser leur argent. Ces apprentissages les toucheront ainsi que leurs familles et les aideront à développer une bonne culture financière pour les générations futures et de participer pleinement à notre société.En offrant des ateliers interactifs, le projet visera les jeunes et les aînés qui souhaitent obtenir des conseils sur la manière de vivre pleinement avec un revenu limité, ainsi que la manière d'inclure l'argent à puce (Cartes de crédit et de débit) dans leurs activités quotidiennes. Il s'agit d'informations dont peuvent profiter tous les Canadiens, car l'obligation de faire des choix financiers sur une base quotidienne fait partie de la vie de tous. Promouvoir et augmenter les niveaux de connaissance financière des jeunes et des aînés à bas et moyens revenus de CDN-NDG pour combattre les risques de vivre dans la pauvreté. Faciliter l'échange d'informations entre le secteur public, privé, les organismes et les résidents de CDN-NDG, relativement à la responsabilité sociale et comment cela affecte la vie des résidents à faibles revenus. | |||
| Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest de l'Île | 2010 | Développement social | Le CJE offre aux jeunes de 16 à 35 ans des programmes de réinsertion sociale, de recherche d'emploi, de retour aux études et de sensibilisation à la réalité entrepreneuriale. La FGM soutiendra une série de quatre ateliers, dispensés en français et en anglais, destinés à guider les participants dans une démarche de création d'entreprise. L'élaboration d'une version DVD de ces ateliers favorisera une diffusion plus large du programme. L'insertion sociale et l'intégration économique des jeunes adultes, par l'amélioration de leurs conditions de vie en les accompagnant dans leur cheminement vers l'emploi, vers un retour aux études ou dans le démarrage d'une petite entreprise. Traduire, adapter et produire une version française de The Incubator :Your Project-Launching Workshop soit L'incubateur : Votre Atelier de lancement de projet Distribuer la trousse finale dans toutes les écoles secondaires publiques de Montréal (et partout au Québec) Achever la section française du site Internet de l'Incubator (321incubateur.com) pour permettre aux étudiants et leurs enseignants d'obtenir plus d'aide pour leurs projets et partager leurs projets en ligne. | |||
| Théâtre la Centrale | 2010 | Circuit culturel de la ligne bleue | Arts et culture | Aux Écuries (Théâtre la Centrale) est un centre de création théâtrale offrant divers services pour accompagner des démarches artistiques que ce soit un soutien à la structure d'une compagnie, à la création, à la production ou à la diffusion d'une uvre. Aux Écuries s'applique à soutenir les pratiques alternatives et originales, en accordant par ailleurs une attention particulière aux jeunes artistes. Il préconise une culture de la coopération et de la transmission des savoirs. Le projet du Circuit culturel de la ligne bleue est un outil collectif visant à valoriser les lieux d'Arts qui se trouvent naturellement réunis autour de l'axe géographique de la ligne bleue du métro de Montréal. La Phase 1 du Circuit culturel permettra de concerter une dizaine de lieux d'arts et de développer trois plateformes pour les mettre en valeur : un site internet; un outil imprimé a 20 000 exemplaires et une série de capsules audio fictionnelles (podcasts). | ||
| Vues d'Afrique | 2010 | Matinées et pré-soirées Ciné-jeunesse | Arts et culture | Vues d'Afrique est un organisme à but non lucratif qui organise des activités grand public qui contribuent à faire connaître les cultures africaines et créoles, et développe des partenariats entre le Canada et les pays du Sud dans le domaine des industries culturelles. Projections de films, longs-métrages, courts métrages, animations, documentaires, adaptés à un public jeune, âgé à partir de 8 ans et l'organisation de débats à la suite des projections. Initier les jeunes à une lecture intelligente des produits audiovisuels, Faire découvrir le cinéma d'auteur aux jeunes; offrir une occasion unique aux jeunes de découvrir en profondeur les cultures d'origine des communautés culturelles de s'ouvrir au multiculturalisme et d'intégrer le respect du pluralisme. | ||
| Centaur Foundation for the Performing Arts | 2010 | Arts et culture | La Compagnie théâtrale du Centaur est une organisation sans but lucratif vouée à la création, au développement, à la production et à la présentation d'un vaste répertoire dramaturgique. Diffusés à l'échelle locale, nationale et internationale, nos pièces et autres projets exploratoires visent à inspirer des élans de passion et des questionnements pertinents en lien direct avec l'expérience humaine moderne. Notre volonté d'être au diapason de notre époque guide tous nos efforts. Notre objectif : rester à l'affût des innovations théâtrales mondiales, tout en alliant dynamiquement formes et contenu dramaturgiques empruntés aux répertoires classique, moderne et contemporain. Parallèlement, nous cherchons à nourrir l'esprit de collaboration qui unit les colonies théâtrales québécoise, canadienne et internationale, tout en gardant les yeux rivés sur Montréal. Notre mandat consiste d'abord et avant tout à présenter l'uvre de dramaturges d'ici et d'ailleurs au Canada. Nous souhaitons aussi implanter et mettre à profit des initiatives et des programmes de diffusion visant l'épanouissement des artistes et du public montréalais. Nous aspirons à préserver un esprit de corps clairement local, tout en affirmant notre identité nationale et internationale. Et pour nous acquitter de tous ces mandats, nous misons d'abord et avant tout sur la gestion consciencieuse de nos activités professionnelles. | http://www.centaurtheatre.com | ||
| Théâtre de Quat'Sous | 2010 | Le Quat'Sous s'ouvre à la communauté | Arts et culture | Le mandat du Théâtre de Quat'Sous est de produire des uvres issues du théâtre de création provenant des répertoires classique ou moderne en développant une esthétique singulière. Le Théâtre explore des formes et des termes théâtraux provenant d'autres cultures et d'autres disciplines artistiques. De plus, le Théâtre aide les jeunes créateurs à atteindre une reconnaissance publique plus vaste en leur donnant la possibilité de concrétiser leurs projets. Le projet vise à mettre sur pied et consolider une série d'activités afin de renforcer les liens avec la communauté et, plus spécifiquement, de donner accès à la culture à de nouveaux publics, notamment les communautés culturelles, les enfants, les jeunes adultes et les familles; rapprocher les artistes et artisans de leur public et la communauté; favoriser le dialogue avec des publics peu familiers avec la mission du théâtre. | http://www.quatsous.com | |
| Association Canadienne du Cancer colorectal | 2010 | The Giant Exhibit | Santé et bien-être | The mission of the CCAC is to improve the quality of life of colorectal cancer patients and increase awareness of the second leading cause of cancer deaths in Canada. The Giant Colon Exhibit is an ongoing National Tour which is based on space allocations, partnership potentials and available funding. Since its March 2009 launch in Montreal (in partnership with the Centre Hospitalier Universite de Montreal, CHUM), The Giant Colon Exhibit, visitors receive healthy lifestyle tips and explanations of the various diseases by Dr. Preventino. Health care providers and volunteers are also on site to answer questions and provide additional information. Individuals aged 50 years and over with no previous related medical conditions will be encouraged to speak with their health care providers about available tests and screening programs available in their province. | ||
| Evergreen | 2010 | Teaching for a Healthy Planet | Environnement | Evergreen est un organisme national qui favorise la création de villes plus saines par le biais de projets communautaires de verdissement dans les cours d'école, les espaces verts publics et les résidences. La FGM soutiendra la mise en place d'un jardin collectif à lécole Les Enfants-du-Monde (Notre-Dame-de-Grâce). Le projet comprend des ateliers pour les professeurs et les parents qui participeront à la création du jardin collectif et à lorganisation des ateliers pour les élèves. | ||
| Centre Action | 2010 | Santé et bien-être | Centre Action est un centre de jour qui organise des activités et des promenades, des activités de sensibilisation du public au sujet des défis auxquels font face les personnes vivant avec des incapacités, et fait des représentations auprès des gouvernements ainsi quauprès des médias. En outre, les membres sont responsables des tâches quotidiennes tel la réception et l'entretien du parc informatique, et certains siègent au conseil d'administration, ce qui leur permet de développer davantage leurs qualifications et compétences. Le but premier de ce programme est de sensibiliser nos membres au fait quils ont droit aux mêmes soins de santé que les gens normaux et quil est de leur responsabilité de sen occuper. Nous croyons que ce programme aidera nos membres à mieux se documenter, à être plus renseignés sur leur situation personnelle et, conséquemment mieux préparés à répondre aux questions lorsquils rencontrent des professionnels de la santé | |||
| Maison Benoît Labre | 2010 | Bien s'alimenter à moindre coût | Santé et bien-être | La Maison Benoit Labre est une maison qui nourrit le corps, l'esprit et l'âme de ceux dans le besoin. C'est un organisme qui repose sur le bénévolat et qui est enraciné profondément dans la communauté montréalaise. La Maison redonne du pouvoir à ses invités à travers ses programmes qui sont basés sur les principes de respect et d'un sentiment d'appartenance. Le programme vise à rejoindre les personnes démunies qui vivent seules en appartement à Montréal. Rendre autonomes les participants dans leur alimentation - Apprendre les bases de la cuisine à partir d'ingrédients non transformés- Créer une cuisine collective qui permette aux participants d'apporter les repas cuisinés chez eux- Élaborer des menus spécifiques pour des gens aux prises avec diverses maladies : hépatites, diabète, cancer, allergies alimentaires, etc. | ||
| Association multi-ethnique pour l'Intégration des personnes handicapées du Québec | 2010 | Développement social | Intervenir pour faciliter l'intégration et améliorer la qualité de vie des personnes handicapées issues de l'immigration et des communautés ethnoculturelles, ainsi que les membres de leur famille, à travers l'intervention directe, la promotion des droits et la défense des intérêts et la concertation avec les différents organismes partenaires. Faciliter les démarches d'intégration complexifiées par les barrières culturelles, linguistiques et sociales de ces personnes. Les aider à comprendre et à s'adapter à la culture de la société d'accueil. Promouvoir la participation et la prise en charge Intervenir auprès des organismes publics et communautaires, des établissements de service de divers domaines concernés et des instances décisionnelles, pour faire en sorte que les barrières sociales, dues aux systèmes et/ou aux attitudes humaines, soient éradiquées. (Famille d'enfants TED de toute origine et promouvoir les droits des personnes d'origine diverse et ayant une limitation fonctionnelle. Sensibiliser et informer la population, les différents paliers gouvernementaux, les institutions publiques, parapubliques, privées et communautaires sur la nécessité d'adapter les programmes et services aux besoins spécifiques de ces personnes. (Famille d'enfants TED de toute origine et personnes handicapées haïtiennes et leur famille). | |||
| Fondation Le Plateau | 2010 | Restauration de 70 xylophones altos | Éducation | La Fondation le Plateau a été créée par des parents bénévoles qui se sont donné pour mission d'aider financièrement l'École le Plateau à soutenir sa vocation. L'École le Plateau a été fondée en 1973 comme la première école à vocation musicale au sein de la CECM. La philosophie de ce projet se définit comme suit : permettre aux enfants de milieux défavorisés de vivre l'expérience musicale dans le cadre scolaire afin de contribuer à leur développement intégral et à leur autonomie. Restauration de 70 xylophones altos. Ce coût est de beaucoup inférieur en ce qu'il en coûterait pour remplacer ces instruments par des neufs,évalués à 160 $ l'unité. De plus, la Fondation Le Plateau oriente toujours sont action vers la restauration dans un but de réduction de coût, mais également par conscience environnementale. | ||
| Maison d'entraide Saint-Paul-Émard | 2010 | Camp des P'tits Cuistots | Santé et bien-être | La mission de la Maison d'Entraide Saint-Paul/Émard est de favoriser le mieux-être des citoyens à faible revenu, principalement dans les quartiers de Côte Saint-Paul et de Ville-Émard, en améliorant prioritairement leur sécurité alimentaire, et ce, en favorisant l'autonomie, le regroupement, la solidarité, l'entraide et l'implication personnelle et sociale. Projet dans le cadre du camp de jour pour les 6-12 ans de juillet et août. Activités en lien avec la saine alimentation. | ||
| La Maison d'Haïti | 2010 | Développement social | Texte à venir | |||
| Equitas | 2010 | Développement social | Grâce à ses programmes de sensibilisation aux droits humains, Équitas contribue à promouvoir l'égalité, la justice et le respect de la dignité humaine au Canada et ailleurs dans le monde. Son approche : formation dinstructeurs ; enseignement des droits humains dans les écoles ; promotion de la diversité et lutte contre la discrimination ; protection et valorisation de groupes particuliers. La subvention de la FGM servira à la réalisation d'ateliers conçus pour les camps de jour et dun programme de formation pour les employés de la Ville et des camps de jour. | |||
| Scientifines | 2010 | La clé des sciences - 1er cycle | Éducation | La mission première de l'organisme est de développer différentes compétences de vie par la promotion des sciences auprès des jeunes filles provenant de milieux défavorisés afin de briser le cycle de la pauvreté chez les femmes. Les Scientifines se spécialise depuis sa création dans le domaine de la vulgarisation scientifique auprès des jeunes du deuxième et du troisième cycle du primaire. L'organisme a développé au cours de ces années de fonctionnement une nouvelle approche, soit le développement de compétences transversales par les sciences. Ce projet consiste à développer des activités pédagogiques pour le 1er cycle qui s'adresse actuellement aux élèves du 2e et 3e cycle du primaire. Les activités sont réparties dans trois univers différents : matériel, vivant, terre et espace (10 activités par univers). La Clé des sciences est en fait, un concept "clé en main" où l'enseignant reçoit les fiches pédagogiques et le matériel nécessaire à la réalisation des activités. L'enseignant est ainsi autonome pour pouvoir reproduire les activités par la suite. | ||
| Entre Parents de Montréal-Nord inc. | 2010 | Mon samedi, y'a pas de parents!!! | Santé et bien-être | La mission première de l'organisme est d'accompagner les familles pour que celles-ci puissent traverser les petits et les grands moments de leur vie dans un esprit d'entraide et de solidarité. Ainsi que de fournir aux familles un réseau social, de l'information sur différents sujets liés à leurs besoins. Entre Parents a enfin pour objectif de valoriser la famille et travailler au développement dune société juste, égalitaire et écologiquement responsable Éduquer et sensibiliser les jeunes de 6-12 ans sur les saines habitudes de vie (santé physique et saine alimentation). Développer un lieu dappartenance pour les jeunes de la communauté de Montréal-Nord. Ateliers informatiques sur la sensibilisation des saines habitudes de vie et ateliers dexpérimentations (activités physiques et culinaires) des saines habitudes de vie. | ||
| Santropol Roulant | 2010 | Ateliers de cuisine | Développement social | Cet organisme offre des services de préparation et de livraison de repas aux personnes en perte d'autonomie qui souffrent de malnutrition, d'isolement social ou qui vivent dans la pauvreté. Au cours des années, Santropol Roulant a développé d'autres volets d'activités pour accroître la solidarité intergénérationnelle. Une série de 12 ateliers de cuisine pour les membres, explorant les sujets tels que la sécurité alimentaire, fabrication de pain, conserves après la récolte, etc. 180 personnes devraient bénéficier de ce programme qui en plus d'apporter des connaissances de cuisine est une occasion de socialiser. | ||
| Saint Columba House | 2010 | Éducation | ||||
| Ensemble contemporain de Montréal | 2010 | Rencontres génération 2010 | Arts et culture | Promouvoir la création musicale contemporaine auprès d'un large public. Pour cela, la jumeler au répertoire classique et aux autres disciplines artistiques, organiser des tournées et des échanges internationaux;- Stimuler la création musicale en interprétant des oeuvres commandées à de jeunes compositeurs québécois et canadiens; donner à ces créateurs une visibilité, mais aussi des structures variées pour explorer et approfondir leur art. Participer à la formation des jeunes compositeurs et inciter les jeunes interprètes professionnels à aborder le répertoire contemporain et la création. Multiplier les rencontres entre les compositeurs de Génération 2010 et la communauté montréalaise et cibler ses efforts de promotion vers de nouveaux publics peu familiers avec la musique contemporaine, en leur offrant une séance de médiation culturelle avec les compositeurs de Génération 2010 et des billets gratuits pour assister au concert Génération 2010. Les compositeurs de Génération 2010 étant anglophones et francophones, l'ECM+ veut profiter de cette opportunité pour créer des liens avec la population de l'arrondissement Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce, un quartier dynamique, avec une riche diversité culturelle. | ||
| Maison de la famille Mosaik | 2010 | Santé et bien-être | ||||
| L'apathie c'est plate | 2010 | Développement social | La mission de L'apathie c'est plate est d'employer l'art, les médias et la technologie pour impliquer davantage les jeunes dans l'univers politique canadien. Nous voulons révolutionner la démocratie en organisant événements, campagnes, projets Web, TV et projets cinématographiques. | |||
| Vision Inter-Cultures | 2010 | Développement social | Vision Inter-Cultures encourage louverture et lacceptation des différences afin de prévenir la discrimination et le racisme. Lorganisme réalise des activités visant le rapprochement interculturel, une meilleure connaissance mutuelle entre les jeunes de toutes origines, la participation des jeunes à la vie sociale, culturelle, politique et économique du Québec. Le programme Ateliers/théâtre : Cultures en action financé par la FGM permettra à une vingtaine délève du 3e secondaire et de jeunes de classes daccueil de créer une pièce de théâtre qui traite de la discrimination, pièce qui sera présentée dans dautres écoles. | |||
| Maison des aînés Hochelaga-Maisonneuve | 2010 | Développement social | ||||
| Centre d'alphabétisation NA Rive | 2010 | Rebondir | Développement social | Le Centre N A Rive est un centre d'intégration des personnes faiblement scolarisées par l'éducation, le développement des capacités et des compétences et l'insertion sociale. Le projet sert à informer les personnes d'origine haïtienne nouvellement arrivées sur les ressources en immigration et en employabilité afin de leur permettre de s'outiller, de reprendre leur vie en main et de s'adapter à leur nouveau pays à travers des activités diverses. | ||
| Fondation Joseph-François-Perrault | 2010 | Éducation | ||||
| Écomusée de la Maison du fier monde | 2010 | Habiter une ville durable - Phase 2 | Arts et culture | L'Écomusée du fier monde a pour mission de mettre en valeur la thématique du travail à Montréal; de prendre comme objet d'étude particulier le territoire du quartier Centre-Sud de Montréal; de faire des activités muséales des outils d'éducation populaire et d'autonomisation (empowerment); de contribuer, en collaboration avec divers partenaires, au développement local. Activités sur le thème du développement durable en milieu urbain, dont la principale, une exposition, sera présentée en divers lieux montréalais. Des activités d'animation et d'éducation viendront se greffer à cette exposition. | ||
| École supérieure de ballet contemporain de Montréal | 2010 | Arts et culture | ||||
| Maison des jeunes de Bordeaux-Cartierville | 2010 | Menu-méninges | Santé et bien-être | La Maison des jeunes de Bordeaux- Cartierville est une ressource mise sur pied par les jeunes et les différents acteurs du quartier afin d'offrir aux adolescents un lieu de rencontre animée, accessible et disponible qui leur offre une écoute de leur vécu, un soutien éducationnel en complémentarité avec l'école et qui leur permet de se donner la possibilité d'expérimenter leur liberté. Atelier cuisine 2 fois par semaine, Atelier métiers (professionnels viennent discuter de métier tout en préparant les mets) 3 h 1 fois aux 2 semaines, Atelier jeunesse (discussion sujets sociaux touchant les jeunes) 3 h 1 fois aux 2 semaines. | ||
| Fondation internationale André Gilbert | 2010 | Place au sport pour les enfants du Sud-ouest | Santé et bien-être | La Fondation a pour mission de promouvoir la santé et la bonne condition physique des jeunes issus de milieux défavorisés. Camp de jour karaté pour enfants défavorisés | ||
| Centre d'écologie urbaine de Montréal | 2010 | Quartiers sans voitures | Environnement | Le Centre d'écologie urbaine de Montréal a pour mission de développer et de partager une expertise quant aux approches les plus viables et démocratiques de développement urbain durable. Quartiers sans voitures est une initiative transatlantique visant à permettre: 1) aux montréalais d'apprendre comment certaines villes européennes ont réussi à aménager des quartiers sans voitures; 2) aux professionnels et groupes communautaires d'évaluer quelles options d'aménagement pour des quartiers sans voitures pourraient être implantées ici, puis de partager ces idées avec la population; 3) de préparer des comptes rendus de tous les événements, puis les rendre publics afin qu'ils puissent être utilisés pour la transformation de quartiers existants ou l'aménagement de nouveaux quartiers sans voitures donnant la priorité aux piétons et aux cyclistes. | ||
| École nationale du théâtre du Canada | 2010 | Arts et culture | ||||
| Maison des jeunes par la Grand'Porte | 2010 | Lire, écrire, compter MANGER | Santé et bien-être | Accueillant au total plus de 70 enfants de 6 à 12 ans du plan Robert et des environs, La Petite Maison est un milieu stratégique pour dépister les situations problématiques (errance, drogue, gang de rue, décrochage scolaire, méfaits divers) et pour mettre en place diverses activités de prévention, de sensibilisation et répondre aux besoins des enfants. Tout au long de l'année, les animateurs impliquent les enfants dans diverses activités dans le but de les amener à réaliser un cheminement sain vers l'adolescence et de leur montrer qu'il est possible de prendre sa place au sein d'un groupe sans nécessairement choisir un parcours délinquant ou violent. Ateliers culinaires hebdomadaires. Informer les parents et les enfants sur l'importance d'une saine alimentation et de la notion de sécurité alimentaire et de cuisine économique, valoriser l'aspect convivial et la notion de générosité dans la préparation du repas. Développer de nouvelles aptitudes, élargir l'intérêt des enfants en ce qui a trait aux saines habitudes de vie et les outiller afin d'assurer la pérennité des nouveaux apprentissages. | ||
| Fondation Héritage Montréal | 2010 | Développement social | ||||
| La Porte Jaune - YMCA de l'Université McGill | 2010 | Développement social | La Porte Jaune est un organisme communautaire à but non lucratif dont la mission consiste à promouvoir le dialogue et l'interactivité dans une perspective intergénérationnelle par le biais d'opportunités de bénévolat et d'expression artistique. La Porte Jaune maintient une longue tradition d'association avec l'Université McGill et offre également ses services au sein des communautés environnantes. La Porte Jaune offre à ses membres des activités et des cours de Tai-chi, de Yoga et de Méditation, des services de repas communautaires, des sorties aux festivals de musique en cours et des visites aux musées. Des conférences portant sur la santé et les lois en vigueur, des cours de cuisine et des sorties guidées pour visiter différents sites touristiques de Montréal sont également offerts. | |||
| Centre d'écologie urbaine de Montréal | 2010 | Environnement | ||||
| L'Hôte maison (maison de jeunes) | 2010 | L'Hôte s'affiche | Développement social | L'Hôte Maison (Maison de Jeunes) est un organisme à but non lucratif qui a vu le jour en 1984, grâce au soutien de la Table de concertation jeunesse Villeray - La Petite-Patrie et du Ministère de la Santé et des Services Sociaux du Québec. Elle offre des services aux adolescents âgés entre 12 et 17 ans.L'organisme ouvre ses portes aux adolescents des quartiers Rosemont et La Petite-Patrie qui cherchent un lieu de rencontre animé où ils peuvent réaliser des projets et participer à des activités structurées et encadrées afin de devenir des citoyens actifs, critiques et responsables. Le projet L'Hôte s'affiche permet d'offrir aux adolescents de l'arrondissement une façon originale et innovatrice de discuter et de s'interroger sur certaines problématiques qui les touchent. Il vise à sensibiliser les jeunes aux difficultés qui peuvent survenir à l'adolescence ainsi qu'à leur faire découvrir les outils et les ressources qui sont à leur disposition afin de les aider à trouver des solutions. Le projet " L'Hôte s'affiche " permet à une douzaine de jeunes de 14 à 17 ans de s'initier à la mise sur pied de campagnes publicitaires sociétales sur affiches. | ||
| Agence Ometz | 2010 | Éducation | L'Agence Ometz résulte de la fusion d'Emploi Juif Montréal (JEM), des Services à la famille juive (JFS) et des Services d'assistance aux immigrants juifs (JIAS). Elle offre une large gamme de services intégrés relatifs à toutes les étapes de la vie. L'organisme s'engage à soutenir et renforcer ceux qui traversent des moments difficiles dans leur vie. Le projet de cuisine collective appuyé par la FGM s'adresse aux personnes vivant avec un problème de santé mentale. Les activités réalisés en groupe, s'étendent sur une période de 33 semaines, visent à transmettre des connaissances et de bonnes habitudes en matière de nutrition, au cours desquelles on cultive l'entraide et le partage dans une optique de briser l'isolement. | |||
| Association québécoise de voile adaptée | 2010 | Santé et bien-être | ||||
| Groupe de Recherche et d'Intervention Sociale (G.R.I.S. Montréal) | 2010 | Développement social | ||||
| Fondation Écologique du Grand Montréal | 2010 | Amélioration écologique des milieux humides du Boisé du parc Marcel-Laurin | Environnement | La Fondation Écologique du Grand Montréal (FEGM), créée à l'initiative du Comité Écologique du Grand Montréal (CÉGM), s'est donnée pour mission la réalisation de projets de protection et de mise en valeur d'espaces naturels, la sensibilisation des citoyens à la protection de la biodiversité, l'éducation relative à l'environnement ainsi que l'encouragement du développement de connaissances académiques. Dans le cadre de son " Opération Conscience Populaire ", elle sensibilise les Montréalais à la protection de l'environnement par le biais d'activités et de kiosques lors d'évènements publics, et surtout elle anime un programme de formation en environnement offert aux adultes et aux enfants de niveau primaire. Le projet vise à améliorer la gestion de l'eau dans les milieux humides afin de préserver les peuplements, à rétablir la diversité végétale et à en refaire des habitats propices pour les amphibiens en vue de pouvoir réintroduire les espèces communes et typiques de ces milieux. L'originalité de ce projet tient dans le fait qu'il représente un geste concret à contre-courant de la tendance générale à la disparition des milieux humides en zone urbaine. | ||
| Déclic, Initiatives pour la formation et lemploi des jeunes | 2010 | Le projet passerelle | Éducation | Déclic offres de services visant la persévérance et la réinsertion scolaire des jeunes âgés de 12 à 35 ans. Sa mission, accompagner les jeunes dans leur parcours et leur offrir les conditions et les outils nécessaires à l'obtention d'un diplôme qualifiant. L'approche d'intervention mise sur l'accompagnement psychosocial puisque le décrochage des jeunes trouve ses racines dans différentes dimensions de la vie. Les jeunes accueillis chez Déclic sont pris en charge par une équipe d'intervenants multidisciplinaires : travail social, orientation et information scolaire et professionnel et psychologie. Le cheminement type d'un jeune s'effectue sur une période de temps qui peut varier de quelques semaines à plusieurs années. Le cheminement scolaire, l'état de santé, la présence de consommation, le profil motivationnel ou le portrait psychosocial sont toutes des variables qui influencent la durée du cheminement et le type de support offert par les intervenants. Les programmes présentement offerts visent essentiellement la réinsertion scolaire de jeunes adultes (16-24 ans) de la région de Montréal. | ||
| The Centre for the Arts in Human Development, Concordia University | 2010 | The Frog and the Princess : An Eco-drama | Arts et culture | La mission du centre de recherche est d'oeuvrer pour aider les personnes ayant un handicap de développement par un programme créatif d'art-thérapie. Ceci dans le but de promouvoir, de façon publique, les besoins des personnes ayant un handicap de développement et de leur capacité artistique de contribuer à la société. Et, par la même occasion, de fournir une formation clinique pour les étudiants de troisième cycle. Le projet consiste à organiser une comédie musicale originale mettant en vedette les participants du centre assistés par des étudiants qui recevront des crédits de cours en échange de leur participation. L'objectif de ce spectacle est de sensibiliser le public au moyen d'un projet ludique - 5 présentations sont prévues et devraient rejoindre un public de 1200 à 1400 personnes. | ||
| L'Institut des affaires culturelles international | 2010 | Développement social | ||||
| Mentors de CompuCorps (Les ) | 2010 | Access to Computers for Aboriginal Youth / Montreal | Éducation | Les Mentors de CompuCorps est un organisme de bienfaisance qui aide les autres charités à devenir plus à l'aise avec l'informatique à travers des projets informatiques bénévoles et de l'information technologique. Les Mentors de CompuCorps (CCM) recrute des spécialistes informatiques comme mentors bénévoles pour les groupes sans but lucratif qui ont besoin d'assistance sur leurs systèmes informatiques ou sur Internet. Nous travaillons aussi directement avec ces groupes pour les aider dans l'évaluation et dans l'installation des équipements pour qu'ils atteignent de manière plus aisée leurs objectifs. | ||
| Alternat'elle | 2010 | Développement social | ||||
| Micro-Recyc-Coopération | 2010 | Sensibilisation des étudiants du Québec à une informatique responsable | Environnement | Micro-Recyc-Coopération (MRC) est un organisme à but non lucratif qui a pour mission de récupérer les ordinateurs usagés et accessoires inutilisés dans les communautés au Québec pour leur donner une seconde vie dans les pays du Sud tout en offrant aux jeunes adultes montréalais un milieu de stage qui facilite de développement de leur employabilité. En collaboration avec les collèges et universités, ce projet vise a informer et sensibiliser aprox. 5000 étudiants à une informatique plus responsable et durable. Cette sensibilisation accrue va contribuer à développer auprès des utilisateurs des actions et pratiques visant à limiter l'impact écologique lié à leur utilisation. Par la tenue de kiosques d'information, production et diffusion de dépliants à l'usage des étudiants, développement d'un site Internet qui fournira des conseils et des outils pour aider les étudiants à mieux utiliser leur équipement informatique. | ||
| Tel-Aide | 2010 | Le Don de l'écoute | Développement social | La mission de Tel-Aide est d'offrir un service d'écoute téléphonique gratuit, anonyme et confidentiel, en français et en anglais, aux personnes en détresse de la grande région montréalaise. Le projet a pour but de mettre sur pied des ateliers de sensibilisation à l'écoute active au sein de regroupements et d'associations de la grande région de Montréal, au bénéfice de leurs membres. Le Don de l'écoute vise à faire connaître l'écoute active dans la communauté afin que de plus en plus de personnes soient sensibilisées à cette forme d'intervention qui favorise le bien-être commun. | ||
| Mise au jeu | 2010 | Fais-toi entendre | Arts et culture | La mission de Mise au jeu Montréal intervention théâtrale est d'éveiller une culture de participation en favorisant la mobilisation citoyenne et la prise en charge du changement par l'entremise du jeu et de l'intervention théâtrale participative. La campagne " Fais-toi entendre! est une campagne innovatrice d'affirmation, de mobilisation et d'engagement par et pour des jeunes. Elle propose, d'une part, des activités qui amènent les jeunes de 14 à 18 ans à poser un regard critique sur des sujets sociaux (publicité qui les cible, accessibilité de produits nocifs, défaut d'accessibilité à des services, normes, etc.) ayant un impact sur leurs habitudes de vie (notamment la saine alimentation, l'activité physique et le non-tabagisme). Elle convie les jeunes, d'autre part, à exercer leur responsabilité citoyenne en prenant part au débat public et en participant activement à un processus conduisant à une action sociale en faveur d'environnements favorables à la santé. | ||
| Centre de ressources à vie autonome (CRVA) du Montréal-Métropolitain | 2010 | Santé et bien-être | La mission du Centre de ressources à la vie autonome du Montréal-Métropolitain (CRVA-MM) est de promouvoir lautonomie et linclusion par et pour des personnes handicapées, peu importe le type dincapacité, en offrant des opportunités de développement de soi, dacquisition de compétences et dinformation. Alimentégration est un programme qui favorise une saine alimentation, une bonne nutrition et qui encourage lactivité physique parmi les personnes de la communauté ayant des incapacités via 10 ateliers. | |||
| Centre de santé et de services sociaux Jeanne-Mance | 2010 | Chaises dentaires | Santé et bien-être | Le CSSS Jeanne-Mance englobe les établissements et services de santé du quartier centre-sud, de larrondissement Ville-Marie et de larrondissement Plateau-Mont-Royal. On y retrouve un centre de recherche sur les inégalités sociales et la discrimination. Lorganisme chapeaute également la Clinique dentaire des jeunes de la rue, qui traite environ 1 000 patients par année. Ces services gratuits sont assurés par des étudiants en médecine dentaire de l'Université de Montréal. La FGM contribuera au cours des cinq prochaines années à renouveler léquipement désuet et défectueux de la clinique. | ||
| Action Jeunesse St-Pie X de Longueuil (Maison Kekpart) | 2010 | Développement social | La Maison Kekpart intervient auprès des jeunes avec une approche axée sur le développement de lestime de soi. Afin de mettre en place toutes les activités et de réaliser les objectifs, lorganisme a développé une démarche continue. Les principes directeurs qui guident cette démarche sont damener les jeunes à la réalisation et laccumulation de réussites. Son travail consiste à créer un lieu où les jeunes se retrouvent et peuvent demeurer en contact avec des intervenants significatifs. Il permet à ces jeunes de prendre confiance en eux, de se découvrir des talents, de se développer des objectifs afin quils deviennent des citoyens critiques, actifs et responsables. Un adolescent qui se découvre est une personne qui se construit. Maison Kekpart est situé à Longueuil et rejoint des jeunes âgés de 10 à 17 ans ainsi que leur famille. Le projet La Relève est un programme de prévention du décrochage scolaire et de lexclusion sociale, destiné aux adolescents en difficulté. Ces derniers y reçoivent une formation en arts de la scène et en multimédia. Ce que nous faisons avec La Relève, cest adapter une structure aux jeunes et non le contraire, ce qui leur permet davoir une latitude afin de sexprimer, de sengager et daccomplir quelque chose qui leur donne confiance en eux et en leurs capacités. | |||
| Mission Bon Accueil | 2010 | La clinique dentaire Jim Lund | Développement social | L'organisme a pour mission d'être au service des pauvres, des sans-abris, des hommes marginalisés, des femmes et des enfants; laïque, à but non-lucratif, communautaire et humanitaire et dont le mandat est de fournir une aide et de la compassion envers les moins fortunés de Montréal. La mise sur pied d'une clinique dentaire permanente qui desservira plus de 28 000 personnes appartenant à des catégories sociales vulnérables : sans-abris et personnes qui sont en situation précaire à Montréal. En outre, la clinique dentaire recevra également des familles et des personnes à faible revenu, les nouveaux immigrants et les personnes âgées. Les enfants issus de milieux défavorisés seront également visés par les différents services. | ||
| Je Passe Partout - Services de soutien scolaire et d'intervention familiale | 2010 | Développer la lecture avec les TIC | Éducation | La mission de l'organisme Je passe partout est d'aider les jeunes du quartier Hochelaga-Maisonneuve à échapper à la pauvreté en favorisant la réussite scolaire au moyen d'un service d'aide aux devoirs à l'école et d'un accompagnement à leurs parents au moment de la période d'étude à la maison, et cela, dans un contexte de partenariat avec l'école, le CLSC et le milieu communautaire. Développer chez les enfants l'intérêt et les habiletés en écriture et en lecture en utilisant les Technologies de l'Information et des Communications (TIC) et les livres; accroître chez les parents leurs habiletés de soutien à la lecture chez leurs enfants.200 ateliers à l'école et à la maison. | ||
| Mission communautaire de Montréal | 2010 | Every's Senior's Choir | Développement social | La Mission communautaire de Montréal vise à développer l'autonomie de tous les membres de la communauté afin qu'ils puissent développer et bénéficier des solutions innovatrices liées aux problèmes causés par la pauvreté et à l'exclusion sociale. La clientèle de la Mission communautaire de Montréalest constituée de familles à faible revenu ainsi que des réfugiés et nouveaux immigrants. Chur pour les ainés afin de pallier au problème d'isolement via leur engagement à une activité sociale d'expression musicale. | ||
| Mission communautaire Mile End | 2010 | Développement social | ||||
| ATSA | 2010 | Arts et culture | L'ATSA utilise l'art comme moyen d'éducation et de lutte contre la pauvreté, crée et diffuse des uvres ou événements faisant foi des grands enjeux sociaux, environnementaux et patrimoniaux qui préoccupent nos communautés. L'État d'urgence 2009 appuyé par la FGM est un projet d'art public gratuit favorisant l'échange au sein de la communauté et provoquant le décloisonnement social. Les activités se répartissent sur deux volets : les activités d'accueil pour les gens de la rue (cantine 24h/24, don de vêtements chauds, dortoirs, soins médicaux, coiffeurs, accès Internet, et des repas offerts par des restaurateurs renommés de Montréal);et les activités artistiques regroupant les arts du cirque, le théâtre, la danse, la musique, la photo, la vidéo, la sculpture, le conte …etc. | http://www.atsa.qc.ca/pages/accueil.asp | ||
| Culture pour tous | 2010 | Haïti Lavi / Parcours des arts haïtiens | Arts et culture | Organisme indépendant à but non lucratif dont la mission est de contribuer à la démocratisation de la culture au Québec. Culture pour tous se positionne comme un acteur central en matière de médiation et de démocratisation culturelle, au cur d'un réseau d'artistes, d'artisans et de travailleurs culturels engagés dans cette voie à travers le territoire québécois. Culture pour tous propose de mettre à contribution son réseau d'institutions culturelles en les invitant à accueillir des artistes d'origine haïtienne dans leurs lieux et à programmer des activités particulières de sensibilisation et de démonstration pour le grand public, pendant les Journées de la culture. | ||
| Cuisines collectives du Grand Plateau | 2010 | Bien manger pour bien bouger | Santé et bien-être | Les Cuisines collectives du Grand Plateau travaillent à susciter, soutenir et accompagner la mise sur pied d'activités à caractère culinaire par et pour les personnes vivant dans le Grand Plateau dans le but d'améliorer la qualité de vie. Offrir deux fois par mois aux membres des cuisines collectives et aux résidents des HLM l'achat de fruits et légumes frais, de première qualité, à bas prix. | ||
| Spectre de rue | 2010 | TAPAJ - Volet Ferme | Développement social | Le mandat de Spectre de rue est d'intervenir dans le centre-ville de Montréal pour prévenir et réduire la propagation des ITSS, du VIH/Sida, des diverses formes d'hépatites auprès des personnes itinérantes ou marginalisées résidents, travaillant ou transitant sur le territoire. L'organisme offre les programmes suivants : Centre de jour, Site fixe, TAPAJ, Travail de proximité et Travail de milieu. Le programme TAPAJ -Volet ferme offre des contrats ponctuels rémunérés à la journée sur une ferme biologique aux jeunes 16-30 ans fréquentant des organismes venant en aide aux jeunes en difficulté. 5 jeunes réaliseront diverses tâches relevant de l'exploitation d'une terre, plantation, fauchage, cueillette pendant 5 heures 2 fois par semaine. | ||
| Créations Etc... | 2010 | Arts et culture | Créations etc travaille à la promotion et à la diffusion duvres contemporaines en théâtre, chanson, musique, danse et multimédia dartistes de moins de 35 ans afin de les faire connaître du grand public, en particulier les 18-35 ans, ainsi que des diffuseurs, producteurs, agents dartistes et médias. En 1996, Créations etc lançait le festival Vue sur la relève afin de combler un manque de tribunes pour les uvres contemporaines de jeunes créateurs professionnels. En 11 ans, le festival a permis à plus de 1 200 artistes de se faire connaître. La FGM contribuera à la 13e édition du festival Vue sur la relève qui aura lieu du 9 au 19 avril 2008, notamment à la Maison de la culture Frontenac. De 25 à 30 spectacles contemporains y seront présentés, gratuitement ou à des prix dépassant rarement 7 $. | |||
| Mobilisaction jeunesse | 2010 | Éducation | ||||
| YWCA Montréal | 2010 | Jeu de pair-éducation "Serpents et échelles" | Développement social | Le Y des femmes de Montréal est un organisme communautaire sans but lucratif dont la mission est de donner aux femmes le pouvoir de s'accomplir et d'améliorer leur condition de vie. Le projet consiste au développement, la production et la diffusion d'un outil pédagogique de prévention, sous la forme d'un jeu interactif. Il a pour but d'augmenter la capacité d'intervention des milieux municipaux et communautaires afin de prévenir le recrutement des jeunes filles à des fins d'exploitation sexuelle en contexte de gangs de rue. | ||
| Société pour les arts en milieux de santé | 2010 | Concerts dans les centres de réadaptation du Grand Montréal | Arts et culture | La Société pour les arts en milieux de santé (SAMS) a pour objet d'éduquer le public et accroître l'appréciation des arts en offrant des prestations musicales données par des artistes professionnels en milieux de santé, au bénéfice des patients, des travailleurs de la santé et des visiteurs. La SAMS veut ainsi contribuer à briser l'isolement des résidents et des patients vivant en milieux de santé et leur permettre de jouir du plaisir et de la stimulation que la musique procure à la population active. Ce projet consiste à offrir une série de concerts professionnels à la clientèle d'une dizaine de centres de réadaptation du grand Montréal à raison d'un concert par mois, pour une durée de neuf mois, soit d'octobre 2010 à juin 2011. | ||
| Moulin à musique | 2010 | Les enfants à bord/Pierres blanches | Éducation | Le Moulin à Musique crée, produit et diffuse des spectacles musicaux pour le jeune public et a pour mission de favoriser la rencontre entre le jeune public et la musique dans un esprit de création, de découverte et d'échange. Projet de création, d'exploration et d'expérimentation s'adresse à deux classes de 6ième année sur le thème de la solidarité et de la résilience. La préparation du spectacle Pierres blanches prendra 3 mois. Le spectacle sera présenté aux écoles avoisinantes. Ce projet se présente comme une nouvelle médiation culturelle où la danse et les arts visuels s'ajouteront à la musique et au théâtre pour offrir aux enfants de 8 à 12 ans une expérience culturelle multidisciplinaire. | ||
| Centre des jeunes l'Escale 13-17 de Montréal-Nord Inc. | 2010 | Santé et bien-être | ||||
| MU | 2010 | Murale mosaique Spirales de vie | Développement social | MU est une entreprise d'économie sociale incorporée depuis octobre 2006 sous la forme d'un organisme à but non lucratif et enregistrée en tant qu'organisme de charité en 2009. Sa mission est d'éduquer la population à l'art mural en réalisant des murales de qualité dans l'environnement montréalais. Projet d'embellissement intégrant les résidents des habitations Jeanne-Mance. Réaliser une murale mosaïque collective de 3000 pieds. 2 sur le mur sud du 200, Ontario Est. Et une démonstration et ateliers techniques de mosaïque. Des ateliers ont lieu dans le chalet de parc des HJM. | ||
| PROMIS | 2010 | PROMIS (Promotion-Intégration-Société Nouvelle) Intégration des femmes immigrantes de CDN | Développement social | Promis (Promotion-Intégration-Société nouvelle) est un organisme sans but lucratif dont la mission consiste à favoriser l'intégration des personnes immigrantes et réfugiées à la société québécoise et la défense de leurs droits dans une vision de développement social. Rejoindre des femmes immigrantes isolées de toutes origines par des activités socioculturelles et citoyennes afin de briser leur isolement et de favoriser leur intégration à la société québécoise. | ||
| Le P.A.S. de la rue | 2010 | Développement social | ||||
| Ancre des jeunes (L') | 2010 | Éducation | LAncre des Jeunes, organisme communautaire sans but lucratif implanté à Verdun depuis 1991, offre des services de prévention du décrochage scolaire et de soutien aux raccrocheurs dans tout le Sud-Ouest de lîle de Montréal (Verdun, Pointe St-Charles, St-Henri, Ville-Émard, Côte St-Paul, Lasalle et Lachine). LAncre des Jeunes offre aux jeunes en difficulté un milieu dapprentissage et de reprise en main adapté à leurs besoins et un soutien psychosocial nécessaire dans les circonstances. Favoriser la persévérance scolaire dun groupe de 6 jeunes, âgés de 16 et 17 ans, désireux de poursuivre leur scolarité mais qui présentent des problèmes internalisés. Accompagnement scolaire dans le but de mieux préparer ces jeunes à intégrer avec succès léducation aux adultes en partenariat avec le centre Champlain. | |||
| Baobab Familial | 2010 | Développement social | Organisme communautaire famille reconnu par le Ministère de la famille et des aînés. Comme l'indique son nom le Baobab est un lieu de rencontres, d'échanges pour les familles nouvellement arrivées à Côte-des-Neiges.Le Baobab Familial est un milieu de vie, un lieu de rassemblement qui favorise l'entraide, l'échange et le sentiment d'appartenance à son milieu. Ce projet vise à mieux faire connaître aux membres de nos organismes les services gouvernementaux en ligne. Cependant pour pouvoir consulter les services gouvernementaux en ligne, pouvoir les comprendre, remplir des formulaires, etc., il faut aussi connaître les rudiments de l'outil informatique. Ceci nous a amenés à développer une formation complète, adaptée aux membres de nos organismes, que ce soit pour découvrir l'outil informatique, pour faire ses démarches en ligne ou encore garder contact avec la famille et les amis. | http://www.baobabfamilial.org | ||
| Musée McCord d'histoire canadienne | 2010 | Éducation | ||||
| Centre international d'art contemporain de Montréal | 2010 | Arts et culture | Le Centre international d'art contemporain de Montréal (CIAC) a pour mandat de diffuser l'art contemporain québécois, canadien et étranger au plus grand nombre de personnes possible. Pour atteindre ses buts, le CIAC organise des expositions, des colloques, des activités éducatives pour tous les publics, jeunes et moins jeunes. Rencontres d'échanges autour de l'art et de la culture. Dans une atmosphère conviviale et interactive, les médiateurs échangent avec différents groupes (communautaires, scolaires, ethniques, culturels et d'entreprises privées) autour de notions d'histoire de l'art, de la définition d'une uvre d'art, des artistes et de leurs pratiques, anecdotes de la vie publique des artistes, les matériaux utilisés pour les oeuvres, les lieux d'exposition (musées, galeries d'art, centres d'exposition, centres d'artistes en coopérative…) enfin tout ce qui fait le milieu des arts visuels et des arts connexes (design, architecture, architecture du paysage, graphisme). Réalisation d'ateliers de création pour différents groupes avec des approches appropriées. Avec des groupes constitués, les animateurs dirigeront des ateliers de création non pas pour faire de tout le monde des artistes, mais pour faire ressortir le pouvoir créatif que chacun possède. Ces ateliers sont offerts aux milieux scolaires, communautaires, privés, et aux entreprises pour leur personnel et leurs clients. Les ateliers se tiendront chez les clients ou dans des lieux publics disponibles pour des activités temporaires. | |||
| CRAPAUD | 2010 | Un CRAPAUD en ville ! | Développement social | Le CRAPAUD promouvoit, par la recherche, la sensibilisation, la réappropriation et l'action, une agriculture, un aménagement et un entretien paysagers respectueux de l'environnement utilisant le jardin urbain et le compostage en milieu institutionnel comme laboratoire expérimental d'éducation populaire. Le volet jardinage urbain axera ses activités sur le développement de son jardin collectif ses espaces verts en jardins collectifs ouverts à la communauté estudiantine et leurs familles, souvent en proie à l'insécurité alimentaire; le volet éducation présentera des ateliers éducatifs sur différents thèmes reliés à l'agriculture urbaine, la santé et l'environnement; le volet compostage, l'intégration de la cafétéria et des commerces et organismes avoisinants ainsi que l'installation de nouveaux composteurs. | ||
| Projet d'entraide des jeunes de l'espoir (PEJE) | 2010 | Camp d'été 2010 | Développement social | Le Projet d'entraide jeunes de l'espoir (PEJE) est un organisme sans but lucratif qui a pour mission d'offrir des activités aux enfants issus de milieux défavorisés de la ville de Laval. Le PEJE a aussi pour objectif de dispenser une formation à des jeunes de 13 à 17 ans dans le but de leur donner une première expérience en tant que moniteur aux camps d'été organisés chaque année par l'organisme. Organiser le camp d'été annuel d'une semaine pour les enfants issus des milieux défavorisés de Laval. Pour cette sixième édition consécutive, le camp d'été se déroulera Val-Estrie, une base de plein air située à Waterville dans les Cantons-de-l'Est. | ||
| Consortium Évolution | 2010 | Environnement | Consortium Évolution travaille en collaboration avec le Programme des Nations Unies pour le Développement à mettre en place l'Approche Territoriale sur les Changements Climatiques (TACC). Plusieurs partenariats significatifs furent alors développés à l'international, tant auprès des gouvernements que du secteur privé. Dans le cadre des activités du Noël Vert 2010 de la Biosphère de Montréal et en partenariat avec l'organisme les Lutins verts, le Consortium Évolution, organisme de bienfaisance voué à l'éducation des enjeux environnementaux, offrira, de septembre à novembre 2010, aux élèves de 3ième et 4ième année de la Commission Scolaire de Montréal, une activité éducative visant la sensibilisation au phénomène de la surconsommation et ses impacts sur l'environnement. Par l'entremise d'un jouet rapporté en classe par l'élève et qui sera remis à l'organisme les Lutins verts, nous explorerons les composantes essentielles pour la fabrication de ce jouet et l'impact sur l'exploitation des ressources de la Terre. En partenariat avec l'organisme les Lutins verts, notre escouade Verte travaillera à redonner vie à ses jouets/jeux afin qu'ils soient vendus dans le cadre de l'Atelier des Lutins Verts en décembre 2010 à la Biosphère. | http://www.consortium-evolution.org | ||
| Oasis des enfants de Rosemont | 2010 | Chanson clé-en-main - Éveil à la musique | Développement social | Organisme desservant les enfants (5 à 12 ans) et les familles du quartier Rosemont. Offre un lieu informel de fréquentation (sans frais) proposant des activités touchant notamment l'alimentation, le rapprochement familial, la prévention du décrochage, la culture et les loisirs. L'organisme porte une attention particulière aux enfants issus de familles démunies. Il s'agit d'une série d'ateliers qui a pour but d'établir un premier contact avec l'écriture et la composition musicale. L'objectif est l'éveil à la composition musicale à travers le jeu, le plaisir et l'imagination. De plus, nous souhaitons, par ce projet, faire connaître aux enfants de nouveaux médiums, conscientiser sur leurs forces, inclure socialement des enfants pratiquement exclus par des facteurs sociaux et/ou économiques, apprendre à l'enfant à mieux communiquer, valoriser les enfants par l'accomplissement. | ||
| Grands Frères / Grandes Surs du Grand Montréal | 2010 | Développement social | ||||
| Productions SuperMémé inc. | 2010 | Ateliers initiation à la musique actuelle | Éducation | L'organisme soutient la recherche, l'expérimentation et l'innovation musicales ; créer sans souci du commerce, des modes en vigueur ou des conventions académiques ; produire à Montréal des oeuvres et des évènements musicaux créés par les membres fondatrices ainsi que par des artistes invités ; favoriser le développement de la musique actuelle en procurant aux artistes les moyens et les tribunes essentiels pour faire connaître et apprécier l'originalité et la qualité de leurs oeuvres ; faire circuler ces oeuvres tant au Québec, au Canada qu'à l'étranger et tisser des liens durables avec les diffuseurs, partenaires et coproducteurs ; assurer la promotion des oeuvres et leur pérennité ; contribuer au rayonnement des plus importants créateurs de la musique actuelle tout en soutenant la relève artistique ; sensibiliser, développer et fidéliser les publics en saisissant chaque occasion permettant la rencontre entre les artistes et le public (ateliers, discussions après spectacle, classes de maître, etc.). L'objectif est de sensibiliser les élèves de 5 à 12 ans à la musique actuelle en faisant vivre aux enfants l'expérience d'un orchestre de façon ludique et dynamique. Danielle Palardy Roger, Joane Hétu et Magali Babin, artistes reconnues de la scène des musiques nouvelles montréalaises, visitent, pour ce faire, les élèves dans leur école, plus précisément dans leur classe de musique. À partir d'un canevas de base dans lequel les élèves peuvent intégrer leurs idées, ils sont dirigés dans la création et l'interprétation d'une uvre. | ||
| Centre Normand Léveillé inc. | 2010 | À la découverte des talents | Développement social | Offrir tout au long de l'année des services adaptés aux hommes,femmes et enfants vivant avec une déficience de nature légère ou moyenne sur le plan physique,intellectuel ou sensoriel;ces services sont conçus pour favoriser leur épanouissement global dans un environnement naturel, sécuritaire et accessible sur le plan géographique et architectural. Offrir à de jeunes enfants vivant dans des familles à faible revenu de Montréal la possibilité de bénéficier gratuitement d'un séjour au Centre Normand Léveillé. Nous prévoyons recevoir 30 jeunes âgés entre 8 et 12 ans lors d'une fin de semaine pour les sortir de leur quotidien et de vivre une expérience valorisante dans la nature. | ||
| Théâtre Misceo | 2010 | Production de la pièce de théâtre "SF" | Arts et culture | Le théâtre Misceo a pour mission d'éduquer le public et l'aider à mieux comprendre et apprécier les arts du théâtre en offrant des représentations de nature théâtrale ainsi qu'en offrant des ateliers de création. De plus, le Théâtre Misceo vise à mettre en scène des thèmes reflétant la mixité sociale et culturelle propre à la ville de laquelle il est issu : Montréal. 5 F (cinq femmes) Production d'une pièce de théâtre présentant la confrontation entre deux surs, très proches par le passé, en raison du choix religieux fait par l'une d'elles, convertie à l'Islam, et de l'incompréhension, voir l'intolérance, qui en résulte de la part des autres femmes de sa famille. 10 représentations publiques prévues (au Geordie 75 places) pour susciter réflexions et discussions sur le sujet. | ||
| Jeunesse au Soleil Inc. | 2010 | Camps de jour et d'été | Développement social | Jeunesse au soleil a pour but d'améliorer en tout temps y compris en temps de crise, la qualité de vie des individus démunis ou sinistrés de l'lle de Montréal, des régions avoisinantes de la métropole et parfois de l'ensemble du pays, en particulier des familles, des enfants et des personnes aînées, sans d'incrimination d'âge, de religion, d'origine ou de sexe, mais en tenant compte de la situation, des croyances, de la culture et des orientations de chacun, en leur fournissant sous certaines conditions de revenu, ou lors de sinistres, une assistance d'urgence personnalisée sur le plan alimentaire, vestimentaire, médicamenteux, matériel et/ou financier, en sécurisant en tout temps leur environnement par des actions de prévention criminelle dans les écoles, les rues et la communauté en général; en mettant en place des programmes de sports et de loisirs favorisant le développement physique et/ou intellectuel; et/ou en créant de nouveaux programmes d'assistance si le besoin s'en fait sentir. L'objectif de ce projet est d'utiliser les infrastructures et activités usuellement dédiées aux enfants de 8 à 15 ans sur le site de notre camp d'été à l'annonciation pour accueillir simultanément des jeunes enfants de moins de 8 ans et leurs mères qui les élèvent seules avec de faibles revenus, afin de leur proposer des activités, séparément ou ensemble, qui favorisent l'amusement et la diminution du stress, le développement personnel, la prise de conscience des responsabilités parentales et l'éducation des enfants. | ||
| Olympiques spéciaux Québec | 2010 | Programme scolaire | Santé et bien-être | Olympiques spéciaux Québec compte dans ses rangs plus de 4 000 athlètes spéciaux, âgés de 7 ans et plus, qui peuvent pratiquer 17 sports dont trois disciplines en développement. Pour aider à leur entraînement et à leur encadrement, notre réseau est constitué de 1 100 bénévoles, de 21 sections locales, de 320 clubs sportifs et d'un calendrier annuel de plus de 80 compétitions; sans oublier la possibilité pour ces athlètes de participer à des Jeux provinciaux, nationaux et mondiaux dans un cycle quadriennal. La mission : enrichir par le sport la vie des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) et favoriser leur santé physique, le développement de leur autonomie ainsi que leur inclusion sociale. La création du PROGRAMME SCOLAIRE destiné à des jeunes présentant une déficience intellectuelle permet de les sensibiliser dès l'âge scolaire (6 à 21 ans) à l'importance d'une vie active et apporte un appui aux éducateurs physiques et aux enseignants dans leur démarche pour favoriser leur mieux-être. Ce programme adapté offre un complément de qualité au programme d'activité physique déjà en place dans les institutions scolaires et concourt, de manière importante, à l'acquisition d'habiletés sociales, cognitives et physiques pour ces élèves aux besoins spécifiques. Projet continuant sur 3 ans. | ||
| Galerie B-312 | 2010 | Paroles d'artistes | Arts et culture | La Galerie B-312 appuie la recherche et le développement des arts visuels contemporains. Elle soutient les artistes à différentes étapes de leur carrière et encourage la diversité des pratiques actuelles : peinture, sculpture, installation, dessin, vidéo, performance, photographie et art médiatique. Rencontres en salle et dans les ateliers d'artistes. Deux types de rencontres sont prévus. Pour les étudiants, les rencontres avec les artistes se tiendront à la Galerie B-312, dans les lieux d'exposition, alors que les rencontres offertes aux amateurs d'art se dérouleront dans les ateliers des artistes. Cette distinction dans l'offre nous permettra de mieux rejoindre ces deux groupes cibles : un espace plus vaste et à même d'accueillir un grand nombre de personnes pour les premiers, un espace parfois exigu et plus intimiste pour les seconds. En outre, les présentations aux étudiants seraient offertes gracieusement alors que les visites d'ateliers seraient payantes : une manière de reconnaître les réalités différentes de ces deux groupes et le travail qu'impliquent de telles présentations. Dans tous les cas, les artistes eux recevraient un cachet similaire pour l'un ou l'autre des types de présentations. | ||
| Bouge de là | 2010 | Santé et bien-être | Compagnie de danse professionnelle qui se consacre exclusivement à la création chorégraphique pour le jeune public. Sous la direction artistique de la chorégraphe Hélène Langevin, sa mission est de créer, produire et diffuser des spectacles de danse destinés à un jeune auditoire. Bouge de là propose donc pour la première fois, La danse dans les écoles, un programme de 4 ateliers de danse répartis sur 1 à 2 mois au cours de lannée scolaire en plus dune représentation de son nouveau spectacle LAtelier. Ce programme vise spécifiquement les élèves du préscolaire et du premier et du deuxième cycle. Pour la première année de ce programme, la compagnie a ciblé 5 écoles qui desservent une clientèle défavorisée de Montréal. | |||
| Opération jeunesse Ville-Émard / Côte-St-Paul | 2010 | Espace culturel et social jeunesse | Développement social | La Maison des jeunes Opération Jeunesse (Radoactif) vise à offrir aux jeunes du territoire, sur une base volontaire, un lieu de rencontre et d'appartenance où il leur sera possible d'être en contact avec des adultes significatifs et d'être des citoyens actifs, critiques et responsables. L'objectif principal de ce projet est d'offrir aux jeunes, ainsi qu'à la communauté, un lieu de diffusion culturelle et sociale géré et organisé par les jeunes eux-mêmes. Ils réaliseront des spectacles destinés à la communauté de Ville-Émard/Côte Saint-Paul et ils participeront à des activités d'information et de sensibilisation autour des 3 thèmes principaux : la persévérence scolaire, la toxicomanie et la violence. | ||
| Fondation À pas de géant - Montréal | 2010 | Production de vidéos sur l'autisme | Santé et bien-être | La mission de la Fondation À Pas de Géant - Montréal est dappuyer les activités de lécole À Pas de Géant. Unique école au Québec à concentration exclusivement autiste, À Pas de Géant offre un programme unique un pour un où chaque élève possède son propre éducateur spécialisé. Désirant partager son expertise sur l'autisme, Fondation À pas de géant souhaite produire des vidéos de formation qui porteront sur des méthodes pédagogiques à utiliser avec ces enfants autistes. | ||
| Centre Segal des arts de la scène | 2010 | Projet Étoiles filantes | Arts et culture | Le Centre Segal des arts de la scène est un organisme multidisciplinaire ayant une orientation stratégique en tant que centre de formation et desservant un quartier multiculturel de la ville : en tant que centre de formation artistique, il soutient activement le développement des artistes professionnels et favorise la créativité des jeunes et l'intérêt pour les arts grâce à sa programmation de sensibilisation et d'éducation au sein de son Académie de musique, théâtre, cinéma, multimédia et arts du cirque. Le projet offre aux jeunes de 15-20 ans, l'opportunité de "travailler pour un salaire" et par la même occasion un apprentissage en leadership, de la tolérance, et un moyen d'explorer leur passion pour les arts de la scène. La priorité est de recruter des jeunes d'origines diverses qui souhaitent se produire et de créer une pièce de théâtre sur le patrimoine culturel de chaque participant qui deviendra la base d'une nouvelle pièce de théâtre musical qui sera produite en tournée. | ||
| Poussons poussettes | 2010 | Développement social | ||||
| Forces Avenir | 2010 | Éducation | ||||
| Orchestre des musiciens du monde | 2010 | Arts et culture | LOrchestre symphonique des musiciens du monde de Montréal a pour objectif d'offrir des concerts de musique de haute qualité à des prix modiques et de recruter des musiciens dexpérience parmi les immigrants nouvellement arrivés au Québec. Véritable modèle dintégration sociale, lorchestre compte à ce jour cinquante musiciens provenant de dix-huit pays différents. Grâce en partie à la collaboration de la FGM, lOSMM présentera au printemps un concert éducatif pour enfants sur le thème de Fantasia. | |||
| Circuit-Est | 2010 | Arts et culture | ||||
| Bureau de la communauté haïtienne de Montréal | 2010 | Âgé et en santé | Développement social | Le mandat de BCHM consiste à accompagner les membres des communautés immigrantes, ceux de la communauté haïtienne majoritairement, dans leurs efforts d'adaptation et d'intégration à la société québécoise, ainsi que dans leur quête de dignité et de mieux-être. Le projet vise à briser l'isolement des aînés et de gérer leur situation post-séisme, ainsi que de les encourager à développer de saines habitudes de vie et de développer des relations intergénérationnelles. Ce projet vise l'intégration sociale des aînés. Les activités seront les suivantes : rencontres psychosociales, journées santé, après-midis culinaires, et sorties. | ||
| Orchestre symphonique de Montréal | 2010 | Concert hommage au Père Emmett Johns | Arts et culture | L'Orchestre symphonique de Montréal est une organisation artistique d'envergure internationale qui doit diffuser et rendre accessible, au plus large public possible, le répertoire mondial de la musique symphonique et les artistes de niveau international. L''OSM doit assumer son rôle institutionnel et social. Dans son milieu, il sinvestit dans le développement de la musique symphonique et classique sous toutes ses formes pour qu'elle trouve écho dans la communauté, et devienne une musique qui rassemble! Des Rencontres musicales et un hommage au père Emmett Johns et à son uvre appellent au ralliement en faveur de la cause des jeunes laissés pour compte. Ce concert à portée sociale sera aussi le point d'orgue d'une intervention beaucoup plus ciblée auprès des jeunes de la rue. En effet, en aval de ce concert, l'OSM s'engage dans des actions à la fois d'initiation à la musique classique mais aussi d'éducation et de communication avec ces jeunes afin qu'ils puissent, dans le cas des plus intéressés, participer au processus de création de l'oeuvre. | ||
| Club optimiste UdeM | 2010 | Éducation | La mission du Club Optimiste UdeM consiste à promouvoir une vision optimiste de la vie par le biais d'un réseau établi d'optimistes consacrés au plein développement de leur potentiel afin de toujours mieux servir les jeunes, les collectivités et le monde. Le projet vise à offrir aux jeunes du Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire un soutien en orthopédagogie. Les services seront offerts par des étudiants au baccalauréat en adaptation scolaire de l'Université de Montréal. L'accompagnement auprès des jeunes sera réalisé en soirée dans différents services d'hébergement dans les installations du Centre jeunesse. Les étudiants de l'UdeM aideront les jeunes à développer des méthodes de travail efficaces et soutiendront les jeunes dans leurs apprentissages scolaires. | |||
| Colonie Sainte-Jeanne-d'Arc | 2010 | Développement social | La Colonie Ste-Jeanne d'Arc a pour mission d'accueillir durant l'été, des jeunes filles âgées de 4 à 14 ans provenant de milieux défavorisés référées par un CLSC de la région métropolitaine. De novembre à juin de chaque année, avec l'aide de la FGM, elle offre un service de répit aux familles aux prises avec des difficultés et dont une courte séparation entre les enfants et les parents s'avèrent nécessaires afin de prendre un peu de recul. Les courts séjours à la colonie représentent une occasion de vivre des moments de repos et de détente tout en étant bien encadré. Plusieurs activités culturelles, sportives et de plein air sont offertes lors de ces fins de semaine. | |||
| Communauté Sépharade Unifiée du Québec | 2010 | Arts et culture | La Communauté Sépharade Unifiée du Québec s'est donnée pour mission essentielle de préserver, d'enrichir et de promouvoir la culture et l'identité sépharades. Pour ce faire, elle a développé toute une gamme de programmes socio-récréatifs qui s'adressent à toutes les générations. La subvention de la FGM vise à soutenir un volet spécifique du festival Sefarad de Montréal qui a eu lieu en novembre 2009 au Complexe Desjardins. On y a organisé des activités intérieures à caractère récréatives et musicales modernes et traditionnelles où le public était invité à entrer en contact avec la culture juive sépharade. | |||
| Les Idées heureuses | 2010 | Arts et culture | Grand spécialiste de la musique baroque, Les idées heureuses donne des concerts commentés de musique baroque et contribue au renouveau de la danse baroque au Québec. Les musiciens de renommée internationale jouent en formation de musique de chambre sur des instruments de facture historique. Grâce au soutien de la FGM, lorganisme tiendra dans les écoles et lieux culturels du Grand Montréal un programme pédagogique axé sur son spectacle « Jean de la Fontaine : poète et musicien ». | |||
| Comité Saint-Urbain | 2010 | Environnement | ||||
| Carrefour d'aide aux nouveaux arrivants {CANA} | 2010 | Développement social | Le CANA est un organisme communautaire dont la mission est de favoriser la participation économique et sociale des personnes immigrantes à la société québécoise en les appuyant et les accompagnant dans leur parcours d'intégration par des actions individuelles et collectives. Création d'un réseau social - comme soutien à l'intégration. En voulant apporter une première réponse à cette problématique, en 2009, le CANA a mis en uvre un projet pilote " Amitié jumelage interculturel (AJI) " qui visait à créer des occasions d'échanges entre les nouveaux arrivants et des personnes installées depuis longtemps au Québec. Ce projet met de l'avant le jumelage tout en la bonifiant d'activités de formation, d'informations et d'échanges autour de l'histoire et du fonctionnement de la société d'accueil. En combinant mise en réseau (jumelage), informations sur la société québécoise (code culturel et fonctionnement démocratique) et occasions de bénévolat, le CANA jette les bases d'une intégration sociale à long terme de ces familles. | |||
| Comité Musique Maisonneuve inc. | 2010 | Petits bonheurs | Arts et culture | Initié par le Comité musique Maisonneuve, Petits bonheurs est un événement culturel montréalais, destiné aux enfants de zéro à six ans, qui vise à sensibiliser les tout-petits aux différentes disciplines artistiques et à leur permettre d'explorer le monde de la création. Petits bonheurs prévoit la diffusion de spectacles conçus et réalisés par des artistes professionnels et la présentation d'ateliers d'expérimentation et de découvertes artistiques qui permettront aux enfants de développer leur créativité. L'événement s'efforce de créer un pont entre le social et le culturel en initiant des projets de médiation culturelle et en mobilisant les organismes communautaires du quartier Hochelaga-Maisonneuve autour de la culture. Activités favorisant la lecture. Ateliers d'initiation à la lecture pour les parents afin d'accompagner leurs enfants et intégrer la lecture dans les activités quotidiennes | ||
| Comité de vie de quartier Duff-Court (COVIQ) | 2010 | Développement social | Le comité de vie de quartier Duff- Court(COVIQ)a pour mission première de favoriser la prise en charge des résidants-es par eux-mêmes à partir d'activités et de services collectifs visant l'amélioration de la qualité de vie de la population de ce quartier de Lachine. Ateliers de conversations et d'écriture et ateliers de lecture et de théâtre. | |||
| Pavillon d'éducation communautaire Hochelaga-Maisonneuve | 2010 | Développement social | ||||
| Conseil des arts et lettres du Québec | 2010 | Arts et culture | Le Conseil des arts et des lettres est une société d'État qui a pour mission de promouvoir et de soutenir le développement des arts et des lettres. À travers l'ensemble de ses interventions, il veille au respect du statut de l'artiste professionnel et à l'amélioration des conditions socioéconomiques des artistes, écrivains et des travailleurs culturels. Le projet vise à appuyer financièrement les jeunes artistes et écrivains professionnels dans leurs premières démarches d'intégration et de participation aux milieux professionnels des arts et à les accompagner dans le développement de leurs carrières. Elle vise également à reconnaître la contribution de ces jeunes professionnels à la vie artistique et culturelle montréalaise, à promouvoir l'apport des minorités visibles et à rendre les oeuvres accessibles au public montréalais. | |||
| Comité de musique Maisonneuve | 2009 | Arts et culture | Le Comité de musique Maisonneuve agit à titre de producteur de l'événement "Petit Bonheur" destiné aux enfants de 0 à 6 ans, qui vise à sensibiliser les tout-petits aux différentes disciplines artistiques et à leur permettre d'explorer le monde de la création. ''Petit bonheur'' prévoit la diffusion de spectacles conçus et réalisés par des artistes professionnels et la présentation d'ateliers et de découvertes artistiques. Le projet subventionné par la FGM "Lire ensemble" vise à encourager la lecture et toutes initiatives autour du livre. Les enfants recevront un livre en cadeau et l'événement "Lire ensemble" se conclura par " Un conte à la belle étoile! " raconté par des conteurs professionnels au Parc Maisonneuve dès la tombée de la nuit. | |||
| Communauté Sépharade Unifiée du Québec | 2009 | Arts et culture | La Communauté Sépharade Unifiée du Québec s'est donnée pour mission essentielle de préserver, d'enrichir et de promouvoir la culture et l'identité sépharades. Pour ce faire, elle a développé toute une gamme de programmes socio-récréatifs qui s'adressent à toutes les générations. La subvention de la FGM vise à soutenir un volet spécifique du festival Sefarad de Montréal qui a eu lieu en novembre 2009 au Complexe Desjardins. On y a organisé des activités intérieures à caractère récréatives et musicales modernes et traditionnelles où le public était invité à entrer en contact avec la culture juive sépharade. | |||
| Colonie Sainte-Jeanne d'Arc | 2009 | Développement social | La Colonie Ste-Jeanne d'Arc a pour mission d'accueillir durant l'été, des jeunes filles âgées de 4 à 14 ans provenant de milieux défavorisés référées par un CLSC de la région métropolitaine. De novembre à juin de chaque année, avec l'aide de la FGM, elle offre un service de répit aux familles aux prises avec des difficultés et dont une courte séparation entre les enfants et les parents s'avèrent nécessaires afin de prendre un peu de recul. Les courts séjours à la colonie représentent une occasion de vivre des moments de repos et de détente tout en étant bien encadré. Plusieurs activités culturelles, sportives et de plein air sont offertes lors de ces fins de semaine. | |||
| Jeunes Entreprises du Québec inc. (Les) | 2009 | Éducation | Les Jeunes Entreprises du Québec est un organisme de sensibilisation économique et de promotion de l'entrepreneuriat qui s'adresse aux étudiants du primaire et du secondaire. Leur mission est d'inspirer et éduquer les jeunes aux valeurs de l'entreprise, les aider à comprendre les affaires et l'économie, et leur permettre de développer des aptitudes d'entrepreneur et de leader. Le projet, appuyé par la FGM, " Les études : un choix économique " s'adresse aux élèves du Secondaire II, III, IV et consiste en une série de quatre activités en classe conçues pour leur faire comprendre l'importance des études ainsi que le coût économique et personnel du décrochage scolaire. | |||
| Action Nouvelle Vie | 2009 | Développement social | La mission d'Action Nouvelle Vie est d'aider les familles et individus aux prises avec la pauvreté, en mettant un accent sur le bien-être des enfants. Les objectifs sont de transformer les conditions de vie et diminuer la souffrance chez les plus démunis, d'améliorer la qualité de vie des familles et le développement infantile, de soulager le stress et l'anxiété des personnes défavorisées ainsi que de restaurer l'autonomie et l'estime de soi. Le projet " Traduire l'espoir " soutenu par la FGM vise à fournir aux immigrants des outils afin qu'ils s'intègrent à la société québécoise et au marché du travail pour devenir autonomes le plus rapidement possible. | http://www.actionnouvellevie.com/ | ||
| CHIP - Le programme d'amélioration de la santé cardiovasculaire de McGill | 2009 | Santé et bien-être | Le Programme d'amélioration de la santé cardiovasculaire de McGill vise la prévention et le traitement de la maladie cardiovasculaire, du diabète, de l'obésité ou du cancer. Le nouveau programme appuyé par la FGM s'adresse aux personnes souffrant de diabète de type 2, d'obésité et de maladies cardiaques. Par le biais d'une approche basée sur l'éducation et la sensibilisation, la consultation et l'intervention pharmacologique et à l'aide de programmes d'exercices sur mesure pour inciter les participants à augmenter leur niveau d'activité, le but du programme est de réduire les facteurs de risques modifiables, d'améliorer la qualité de vie des individus et augmenter leurs connaissances en ce qui a trait à la gestion et à la réduction des facteurs de risques associés aux maladies cardiaques et au diabète. | |||
| Institut national de la recherche scientifique, Centre Urbanisation, Culture et Société | 2009 | Arts et culture | Voué à la recherche et à la formation de haut niveau, l'Institut national de la recherche scientifique (INRS) est présent là où les enjeux de société l'exigent. L'INRS regroupe des équipes scientifiques uvrant dans des domaines complémentaires : Eau, Terre et Environnement; Énergie, Matériaux et Télécommunications; Santé humaine, animale et environnementale; Urbanisation, Culture et Société. La subvention de la FGM soutient le projet de très grande envergure qui consiste en la rédaction d'un volume portant sur l'Histoire de Montréal. | |||
| INCA | 2009 | Développement social | Chef de file dans le domaine de la promotion de la santé visuel, INCA se consacre à l'éducation du public, à la recherche et à la santé visuelle de tous les Canadiens. Il fournit aux personnes vivant avec une perte de vision, les services et le soutien nécessaire pour favoriser l'autonomie des personnes et une bonne qualité de vie. Il offre l'accès à des programmes et services, à des produits adaptés et à une des plus importantes bibliothèques pour personnes incapables de lire les imprimés. Grâce à la subvention de la FGM, les participants aux groupes de soutien peuvent échanger avec d'autres personnes vivant avec une perte de vision dans le but de reprendre confiance en leurs capacités de vivre une vie satisfaisante. | |||
| Compagnie Marie Chouinard | 2009 | Arts et culture | La Compagnie a pour mandat la création et la diffusion des nouvelles uvres de Marie Chouinard ainsi que la diffusion des uvres de son répertoire. Marie Chouinard, danseuse et chorégraphe, crée les scénographies et les éclairages de ses chorégraphies et réalise les séances photo, étant présente et active à toutes les étapes de création de ses uvres. Soutenu par la FGM, le projet de livre soulignant le 20e anniversaire de la compagnie est un rappel de la création et du parcours des uvres de Marie Chouinard, et donne un aperçu de son univers poétique, de l'évolution et la cohérence de sa démarche artistique et expose la vie dans les coulisses d'une compagnie de danse. | |||
| Agence Ometz (L') | 2009 | Développement social | L'Agence Ometz résulte de la fusion d'Emploi Juif Montréal (JEM), des Services à la famille juive (JFS) et des Services d'assistance aux immigrants juifs (JIAS). Elle offre une large gamme de services intégrés relatifs à toutes les étapes de la vie. L'organisme s'engage à soutenir et renforcer ceux qui traversent des moments difficiles dans leur vie. Le projet de cuisine collective appuyé par la FGM s'adresse aux personnes vivant avec un problème de santé mentale. Les activités réalisés en groupe, s'étendent sur une période de 33 semaines, visent à transmettre des connaissances et de bonnes habitudes en matière de nutrition, au cours desquelles on cultive l'entraide et le partage dans une optique de briser l'isolement. | |||
| Allô prof | 2009 | Éducation | La mission d'Allô prof est de lutter contre le décrochage scolaire en favorisant l'autonomie et donner le goût de la réussite aux jeunes. L'organisme offre des services en éducation gratuits, confidentiels et accessibles à tous les élèves des niveaux primaire et secondaire en dehors des heures de classe. Il offre un service d'aide au devoir, des cyberclasses, un forum internet et une bibliothèque virtuelle. " Option réussite " est une campagne d'information et de sensibilisation sur le décrochage scolaire. Grâce à la subvention de la FGM, des équipes de professeurs et de bénévoles iront rencontrer les jeunes dans sept écoles primaires sélectionnées, on prévoit être en contact avec plus de 1000 jeunes de 4e et de 5e année. | |||
| Université de Montréal | 2009 | Développement social | La Faculté de médecine vétérinaire de l'Université de Montréal (FMV) située à Saint-Hyacinthe est une institution francophone reconnue internationalement. La FMV s'engage à exceller, à innover et à assurer un leadership en santé animale, en sécurité alimentaire et publique et à l'aide de sa recherche et ses services à la collectivité. Conjointement avec l'organisme le Bon Dieu dans la rue, les jeunes de la rue ont accès à treize soirées cliniques vétérinaires par année pour leurs animaux. La préoccupation de la santé des animaux et de certains risques de contamination des propriétaires est attribuable, entre autres, aux parasites est à l'origine du projet. Ce projet appuyé par la FGM met à contribution les étudiants de troisième année du programme de Doctorat de la FMV et les étudiants du programme de Techniques en santé animale du Cégep de Saint-Hyacinthe. | |||
| Oboro Goboro | 2009 | Arts et culture | OBORO, géré par une majorité d'artiste est un centre de recherche, de production et de diffusion dédié à l'art, aux pratiques actuelles, aux nouvelles technologies, aux arts de nouvelles scènes et les pratiques émergentes qui favorise le développement des pratiques artistiques sur la scène locale, nationale et internationale. " Parcelab ", appuyé par la FGM, est un projet de création littéraire pour les jeunes de 13 à 17 ans d'origines diverses. Les adolescents visiteront les expositions en cours à OBORO, participeront à des ateliers à l'intérieur desquels ils rédigeront des textes et créeront des contenus multimédias qui seront regroupés au sein d'une publication hyper médiatique qui sera disponible sur le site Web d'OBORO. | |||
| Arche Montréal(L') | 2009 | Développement social | L'Arche réunit des personnes ayant une déficience intellectuelle et des personnes qui partagent leur vie dans les foyers d'hébergements, les ateliers et les centres d'accueil de jours regroupés dans ce que L'Arche appelle des communautés. Le projet de L'Arche est d'offrir un environnement familial qui les encourage à créer un foyer, à développer leurs talents à travers le travail et les loisirs, à construire des amitiés et à profiter pleinement de la vie. Le Club s'adresse à toute personne de 50 ans et plus, qu'elle ait ou non une déficience intellectuelle. La FGM est heureuse d'appuyer les trois partenaires du projet, soit les Centres de réadaptation de l'Ouest de Montréal et Lisette-Dupras et le programme Contact de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys. | |||
| Corbeille de Pain Lac Saint-Louis | 2009 | Développement social | La Corbeille de pain Saint-Louis est un organisme en sécurité alimentaire qui se consacre à soulager la pauvreté sur le territoire de l'ouest de l'île de Montréal. Delmar, un quartier défavorisé et isolé des autres quartiers de Pointe-Claire est situé près de l'autoroute 40 et du parc industriel de Pointe-Claire. Il est mal desservit par le transport en commun et les commerces d'alimentation. En collaboration avec Moisson Montréal et la FGM le projet vise à maintenir les activités de cuisines et de jardinage collectif et prévoit plusieurs activités de développement communautaire pour briser l'isolement des résidents du quartier. | |||
| Musée Pointe à Callière | 2009 | Arts et culture | Pointe-à-Callière a pour mission de conserver et mettre en valeur le patrimoine archéologique et historique de Montréal. Le musée accueille depuis 4 ans des élèves issus d'écoles en milieux défavorisés du Grand Montréal et leur fait vivre le programme éducatif " Eau secours ", portant sur l'histoire du traitement des eaux à Montréal qui met en lumière l'importance et les répercussions des actions des Montréalais sur leur environnement. L'activité soutenue par la FGM se déroule en 3 temps; une activité préparatoire en classe, la visite du musée et enfin une activité de clôture en classe avec l'enseignant. | |||
| Fondation Metropolis bleu | 2009 | Arts et culture | La Fondation Métropolis bleu réunit des gens de différentes cultures pour partager le plaisir de lire et d'écrire. Ses objectifs sont de promouvoir la littérature et les arts connexes, d'encourager le grand public à se familiariser avec les uvres littéraires et artistiques et de faire avancer l'éducation des arts et des lettres grâce à des programmes éducatifs et d'alphabétisation. La FGM supportera une série d'ateliers de création de bandes dessinées portant sur la violence et l'intimidation. Le projet vise à aider les jeunes du primaire et du secondaire à comprendre le phénomène, à y réfléchir, à en discuter puis à créer leur propre bande dessinée de manière à raconter leur histoire. Cet exercice est une façon efficace de rendre agréable la lecture et l'écriture tout en sensibilisant les jeunes aux problèmes de la violence. | |||
| Arsenal à musique inc.(L') | 2009 | Arts et culture | La mission artistique de l'Arsenal à musique est de faire découvrir la musique de concert à tous et particulièrement aux jeunes par des interventions, des spectacles et des événements ainsi que par la mise en uvre de stratégies d'initiation aux arts dans le milieu scolaire. Grâce au soutien de la FGM, le projet consiste en l'offre gratuite du spectacle "Carnaval des animaux" en français et en anglais à des enfants fréquentant des écoles de milieux défavorisés de Montréal. Le projet comprend des ateliers préparatoires en classe et 4 représentations en salle de 400 enfants chacune. | http://www.arsenal.ca/ | ||
| Projet LOVE: Vivre sans violence | 2009 | Développement social | Le Projet LOVE : Vivre sans violence uvre dans le domaine de la prévention auprès des adolescents aux prises avec le problème de la violence afin de mettre fin à ce cycle d'abus et à devenir leaders en prévention dans leur propre milieu. Par le biais de l'écriture, de la photo et de la vidéo les jeunes ont l'occasion de parler de leur vécu titre de témoins, de victimes et/ou d'agresseurs. Les jeunes découvrent leur valeur personnelle, apprennent à utiliser des méthodes et des outils pour s'exprimer de façon non violente et acquièrent des compétences en demande sur le marché du travail. Ce projet appuyé par la FGM propose l'instauration de comités de prévention de la violence dans trois écoles de l'arrondissement Villeray/Parc-Extension/Saint-Michel. | |||
| Fondation Maison Elizabeth | 2009 | Développement social | Elizabeth House est une résidence et un centre de réhabilitation pour jeunes femmes en difficulté qui sont enceintes ou ont un enfant. Un continuum de service est offert pour soutenir les femmes dans leur prise en charge, l'acquisition de compétences parentales et leurs besoins au niveau de leur santé et de celle de leur enfant. Le projet soutenu par la FGM consiste en la transformation d'un immeuble résidentiel en un appartement supervisé offrant une étape intermédiaire aux jeunes femmes qui ont besoin de soutien dans leur transition vers la vie autonome, ce dernier combiné avec des bureaux administratifs permettant d'assurer une présence permanente avec un minimum de coûts | |||
| La Joujouthèque Saint-Michel | 2009 | Développement social | La Joujouthèque permet aux tout-petits d'avoir accès à une variété de jouets. Les parents peuvent emprunter des jouets, assister à des ateliers parent-enfant, à des café-rencontres ou simplement venir jouer avec son enfant. Sa mission est de sensibiliser à l'importance du jeu dans le développement de l'enfant et de favoriser l'amélioration de la relation parent-enfant. Ce projet appuyé par la FGM a pour but de soutenir la participation des résidants de Saint-Michel issues des différentes communautés culturelles qui composent ce quartier et ce, à tous les stades d'intégration sociale aux activités collectives du quartier, notamment pour développer un sentiment d'appartenance, d'amélioration des conditions de vie et un début d'appropriation du développement du quartier. | |||
| Mission communautaire Mile-End | 2009 | Programme art communautaire | Développement social | La Mission communautaire Mile-End est un organisme qui travaille de concert avec les bénévoles et les membres de la communauté vivant en marge de la société. Des services sont offerts aux enfants, aux adultes en général, aux personnes malades physiquement ou mentalement afin d'aider ces gens, mais aussi pour leur donner des outils qui leur permettent de se prendre en main. Atelier d'art 2 fois par semaine (dessin, peinture, collage et photo) L'Art communautaire est utilisé comme outil de changement. Au lieu de canaliser sur les manques, le but du projet est de réveiller l'énergie de vie créative intérieure, développer le processus d'autonomie et d'estime de soi. Créer des changements de perception face à la pauvreté, l'exclusion sociale, les maladies mentales et autres problématiques de santé. Et tenter d'inclure les participants dans la communauté. | ||
| Association des parents et amis de la personne atteinte de maladie mentale de la Rive-Sud | 2009 | Santé et bien-être | L'APAMM-RS offre aux familles de personnes atteintes de maladie mentale des mesures de soutien et d'aide psychosociale adaptées à leurs besoins. Le programme regroupe plusieurs services pour les familles : accueil, écoute téléphonique, rencontre individuelle et la création trois groupes psycho-éducatifs personnalisés. Par la suite, avec l'aide de la FGM, l'organisme constituera deux groupes thérapeutiques de soutien et d'entraide pour les personnes endeuillées par le suicide d'un proche et tiendra 10 rencontres d'information sur divers troubles de la santé mentale et de sensibilisation de l'opinion publique. | |||
| Centre des aînés Espoir nouveau | 2009 | Développement social | Le Centre des aînés Espoir nouveau s'adresse aux aînés de Notre-Dame-de-Grâce et de Montréal-Ouest pour prévenir l'isolement et faciliter leur participation à la vie de leur communauté. Or, l'organisme travaille pour favoriser et maintenir la santé et le bien-être des aînés. Parmi les services offerts, il y a les visites amicales, des repas communautaires, des programmes d'exercices, un service de transport, une popote roulante qui livre trois repas chaud par semaine sur l'heure du dîner. Le financement de la FGM couvrira l'achat d'un congélateur et une partie des frais courants du programme. | |||
| Refuge Juan Moreno | 2009 | Développement social | Le Refuge Juan Moreno est voué à la protection des droits des femmes et des enfants qui revendiquent l'asile politique au Canada. Il assiste les nouvelles résidentes dans leurs démarches pour l'obtention du statut de réfugié auprès des instances officielles et des institutions publiques, propose un programme de jumelage avec des citoyens québécois, offre de l'hébergement à court terme et de l'assistance pour trouver un logement. Le but du projet, appuyé par la FGM, est de rejoindre les femmes nouvellement arrivées pour favoriser une adaptation harmonieuse au Canada, renforcer l'estime de soi, les amener à se faire respecter dans leurs relations interpersonnelles et affectives et les sensibiliser aux risques de contagion d'infection transmissible sexuellement ou pour par le sang. | |||
| Théâtre Aphasique | 2009 | Arts et culture | L'organisme a pour but de favoriser la réadaptation et la réintégration sociale et professionnelle des personnes aphasiques ou ayant des problèmes de communication, par le biais d'ateliers d'art dramatique et de représentations théâtrales. Appuyé par la FGM, cet automne, en collaboration avec l'Association multiethnique pour l'intégration des personnes handicapées (AMEIPH), le Théâtre Aphasique entreprend une tournée de représentations interprétées par celles-ci dans des centres communautaires multiethniques afin de présenter aux membres de ces communautés la pièce de théâtre " Jeux, scènes et délire " d'une durée approximative d'une heure afin de sensibiliser la population au vécu des personnes aphasiques. | |||
| Association québécoise des troubles d'apprentissage (AQETA) | 2009 | Éducation | L'AQETA fait la promotion et la défense des droits des enfants et des adultes qui ont des troubles d'apprentissage. Elle représente aussi les parents et les soutient dans leurs démarches et offre des services tels que de l'écoute active, un centre de documentation et la formation de tuteurs. Le projet soutenu par la FGM prévoit rejoindre 10 garderies et CPE de la région de Montréal pour être en contact avec plus de 320 enfants et propose de former et d'accompagner la direction et le personnel pour les aider à déceler les premiers indices des troubles d'apprentissage chez les enfants âgés de 2 à 5 ans. Des rencontres d'information sont prévues à l'intention des parents dont les enfants fréquentent la garderie. | |||
| La Traversée | 2009 | Développement social | La Traversée a une double mission, soit le traitement psychologique auprès de victimes d'agressions sexuelles et la prévention de la violence, notamment la violence sexuelle. L'aide psychologique s'adresse aux enfants, adolescents et femmes. Le programme de prévention de la violence soutenu par la FGM vise à aider les enfants, dès l'âge de 5 ans, à développer chez eux une pensée et une conscience plus fine des enjeux de la violence. Ils sont accompagnés par des enseignants dans une lecture d'une histoire ayant une portée philosophique encourageant la discussion et explore les différents points de vue afin que les enfants développent une identité plus solide, qui les rendront moins vulnérables à l'emprise d'autrui et plus tolérant vis-à-vis la diversité des opinions. | |||
| Fondation du Centre jeunesse de Montréal | 2009 | Développement social | La Fondation du Centre de jeunesse de Montréal a pour but de financer des besoins des enfants et des jeunes négligés ou abandonnés par leurs parents, victimes de violence physique ou sexuelle, aux prises avec des troubles sévères de comportement que les budgets gouvernementaux n'assument pas. Le Projet social/bourses d'études est né du besoin de supporter les jeunes hébergés par la DPJ qui doivent quitter leur milieu de vie parce qu'ils sont devenus majeurs. Autonomes aux yeux de la loi, ces jeunes en difficulté ont absolument besoin d'aide pour partir du bon pied et s'intégrer à la société. La subvention de la FGM permettra aux jeunes qui le désirent de partir en appartement et de poursuivre ou reprendre leurs études afin de d'obtenir un diplôme de secondaire V ou de Cégep. | |||
| ATSA | 2009 | Arts et culture | L'ATSA utilise l'art comme moyen d'éducation et de lutte contre la pauvreté, crée et diffuse des uvres ou événements faisant foi des grands enjeux sociaux, environnementaux et patrimoniaux qui préoccupent nos communautés. L'État d'urgence 2009 appuyé par la FGM est un projet d'art public gratuit favorisant l'échange au sein de la communauté et provoquant le décloisonnement social. Les activités se répartissent sur deux volets : les activités d'accueil pour les gens de la rue (cantine 24h/24, don de vêtements chauds, dortoirs, soins médicaux, coiffeurs, accès Internet, et des repas offerts par des restaurateurs renommés de Montréal);et les activités artistiques regroupant les arts du cirque, le théâtre, la danse, la musique, la photo, la vidéo, la sculpture, le conte …etc. | http://www.atsa.qc.ca/pages/accueil.asp | ||
| Autisme et troubles envahissants du développement Montréal | 2009 | Santé et bien-être | ATEDM regroupe des parents d'enfants présentant des TED ou de l'autisme, des personnes autistes de haut fonctionnement ou ayant le syndrome d'Asperger, ainsi que des professionnels et des étudiants. ATEDM a comme mission la défense des droits et des intérêts des autistes et de leur famille, la promotion et la sensibilisation des milieux de la santé, de l'éducation, de la recherche ainsi que du public à la problématique de ces personnes et le développement de services directs répondant aux besoins des personnes autistes et de leur famille. Le projet financé par la FGM a pour but d'organiser des services à courts termes afin d'intervenir le plus rapidement possible auprès d'une famille vivant avec une personne TED dans une situation de crise afin d'assurer la sécurité physique et émotionnelle de la personne et de sa famille et d'évaluer les causes de la crise et tous les facteurs psychosociaux entourant la famille pour bien cerner les besoins de la personne ayant un TED et de ses proches. | |||
| Centre de répit Philou | 2009 | Développement social | L'organisme offre des services de répit aux enfants lourdement handicapés âgés entre 0 et 5 ans pour des périodes allant de 24 heures à 3 semaines à la fois afin de permettre aux parents de reprendre leur souffle, à l'occasion leur permet aussi de conserver leur emploi et de continuer à participer à la vie économique. L'objectif du projet appuyé par la FGM est la stimulation de 4 des 5 sens humains : le toucher, l'odorat, l'ouïe et la vision. Chaque enfant aura un profil de stimulation spécifiquement conçu pour lui. Ce profil de stimulation sera élaboré par un professionnel à l'aide d'un questionnaire exhaustif rempli par les parents de l'enfant. | |||
| Centre de prévention des agressions de Montréal | 2009 | Développement social | Le Centre de prévention des agressions de Montréal a pour mission de combattre la violence à l'aide d'activités éducatives mettant l'accent sur la prévention des agressions. Les objectifs du Centre sont d'élaborer des stratégies en vue de diminuer la vulnérabilité et le nombre d'agressions faites aux femmes, de s'assurer que tous les groupes vulnérables aux agressions aient accès à des outils pour se protéger, fixer leurs limites, lutter contre la discrimination et améliorer leur qualité de vie. La subvention de la FGM permettra au Centre de procéder avec l'adaptation du " Programme ACTION " pour mieux répondre aux réalités des femmes issues des communautés culturelles. | |||
| Déclic | 2009 | Éducation | Déclic met en place un service régional d'accompagnement pourvu d'une équipe multidisciplinaire qui vise à soutenir la persévérance scolaire des jeunes âgés de 12 à 35 ans. Le cheminement scolaire, l'état de santé, la présence de consommation, le profil motivationnel ou le portrait psychosocial sont toutes des variables qui influenceront le type de support offert aux jeunes et la durée du cheminement soit de quelques semaines à plusieurs années. Le programme appuyé par la FGM vise la réinsertion scolaire de jeunes adultes (16-24 ans) des centres jeunesse de la région de Montréal vers les groupes réguliers des centres de formation générale de l'éducation des adultes. | |||
| Fondation de l'école Le Plateau | 2009 | Arts et culture | La Fondation le Plateau a été créée par des parents bénévoles qui se sont donné pour mission d'aider financièrement l'École le Plateau, première école à vocation musicale au sein de la CECM, à soutenir sa vocation. La philosophie de la Fondation vise à permettre aux enfants de milieux défavorisés de vivre l'expérience musicale dans le cadre scolaire afin de contribuer à leur développement intégral et à leur autonomie. La majorité des instruments sur lesquels jouent les élèves a été achetée il y a 30 ans. Depuis, certains instruments ont été réparés plus de dix fois et d'autres ne sont plus réparables. La subvention de la FGM permettra le remplacement de violons. | |||
| Centre de la fluidité verbale de Montréal | 2009 | Santé et bien-être | Le Centre de la fluidité verbale de Montréal est un centre reconnu pour son développement en matière de programmes innovateurs et dateliers de formation visant à traiter les troubles du langage et de la parole. Il offre des thérapies orthophoniques aux enfants qui souffrent de troubles de la communication. Le projet, un camp d'été, est l'occasion pour les enfants de 4 à 6 ans de développer leur capacité de communication. Le projet soutenu par la FGM vise à financer le développement de deux nouveaux modules mettant lemphase sur lapprentissage de la lecture à être intégrés au camp d'été en 2010 et d'ajouter les enfants de 3 ans et de 7 ans. | |||
| Bibliothèque des jeunes de Montréal | 2009 | Éducation | La Bibliothèque des jeunes de Montréal est en opération depuis 1929. Elle cible en particulier les communautés défavorisées et organise régulièrement des activités reliées à l'alphabétisation et à la promotion de la lecture. Toi, moi et la Mère l'Oie est une série de rencontres hebdomadaires gratuites durant lesquelles des parents et leurs enfants (groupe de 0 à 18 mois et groupe de 18 à 36 mois) se réunissent pour apprendre et partager des comptines, des chansons et des contes. L'activité est offerte dans différents lieux; le soutien de la FGM permettra le maintien et la réalisation de deux sessions du programme dans les quartiers de la Petite Bourgogne et Côte-St-Luc. | |||
| Les amis de la santé mentale | 2009 | Santé mentale | Les amis de la santé mentale est la seule ressource sur le territoire qui répond aux besoins des familles vivant avec des personnes atteintes de troubles de santé mentale. Les Amis de la santé mentale avec le support de la FGM offrent de nouveaux ateliers intitulés "Anna et la mer" pour les jeunes (7-12 ans) ayant un parent ou un proche atteint de maladie mentale. Les objectifs sont de regrouper des jeunes vivant des expériences semblables, de leur transmettre des informations sur les maladies mentales et de les outiller pour qu'ils puissent faire face à ce contexte particulier et d'augmenter leur estime de soi par la découverte et l'expression de leurs forces et de leurs propres intérêts. | |||
| Les Impatients | 2009 | Arts et culture | Les Impatients offre aux personnes souffrant de problèmes de santé mentale un lieu d'expression artistique et thérapeutique qui favorise les échanges avec la communauté. L'organisme propose 22 ateliers gratuits d'art-thérapie, de musicothérapie et d'écriture au centre-ville de Montréal, à Montréal-Est et à l'Hôpital Louis-H. Lafontaine. Le projet appuyé par la FGM vise à réaliser la 6e édition du coffret " Mille mots d'amour ", un projet qui constitue à la fois une stratégie d'autofinancement et une opération de lutte aux préjugés visant la maladie mentale. | |||
| Société canadienne de la Sclérose en plaques section Montréal | 2009 | Santé et bien-être | La Société canadienne de la sclérose en plaques réalise de la recherche sur la sclérose en plaques et travaille pour permettre aux personnes aux prises avec cette maladie d'améliorer leur qualité de vie, incluant les proches et les aidants. Le projet soutenu par la FGM propose trois activités : un programme d'entraînement dont l'objectif est l'amélioration qualitative et quantitative de la motricité, des cours de yoga adaptés afin d'apprendre à utiliser les principes de base de yoga pour faciliter la vie au quotidien et " Le cerveau en action " Les bienfaits de ces exercices font travailler simultanément les deux hémisphères du cerveau sont de plus en plus reconnus. | |||
| Fondation À pas de géant | 2009 | Éducation | La Fondation À pas de géant finance les activités de l'école À Pas de Géant à l'intérieur d'un programme du Ministère de l'éducation adapté aux enfants autistes. C'est la seule école regroupant exclusivement les enfants autistes; elle possède la plus grande équipe de professionnels spécialisée en autisme au Québec et la plus grande diversité de thérapies rassemblées sous un même toit. L'École vise à promouvoir le développement et l'autonomie de chaque élève. Le projet de sensibilisation subventionné par la FGM vise à offrir des renseignements aux directeurs d'écoles, aux enseignants, aux membres du personnel de soutien et aux élèves des écoles régulières où s'intègrent les élèves autistes de l'école À Pas de Géant. L'École accueil actuellement 63 élèves âgées de 4 à 21 ans. | |||
| Les Muses: Centre des arts de la scène | 2009 | Arts et culture | Les Muses est un centre de formation artistique pour les personnes vivant avec un handicap (intellectuel, autisme, T.E.D, limitations physiques et sensorielles) pour favoriser l'inclusion sociale tout en stimulant l'autonomie de la personne. Le spectacle cabaret soutenu par la FGM est conçu par une équipe de professeurs reconnus du milieu des arts de la scène pour souligner le 10e anniversaire de l'organisme et présentera deux représentations en juin 2010 d'un ensemble de numéros interdisciplinaires de chant, de danse et de théâtre où artistes handicapés et artistes professionnels se confondront. | |||
| Centre d'alphabétisation du Québec (Le) | 2009 | Éducation | Le Centre d'alphabétisation du Québec est un centre d'envergure international qui vise à améliorer les résultats en matière d'alphabétisation, de réussite scolaire et d'intégration sociale des enfants et des parents issus de familles en milieux défavorisés, souvent immigrantes, ayant des enfants d'âge préscolaire (de 3 à 5 ans). Le projet HIPPY appuyé par la FGM permet aux parents de se doter d'outils afin de remplir leur rôle de premier éducateur de leurs enfants et ce, à travers de visites hebdomadaires à domicile faites par d'autres parents du milieu formés à la tâche et pour qui le poste est souvent un premier emploi salarié au Canada. | |||
| Festival des arts de Saint-Sauveur | 2009 | Arts et culture | Le Festival des arts de Saint-Sauveur a pour mission de supporter la création, la promotion et la présentation des meilleurs artistes de la scène locale, nationale et internationale, et de stimuler l'appréciation et la sensibilisation d'un large public, en particulier des jeunes, qui ont rarement l'occasion d'être exposés aux arts et culture. Secondée par la FGM, La Journée Tohu-Bohu propose une journée complète d'activités concoctées spécialement à l'intention des jeunes et des familles, présentant plusieurs spectacles gratuits sur la scène extérieure ainsi qu'un grand spectacle sous chapiteau et des activités offertes sur le site même de l'événement. | |||
| Ensemble instrumental Appassionata | 2009 | Arts et culture | L'Ensemble instrumental Appassionata est un orchestre de chambre qui produit des concerts professionnels, en format classique ou multidisciplinaire. À partir de l'arrondissement Villeray-Saint-Michel-Parc-Extension, Appassionata travaille pour démocratiser et vulgariser la musique pour rejoindre un public qui n'a pas comme habitude la fréquentation des salles de concert. Une partie importante des activités de l'organisme est dédiée au milieu scolaire particulièrement au niveau primaire des Commissions scolaires francophones du Grand Montréal. Le programme subventionné par la FGM est celui d'une uvre universelle, Le Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns. L'ensemble a offert 5 représentations au Jardin botanique de Montréal mises en scène par un professionnel du théâtre. | |||
| Festival de littérature jeunesse Laval - Lis avec moi | 2009 | Arts et culture | "Lis avec moi" a pour mission de promouvoir les plaisirs de la lecture et de l'écriture auprès des jeunes et souhaite contribuer à l'avancement de l'éducation en offrant diverses programmations littéraires destinées aux jeunes. Il s'est aussi donné pour objectif de promouvoir les bienfaits éducatifs de la lecture et d'aider au développement des habiletés de lecture et d'écriture des jeunes. Le projet " Des ados et des mots " soutenu par la FGM consiste à offrir une quinzaine d'ateliers sur différents sujets touchant à la littérature ou rapprochant les jeunes, de 10 à 17 ans, de l'écrit dans les centres communautaires et les maisons de jeunes de quartiers défavorisés. | |||
| Faculté des arts de l'université Concordia, Département de théâtre | 2009 | Éducation | "Théâtre et Développement" est un programme qui se concentre sur l'histoire du théâtre, la théorie et la pratique des études théâtrales en examinant la capacité de cet art à informer et affecter le changement chez l'individu et dans la société. Le programme explore le théâtre de rue, la mise en scène environnementale, le théâtre populaire et participatif. Le projet appuyé par la FGM a pour but d'aborder la question de l'équité et de la diversité culturelle dans le département de théâtre de l'université afin de sensibiliser les étudiants et les enseignants quant aux questions de la diversité, des iniquités structurelles et de l'intégration de communautés culturelles et de minorités visibles dans le département. | |||
| Centre communautaire Tyndale St Georges | 2009 | Développement social | Le Centre Communautaire Tyndale St-Georges travaille à améliorer les conditions de vie des résidents du quartier de la Petite-Bourgogne. L'organisme offre une variété de programmes éducatifs et culturels pour adultes, enfants et familles: cours de langues, informatique, formation à l'emploi, services de références, groupes d'entraide, ateliers parents et enfants, programmes après l'école, camps d'été, etc. Les objectifs du projet soutenu par la FGM sont de développer un réseau de soutien constitué principalement de parents afin de les soutenir dans le développement de leurs compétences parentales et les aider à s'approprier les moyens pour jouer un rôle plus actif dans l'éducation de leurs enfants et augmenter leurs connaissances quant aux ressources de leur quartier. | |||
| Équitas | 2008 | Développement social | Grâce à ses programmes de sensibilisation aux droits humains, Équitas contribue à promouvoir l'égalité, la justice et le respect de la dignité humaine au Canada et ailleurs dans le monde. Son approche : formation dinstructeurs ; enseignement des droits humains dans les écoles ; promotion de la diversité et lutte contre la discrimination ; protection et valorisation de groupes particuliers. La subvention de la FGM servira à la réalisation d'ateliers conçus pour les camps de jour et dun programme de formation pour les employés de la Ville et des camps de jour. | |||
| Carrefour de lutte au décrochage scolaire | 2008 | Éducation | Le Carrefour de lutte au décrochage scolaire intervient dans les cinq commissions scolaires francophones et anglophones de lîle de Montréal. Le Carrefour facilite le cheminement des jeunes vers lobtention dun premier diplôme et accompagne les acteurs dans le perfectionnement de leurs stratégies dintervention auprès des jeunes. Le soutien de la FGM contribuera à la mise sur pied du programme Espace-ados, qui vise à aider les jeunes de la fin du primaire à réussir la transition vers le secondaire. | |||
| Evergreen | 2008 | Environnement | Evergreen est un organisme national qui favorise la création de villes plus saines par le biais de projets communautaires de verdissement dans les cours d'école, les espaces verts publics et les résidences. La FGM soutiendra la mise en place d'un jardin collectif à lécole Les Enfants-du-Monde (Notre-Dame-de-Grâce). Le projet comprend des ateliers pour les professeurs et les parents qui participeront à la création du jardin collectif et à lorganisation des ateliers pour les élèves. | |||
| Environnement Jeunesse Inc. | 2008 | Environnement | ENJEU cherche à stimuler le développement d'une conscience environnementale chez les jeunes au moyen dactivités de formation et de motivation. ENvironnement JEUnesse a mis sur pied à lautomne 2004 une certification environnementale spécifique au milieu collégial. Par le processus de certification Cégep Vert du Québec, ENvironnement JEUnesse souhaite favoriser lengagement environnemental de la population collégiale au sein de chaque institution. La subvention de la FGM soutiendra lexpansion du mouvement auprès de plusieurs cégeps de Montréal. | |||
| Centre Action | 2008 | Développement social | Centre Action est un centre de jour qui organise des activités, des sorties et des activités de sensibilisation du public sur les défis des personnes vivant avec des incapacités. Il fait aussi des représentations auprès des gouvernements et des médias. La FGM soutiendra la production dun journal informatique destiné principalement aux personnes handicapées. En plus de favoriser lacquisition de compétences, ce journal contribuera à briser lisolement des personnes handicapées. | |||
| Famijeune | 2008 | Développement social | Situé à Saint-Henri, Famijeune est un lieu dentraide et de ressourcement pour les parents qui cherchent à mieux gérer leur vie familiale et à réussir leur insertion socio-économique. Les services sont assurés par une équipe multidisciplinaire : soutien alimentaire pour les 0-2 ans, halte-garderie, ateliers de stimulation pour les 0-4 ans, visites à domicile, café-rencontre, sorties et activités familiales, groupes dentraide et de soutien, halte-allaitement, etc. Dans le but de poursuivre son soutien aux mères qui retournent aux études ou intègrent le marché du travail, lorganisme organisera un programme de soir : Vivre en harmonie en soirée. Famijeune tiendra 20 rencontres hebdomadaires de 18 h à 20 h, avec halte-garderie gratuite. | |||
| Services à la famille juive | 2008 | Santé mentale | Les Services à la famille juive de l'Institut Baron de Hirsch dispensent des services d'intervention et de prévention en matière de services sociaux et de santé mentale. Les professionnels de lorganisme, travailleurs sociaux, psychologues, professionnels de la santé mentale, éducateurs familiaux, orthophonistes, ergothérapeutes, etc., et ses quelque 300 bénévoles rejoignent tous les ans plus de 10 000 personnes. Le programme Presse-papiers sadresse aux personnes ayant souffert de maladie mentale. Il fournit à 30 personnes un modeste emploi de pliage et détiquetage denvois. Grâce à son appui financier, la FGM contribue à lutter contre la maladie mentale et à faire face aux défis qu'elle comporte. | |||
| Santropol Roulant | 2008 | Développement social | Cet organisme offre des services de préparation et de livraison de repas aux personnes en perte dautonomie qui souffrent de malnutrition, disolement social ou qui vivent dans la pauvreté. Au cours des années, Santropol Roulant a développé dautres volets dactivités pour accroître la solidarité intergénérationnelle. Il a créé le programme Carrefour des générations, qui organise entre autres, des sorties de groupe, des brunchs, des conférences, des concerts et des jeux de société. La FGM renouvelle son appui dans lélaboration dun système intégré permanent daccueil des nouveaux membres et de consultation des membres déjà actifs afin que les membres puissent profiter pleinement de toutes les possibilités de Santropol. | |||
| Services de répit Emergo | 2008 | Développement social | Lorganisme fournit une gamme de services aux personnes autistes et aux personnes présentant des troubles envahissants du développement. Il organise des séjours de plein air qui permettent en plus de donner un peu de répit aux familles. Le programme dintégration Adaptatou, soutenu par la FGM, permet à 18 jeunes autistes de vivre une intégration complète dans un camp de vacances. Les animateurs dÉmergo guident les jeunes dans leur cheminement, répondent aux questions des autres enfants et collaborent avec les animateurs du camp. | |||
| Centre d'activités récréatives et éducatives (CARE) | 2008 | Développement social | Le Centre d'Activités Récréatives et Éducatives travaille à lamélioration de la qualité de vie dadultes ayant des déficiences physiques graves. Lorganisme gère un centre de jour qui propose des activités sociales, récréatives et pédagogiques. Il organise aussi deux camps dune à trois semaines, lun en été, lautre en hiver. Ces camps, qui bénéficieront du soutien de la FGM, offrent aux usagers du centre la possibilité de pratiquer des activités de plein air et donnent ainsi un moment de répit aux aidants. | |||
| Carrefour Mousseau | 2008 | Développement social | Le Carrefour Mousseau fonde son action déquité sociale sur léducation, la prévention et le développement global. L'organisme favorise la participation citoyenne, lamélioration des conditions de vie, le développement des enfants vulnérables et le soutien du rôle parental. Le programme financé par la FGM vise la francisation et ladaptation culturelle des enfants de moins de cinq ans qui fréquentent la halte-garderie du Carrefour durant les cours ou ateliers auxquels participent leurs parents et aux enfants des parents qui se prévaudront des cours de français qui seront mis à leur disposition. | |||
| Carrefour jeunesse-emploi de l'Ouest-de-l'île | 2008 | Développement social | Le CJE offre aux jeunes de 16 à 35 ans des programmes de réinsertion sociale, de recherche d'emploi, de retour aux études et de sensibilisation à la réalité entrepreneuriale. La FGM soutiendra une série de quatre ateliers, dispensés en français et en anglais, destinés à guider les participants dans une démarche de création d'entreprise. Lélaboration dune version DVD de ces ateliers favorisera une diffusion plus large du programme. | |||
| Festival du nouveau cinéma | 2008 | Arts et culture | Le Festival du nouveau cinéma est voué à la diffusion et au développement des nouvelles tendances dans le domaine du cinéma et des nouveaux médias. Il constitue un tremplin pour faire connaître des uvres originales et inédites, favorisant le développement du cinéma d'auteur et de la création numérique. En 2007, le Festival souhaite consolider Open source, sa section nouveaux médias, en augmentant loffre en production. Une programmation complète est actuellement en élaboration, qui se répartira en 5 volets. La totalité des activités (expositions, conférences, ateliers) de la section Open source est proposée gratuitement au public. Ce programme dexploration visuelle sera soutenu par la FGM. | |||
| Ensemble contemporain de Montréal (ECM) | 2008 | Arts et culture | LECM se consacre principalement à la création musicale canadienne en commandant des uvres nouvelles et en offrant aux compositeurs un forum pour explorer et approfondir leur art. LECM organise des tournées régionales et canadiennes, participe à des échanges internationaux et prend part à plusieurs festivals ici et ailleurs. Dans le cadre de son programme ECM Relève, l'organisme souhaite accroître sa présence en présentant un concert gratuit avec de jeunes interprètes et un compositeur de la relève. Le concert sera suivi dune période de questions et de démonstration des instruments en présence des interprètes, des compositeurs et de la directrice artistique de lECM. La FGM sera là, en arrière-scène. | |||
| Festival TransAmériques | 2008 | Arts et culture | Le Festival TransAmériques est né du Festival de théâtre des Amériques (FTA) qui, de 1985 à 2006, a élargi l'accès à la création contemporaine internationale. À l'instar de son prédécesseur, le « nouveau FTA » soutient la création contemporaine et la relève, en plus de tenir des activités parallèles (cinéma, exposition, lectures, ateliers, colloques, débats, etc.). La FGM contribuera à lorganisation dun parcours artistique pédagogique de quatre jours à lintention de 120 élèves du secondaire comprenant cinq spectacles présentant des réalités très différentes. | |||
| Écomusée de Sainte-Anne-de-Bellevue | 2008 | Environnement | LÉcomusée de Sainte-Anne-de-Bellevue est un parc faunique éducatif sans but lucratif. Exploité par la Société d'histoire naturelle de la vallée du Saint-Laurent, ce parc de 11,3 hectares permet d'observer et d'étudier la faune et la flore indigènes dans leurs habitats naturels. Cet organisme déducation et de protection a amorcé la mise à jour et la multiplication des panneaux dinformation de ses circuits. Ces panneaux sont essentiels pour le grand public et les groupes scolaires qui sont nombreux à lÉcomusée. La FGM contribuera à nouveau à ce volet éducatif des activités du parc. | |||
| Les Impatients | 2008 | Santé mentale | Les Impatients offre aux personnes souffrant de problèmes de santé mentale un lieu dexpression artistique et thérapeutique qui favorise les échanges avec la collectivité. Lorganisme propose 22 ateliers gratuits dart-thérapie, de musicothérapie et décriture dans trois lieux différents. La FGM soutiendra la réalisation de la 4e édition du coffret « Mille mots damour », un projet qui constitue à la fois une stratégie dautofinancement et une opération de lutte aux préjugés visant la maladie mentale. | |||
| Société Alzheimer du Québec | 2008 | Développement social | La Société Alzheimer de Montréal cherche à alléger les conséquences personnelles et sociales de la maladie dAlzheimer, ainsi quà promouvoir la recherche sur ses causes et son traitement. Lorganisme souhaite offrir aux proches aidants et aux personnes atteintes des ateliers dart-thérapie. Il prévoit aussi faciliter limplantation de ce programme dans les CHSLD. La FGM y contribuera. | |||
| Comité pour la justice sociale | 2008 | Développement social | Le CJS croit quun changement économique et social est essentiel à la création dun monde équitable, et que chaque personne a la responsabilité dy participer. La FGM soutiendra un programme de diffusion d'une trousse éducative auprès des professeurs du secondaire pour quils traitent dans les cours d'histoire et de géographie des enjeux de la pauvreté et du développement à léchelle internationale. Le programme prévoit aussi la production de deux autres modules sur le droit à l'éducation et sur la migration en lien avec le commerce mondial et les droits humains. | |||
| Maison des jeunes du Plateau inc. | 2008 | Environnement | La Maison des jeunes du Plateau (MJP) offre aux adolescents un lieu et un programme dassociation entre jeunes et adultes axé sur la promotion des droits des jeunes, lapprentissage de la vie démocratique, lécoute, lacquisition de saines habitudes de vie, la lutte contre la violence, la prévention du suicide et des toxicomanies, la sensibilisation à lenvironnement, la promotion de la santé, laide aux travaux scolaires et les projets artistiques et culturels. La FGM soutiendra la construction dune serre pour la culture de légumes et dune installation de vermicompostage. | |||
| Dynamic Theatre Factory | 2008 | Développement social | Situé dans le quartier Saint-Henri, le Dynamic Theater Factory aide les gens de tout âge à réaliser leur plein potentiel, tout en créant pour eux des opportunités de travail et de visibilité en arts de la scène. La FGM a choisi dapporter son appui au programme B.E.T.T.E.R, une série de douze ateliers dart dramatique pour les enfants aux prises avec des troubles dattention, dhyperactivité et dapprentissage. Deux animateurs, soutenus par un psychologue, offriront à un groupe de 10 à 14 élèves des activités spécialement conçues pour favoriser un sentiment de réussite et lamélioration de lestime de soi. | |||
| Carrefour d'Entraide de Lachine | 2008 | Développement social | La mission du Carrefour dEntraide Lachine est de venir en aide à la population défavorisée du quartier en comblant les besoins essentiels alimentaires et vestimentaires et en lui apportant un soutien social. Lorganisme compte sur des dons de vêtements, de meubles et de nourriture. Le projet « Ateliers déducation populaire » financé par la FGM sadresse aux 240 élèves de lÉcole primaire Martin-Bélanger dans le quartier Saint-Pierre. Par le biais dactivités de cuisines collectives, de dîners communautaires, datelier de jardinage collectif, de dégustations, on souhaite aider les enfants à acquérir des notions de santé, de solidarité et de partage, et des compétences et des connaissances en plus de développer leur esprit critique et créatif. | |||
| Les idées heureuses | 2008 | Arts et culture | Grand spécialiste de la musique baroque, Les idées heureuses donne des concerts commentés de musique baroque et contribue au renouveau de la danse baroque au Québec. Les musiciens de renommée internationale jouent en formation de musique de chambre sur des instruments de facture historique. Grâce au soutien de la FGM, lorganisme tiendra dans les écoles et lieux culturels du Grand Montréal un programme pédagogique axé sur son spectacle « Jean de la Fontaine : poète et musicien ». | |||
| Camp Amy Molson | 2008 | Développement social | Le Camp Amy Molson est un camp de vacances pour les enfants de 5 à 13 ans issus de milieux défavorisés. La plupart y sont dirigés par des organismes de services sociaux tels Batshaw, les Centres Jeunesse et les CLSC. La subvention de la FGM permettra au personnel de poursuivre son action auprès des jeunes de 13 ans et plus afin de développer leur capacité à travailler en équipe ainsi que leur estime de soi et des autres et dadopter des principes de saines habitudes de vie et dalimentation. | |||
| Les Grands Ballets Canadiens de Montréal | 2008 | Arts et culture | Compagnie de réputation internationale, Les Grands Ballets Canadiens de Montréal se dédient au développement du ballet sous toutes ses formes. Son Fonds Casse-Noisette pour enfants, soutenu par la FGM, permet doffrir annuellement à 1 500 enfants de milieux défavorisés la possibilité dassister à une représentation de Casse-Noisette. Lexpérience saccompagne dun volet darts visuels, de rédaction et dinitiation à la danse. Le but : stimuler lesprit des enfants, promouvoir leur créativité et leur faire découvrir la danse. | |||
| Fondation À pas de Géant | 2008 | Développement social | La fondation finance les activités de l'école À pas de Géant, la seule école réservée aux autistes et qui offre une grande variété de thérapies. L'école fournit aussi le soutien nécessaire à l'intégration denfants autistes dans des écoles normales. Le programme soutenu par la FGM vise à accroître les services d'éducateurs accompagnateurs et déducateurs spécialisés afin daider les jeunes à acquérir des habiletés qui leur assureront une plus grande autonomie à l'âge adulte. | |||
| Fondation Centre de santé et de services sociaux Jeanne-Mance | 2008 | Santé et bien-être | Le CSSS Jeanne-Mance englobe les établissements et services de santé du quartier centre-sud, de larrondissement Ville-Marie et de larrondissement Plateau-Mont-Royal. On y retrouve un centre de recherche sur les inégalités sociales et la discrimination. Lorganisme chapeaute également la Clinique dentaire des jeunes de la rue, qui traite environ 1 000 patients par année. Ces services gratuits sont assurés par des étudiants en médecine dentaire de l'Université de Montréal. La FGM contribuera au cours des cinq prochaines années à renouveler léquipement désuet et défectueux de la clinique. | |||
| Ressource Action-Alimentation Parc-Extension | 2008 | Santé et bien-être | Lorganisme offre un soutien alimentaire et vestimentaire ainsi quun soutien social dans le but daméliorer la qualité de vie des personnes en difficulté dans le quartier Parc-Extension : magasin-partage de Noël, friperie, épicerie à prix modique, jardins collectifs. Le Projet d'animation pour une alimentation saine (PAPAS), soutenu par la FGM, permettra lélaboration d'outils nécessaires à une plus grande autonomie : centralisation de linformation ; ateliers doptimisation des ressources ; et rudiments de lagriculture en ville. | |||
| Les Amis de la santé mentale | 2008 | Santé et bien-être | Les problèmes de santé mentale peuvent être très éprouvants pour lentourage de la personne qui en souffre. Ce groupe dentraide, seul organisme du genre dans lOuest de lîle, a vu le jour il y a 23 ans pour soutenir les familles dans cette situation. Cette année, la contribution de la FGM servira à augmenter les services aux familles plus vulnérables à la désorganisation et à lépuisement. Lorganisme pourra ainsi consacrer à ces familles 16 heures de consultation thérapeutique de plus par semaine. | |||
| Maison Kekpart | 2008 | Éducation | Par les arts, la musique et des activités variées, la maison Kekpart contribue entre autres à prévenir le décrochage chez les jeunes de la Rive-sud en favorisant chez eux le sens des responsabilités, la conscience sociale, lesprit déquipe, la confiance en soi et le désir de se réaliser. Le programme quappuie la FGM sadresse aux jeunes de 14 à 19 ans de niveau secondaire de Longueuil qui ont vécu plusieurs échecs et qui veulent apprendre un métier connexe aux arts de la scène (sonorisation, éclairage, vidéo, montage vidéo, graphisme, multimédia, photo, entretien déquipement). | |||
| Société Elizabeth Fry du Québec | 2008 | Développement social | Cette société vient en aide aux femmes judiciarisées, déterminées à sen sortir, mais incapables dy parvenir seules. Les programmes sont multiples : résidence de transition, groupes d'entraide, conseillères juridiques, services d'aide familiale, etc. La FGM soutiendra le programme Agir par l'imaginaire, qui comporte trois volets : création (ateliers), diffusion (expositions) et documentation (production d'un film documentaire). Une douzaine dartistes y apporteront leur concours. | |||
| Bibliothèque des jeunes de Montréal | 2008 | Développement social | Créée en 1929, cette bibliothèque cible en particulier les collectivités défavorisées. Elle est reconnue pour ses activités dalphabétisation et de promotion de la lecture. Toi, moi et la Mère lOie est une série de dix rencontres hebdomadaires gratuites durant lesquelles des parents et leurs enfants (groupe de 0 à 18 mois et groupe de 18 à 36 mois) se réunissent pour découvrir le monde des comptines, des chansons et des contes. Grâce à la FGM, la bibliothèque pourra tenir trois nouvelles sessions dans le quartier Petite Bourgogne. | |||
| Le YMCA de l'Université McGill (La Porte Jaune) | 2008 | Développement social | Lobjectif premier de la Porte Jaune est de répondre aux divers besoins des étudiants de l'Université McGill et de la population environnante. Le Projet des Aînés de la Porte Jaune, lancé par des étudiants en 1972, vise à briser l'isolement des personnes âgées, à contribuer à leur maintien dans la collectivité, à mieux connaître leurs besoins et à favoriser le développement de liens intergénérationnels. La FGM financera lutilisation dun véhicule qui facilitera la participation des membres durant lhiver. | |||
| Le Phare - Enfants et familles | 2008 | Développement social | Le Phare soutient les parents qui ont un enfant atteint dune maladie dégénérative et terminale nécessitant des soins complexes, notamment par le biais de deux programmes de répit. La Maison du Phare est à la fois un lieu daccueil et un centre de soins pour les enfants en fin de vie, qui peuvent y séjourner jusquà trois semaines. Le programme à domicile procure gratuitement un répit aux parents denfants gravement malades, assuré par des bénévoles. Grâce à la FGM, Le Phare pourra organiser quatre ateliers de formation pour 60 nouveaux bénévoles. | |||
| Droits et Démocratie | 2008 | Développement social | Droits et Démocratie est un organisme non partisan créé par le Parlement canadien pour promouvoir les institutions et pratiques démocratiques partout dans le monde. Dans le cadre du Sommet du Millénaire des Nations Unies en 2000, les pays membres se sont engagés à lutter contre lextrême pauvreté, la faim, la maladie, lanalphabétisme, la dégradation de lenvironnement et la discrimination à lencontre des femmes dici 2015. Le programme appuyé par la FGM vise à promouvoir la mobilisation des étudiants et à leur donner les moyens dagir auprès des décideurs. | |||
| Mères avec pouvoir (MAP) | 2008 | Développement social | MAP accueille des femmes chefs de famille monoparentale, avec enfants de 0 à 5 ans, désireuses de prendre leur avenir en main et de procurer un environnement stimulant à leurs enfants. Outre le soutien, lorganisme leur offre un logement abordable et une garderie éducative. Le projet Femmes, mères, citoyennes en action s'inscrit dans le volet dintervention psychosociale qui vise à démontrer à ces femmes quelles ne sont pas un obstacle social et économique. Ce programme prendra la forme de dix déjeuners-causeries gratuits. | |||
| Fondation des aveugles du Québec | 2008 | Développement social | La Fondation des aveugles du Québec a pour mandat de soutenir les personnes aveugles ou ayant une déficience visuelle, de les conseiller et de les aider à mener la vie la plus active possible sur le plan du logement, des loisirs et de la vie sociale. Il y a quelques années, un projet pilote de la Fondation a permis de constater que les aînés atteints dune perte de vision vivant en CHSLD abdiquaient face à la réadaptation et sisolaient. La subvention de la FGM servira au maintien dun programme de visites amicales à ces personnes. Ce service sera assuré par des personnes ayant elles aussi une déficience visuelle, accompagnées de bénévoles voyants. | |||
| Spectre de rue | 2008 | Développement social | Spectre de rue vient en aide aux personnes ayant des problèmes de toxicomanie, de prostitution et ditinérance. Son programme de travail alternatif payé à la journée (TAPAJ) vise à favoriser la réinsertion sociale des jeunes de la rue qui peinent à obtenir du travail. Ce programme urbain comporte aussi un volet qui permet aux jeunes daller travailler dans une ferme pour apprendre un métier agricole tout en acquérant des habiletés sociales. Cest ce volet que la FGM a choisi de soutenir. | |||
| Centre de ressources à la vie autonome du Montréal-Métropolitain | 2008 | Développement social | Le Centre de ressources à la vie autonome du Montréal-Métropolitain (CRVA-MM) fait la promotion de lautonomie et de linclusion des personnes handicapées, quel que soit leur type dincapacité. Il favorise le développement de soi et lacquisition de compétences et de connaissances. La FGM contribuera à la création dun laboratoire informatique adapté. Il sera réalisé en collaboration avec le Réseau de recherche Adaptech, une équipe duniversitaires, détudiants et de consommateurs qui mènent des recherches sur ladaptation des technologies informatiques aux étudiants ayant un handicap. Le laboratoire se doublera de services de consultation et de formation. | |||
| Le Foyer de jeunes travailleurs et travailleuses de Montréal | 2008 | Développement social | L'organisme favorise l'insertion résidentielle et sociale des jeunes à risque d'itinérance en les aidant à réaliser leur projet de vie : emploi, formation, retour aux études, santé, etc.) Sorte de pont entre la maison d'hébergement et la vie autonome, le foyer accueille des résidents de 17 à 24 ans. Il est membre du Regroupement des auberges du Coeur du Québec. La FGM aidera à la création dun espace vert dans la cour de l'immeuble, un lieu de socialisation, d'échange et d'apprentissage. | |||
| Fondation du Centre jeunesse de Montréal | 2008 | Éducation | La Fondation du Centre jeunesse de Montréal a pour mission de redonner espoir aux jeunes en détresse de lÎle de Montréal. La Fondation vient en aide aux quelque 13 000 jeunes de 0 à 18 ans desservis par le Centre jeunesse de Montréal, aux prises avec des problèmes de négligence, dabandon, de violence physique ou sexuelle, de troubles graves du comportement, de problèmes de santé mentale ou de toxicomanie. La subvention de la FGM permettra à une trentaine denfants de bénéficier dun séjour dune semaine dans un camp de vacances ou de participer à un camp de jour au cours de lété. | |||
| Danse-Cité | 2008 | Arts et culture | Danse-Cité a pour mission de stimuler la création et de soutenir le travail dexploration des artistes, tout en garantissant au public une expérience authentique de qualité. Lorganisme met à la disposition des créateurs une équipe de soutien expérimentée pour ladministration, la production et la promotion, qui permet aux artistes de se consacrer entièrement à la recherche chorégraphique. La subvention de la FGM permettra au projet "Oiseaux de malheur ", une création concoctée pour deux danseurs ayant un handicap physique et deux danseurs sans handicap, de rendre à terme la deuxième phase de création de luvre. | |||
| Équiterre | 2008 | Environnement | Équiterre cherche à bâtir un mouvement citoyen qui prône des choix individuels et collectifs écologiques et socialement équitables. Ses champs daction : lagriculture écologique, le commerce équitable, le transport écologique et lefficacité énergétique. | |||
| Centre de ressources communautaires de l'Ouest-de-l'Île (CRC) | 2008 | Développement social | Le CRC de lOuest de lÎle est un centre de diffusion dinformation qui facilite laccès à lensemble des services de santé, des services sociaux, récréatifs, culturels, et autres dispensés par les organismes publics, parapublics et communautaires du milieu. Dans le cadre de ses activités, le CRC porte une attention particulière aux populations plus vulnérables, notamment les jeunes. La subvention de la FGM permettra la publication et la mise à jour dun guide de ressources destiné aux jeunes de 12 à 18 ans. Ce guide servira aussi doutil de référence pour les organismes locaux qui uvrent auprès des jeunes en difficulté et en particulier pour les travailleurs de rues. | |||
| Fondation du Théâtre du Rideau Vert | 2008 | Arts et culture | Pionnier du théâtre francophone au Canada, le Théâtre du Rideau Vert présente des uvres théâtrales de création et du répertoire national et international qui témoignent du passé, célèbrent le présent et sondent lavenir. Le Théâtre du Rideau Vert organise une fête de quartier dans le but de tisser des liens plus forts avec son voisinage et dinviter la population à découvrir lune des institutions théâtrales les plus anciennes de Montréal. La subvention de la FGM contribuera à lorganisation de nombreuses activités : visites interactives du théâtre, rencontres avec les comédiens, expositions de peinture et de sculpture, représentations pour les enfants, ateliers décriture et de jeu, animations par des étudiants en théâtre, courte représentation par des comédiens de la saison en cours et animation musicale. | |||
| The Leanor and Alvin Segal Theatre | 2008 | Éducation | YAYA, la section jeunesse du Leanor and Alvin Segal Theatre, a pour mission de favoriser les relations interculturelles. Ce théâtre jeunesse se propose de faire connaître la culture juive à travers le théâtre. La pièce No More Raisins, No More Almonds : Childrens Ghetto Songs circule depuis 2003 et à ce jour a rejoint plus de 12 000 jeunes. Pour la suite de laventure, le groupe souhaite se doter dun guide pédagogique bilingue qui permettrait de préparer les jeunes à la pièce et aux échanges entre les comédiens et lauditoire qui se tiennent avant et après la présentation de la pièce. La FGM soutiendra cette initiative. | |||
| Mission Bon Accueil | 2008 | Développement social | Depuis 1892, la Mission Bon Accueil offre aide, espoir et compassion aux sans-abri, aux personnes et familles victimes de pauvreté, dinsécurité alimentaire, dexclusion et de solitude. La Mission souhaite doter son pavillon de résidences pour hommes en réadaptation et réinsertion dun centre de conditionnement physique. La subvention de la FGM servira à lachat déquipement et à lembauche dun entraîneur. | |||
| Fondation filles d'action | 2008 | Développement social | La Fondation filles daction travaille pour inspirer et soutenir le leadership et le renforcement du pouvoir dagir des filles et jeunes femmes partout au Canada. Ses programmes abordent les thèmes de la prévention de la violence, le racisme, les relations sexuelles saines et responsables, lestime de soi, lesprit critique, les capacités à communiquer avec les autres ainsi que lengagement communautaire et lapprentissage des outils médiatiques. Le but du projet soutenu par la FGM est de promouvoir des rapports égalitaires entre les hommes et les femmes ainsi que léducation aux droits des femmes au sein des communautés culturelles en utilisant une approche déducation populaire par le biais dateliers darts médiatiques, de développement doutils et de ressources et dune publication. | |||
| Centre de services préventifs à l'enfance (CSPE) | 2008 | Développement social | Le CSPE, cofondé par le pédiatre social Gilles Julien, est un lieu daccueil où les enfants, accompagnés de leurs parents, viennent pour une évaluation globale de leurs besoins bio-psycho-sociaux en vue dun suivi sur mesure. Lobjectif du suivi est de prévenir les difficultés de développement ou dadaptation ou dintervenir de façon précoce. Grâce à la FGM, le CSPE a lancé en 2007 son programme Lété à lécole, un camp dété pour les enfants inscrits à la pré-maternelle en septembre 2007. Ce projet inclura des activités dinformation pour les parents et des sorties familiales. | |||
| Fondation Le Plateau | 2008 | Éducation | La Fondation le Plateau a été créée par des parents bénévoles dans le but d'aider financièrement l'École le Plateau, la première école à vocation musicale de la CECM, fondée en 1973 dans le but de permettre aux enfants de milieux défavorisés de vivre l'expérience musicale dans le cadre scolaire afin de contribuer à leur développement intégral et à leur autonomie. La plupart des instruments ont été achetés il y a 30 ans. La FGM contribuera au remplacement des instruments Orff. | |||
| Centre des jeunes Boyce-Viau (CJBV) | 2008 | Développement social | Le Centre des jeunes Boyce-Viau offre des services déducation, danimation, de soutien et découte aux jeunes défavorisés de 6 à 17 ans du quartier Hochelaga-Maisonneuve et à leur famille. Le CJBV est situé au cur dun complexe de 198 HLM, dont 75 % sont occupés par des familles. Le programme Coup de pouce aux devoirs financé par la FGM accueillera deux jours par semaine les jeunes de ce complexe. | |||
| Association des parents et amis de la personne atteinte de maladie mentale - Rive-Sud | 2008 | Santé mentale | L'APAMM-RS offre aux familles de personnes atteintes de maladie mentale des mesures de soutien et d'aide psychosociale adaptées à leurs besoins. La subvention de la FGM contribuera à la mise sur pied dun nouveau programme dentraide pour les familles aux prises avec un suicide, qui prendra la forme de soutien téléphonique, de rencontres individuelles dans le cadre dune relation d'aide et de trois groupes psychoéducatifs personnalisés. | |||
| Association communautaire d'emprunt de Montréal (ACEM) | 2008 | Développement social | Lobjectif de lACEM est de combattre la pauvreté et lexclusion par loctroi de crédit communautaire à des personnes à faible revenu ou à des organismes communautaires qui nont pas accès à dautres formes de crédit pour le démarrage ou lexpansion de leur programme. La subvention de la FGM financera un service de conseil sur lentrepreneuriat local et de rédaction dun plan daffaires en français à lintention des personnes immigrantes et des minorités culturelles. | |||
| La Maison Bleue | 2008 | Développement social | La Maison Bleue, dans le quartier Côte-des-Neiges, soutient les femmes enceintes et leur famille. La priorité est accordée aux femmes enceintes en situation de vulnérabilité (immigration récente, situation de réfugiée, condition socio-économique difficile, manque de soutien social, grossesse à ladolescence, violence conjugale, etc.). Le financement de la FGM permettra de pérenniser loffre de service de trois accompagnatrices (doulas) issues de différentes cultures, pour suivre la mère tout au long de sa grossesse, pendant et après laccouchement et de développer le projet en fonction de la demande. | |||
| Théâtre de la zone grise | 2008 | Arts et culture | Le Théâtre de la zone grise est une compagnie de théâtre née dun collectif dacteurs qui, depuis 2002, produit du théâtre contemporain, réaliste et engagé. La compagnie privilégie les créations québécoises et canadiennes ainsi que les adaptations de textes dailleurs qui se distinguent par leur vérité et leur sensibilité. Le Théâtre de la zone grise a demandé laide de la Fondation du Grand Montréal pour produire la pièce Lucidité passagère, de lauteur montréalais Martin Thibaudeau, à la salle Jean-Claude Germain du Théâtre daujourdhui. | |||
| Mouvement des personnes d'abord de Montréal | 2008 | Développement social | Le Mouvement des personnes dabord de Montréal est un organisme dentraide et de défense de droits des personnes ayant une déficience intellectuelle. Il favorise lintégration des adultes déficients par le biais de services déducation, de loisirs, d'accompagnement, de soutien, d'entraide et de défense des droits. La FGM permettra la réalisation dune séries dactivités visant lamélioration des conditions de vie et lintégration des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle tels que des ateliers de cuisine, des sorties culturelles et des activités sportives. | |||
| Création etc... | 2008 | Arts et culture | Créations etc travaille à la promotion et à la diffusion duvres contemporaines en théâtre, chanson, musique, danse et multimédia dartistes de moins de 35 ans afin de les faire connaître du grand public, en particulier les 18-35 ans, ainsi que des diffuseurs, producteurs, agents dartistes et médias. En 1996, Créations etc lançait le festival Vue sur la relève afin de combler un manque de tribunes pour les uvres contemporaines de jeunes créateurs professionnels. En 11 ans, le festival a permis à plus de 1 200 artistes de se faire connaître. La FGM contribuera à la 13e édition du festival Vue sur la relève qui aura lieu du 9 au 19 avril 2008, notamment à la Maison de la culture Frontenac. De 25 à 30 spectacles contemporains y seront présentés, gratuitement ou à des prix dépassant rarement 7 $. | |||
| Musée McCord d'histoire canadienne | 2008 | Montréal se raconte | Arts et culture | Le Musée McCord, organisme sans but lucratif, est considéré comme le plus important musée historique au Canada. Il a pour mandat de conserver, d'étudier et de présenter une remarquable collection de plus de 1 375 000 objets, archives et photographies historiques du dix-huitième siècle à nos jours, constituant des témoins irremplaçables de l'histoire sociale et de la culture matérielle du Canada, du Québec et de la vie à Montréal en particulier. Montréal se raconte est un programme adapté aux étudiants en alphabétisation qui privilégie à la fois la découverte d'un nouveau lieu et la rencontre avec les objets du passé et du présent, stimulant la curiosité et le désir d'apprendre. Le programme s'adresse à une population souvent oubliée par les institutions patrimoniales et culturelles : les personnes en démarche d'alphabétisation. L'objet est d'offrir la gratuité au public visé par cette activité, car il s'avère souvent défavorisé et ne peut défrayer les coûts qui comprend l'animation des activités préparatoires en classe et la visite au Musée McCord. | ||
| Centre for the Arts in Human Development (CAHD) | 2008 | Développement social | Établi en 1996 et affilié à lUniversité Concordia, le CAHD est un centre dart-thérapie pour adultes ayant un handicap intellectuel. Lieu de formation clinique pour plusieurs étudiants de maîtrise en art-thérapie, le Centre offre quatre types darts thérapeutiques : art visuel, théâtre, musique et danse/mouvement. La subvention de la FGM contribuera à la réalisation de deux événements qui auront lieu en avril 2008 : la journée portes ouvertes, qui permettra au public de découvrir les différentes formes dart-thérapie réalisées au Centre ; et une production musicale bisannuelle mettant en vedette les participants du centre. | |||
| Fondation Métropolis bleu | 2008 | Éducation | La Fondation Métropolis bleu réunit des gens de différentes cultures pour partager le plaisir de lire et décrire. Ses objectifs sont de promouvoir la littérature et les arts connexes, dencourager le grand public à se familiariser avec les uvres littéraires et artistiques et de faire avancer léducation des arts et des lettres grâce à des programmes éducatifs et dalphabétisation. La FGM soutiendra le programme Touche pas à ma planche, une série dateliers de création de bandes dessinées portant sur la violence et lintimidation. Le programme vise à aider les jeunes du primaire et du secondaire à comprendre le phénomène, à en discuter et à créer leur propre bande dessinée sur le sujet. Cet exercice est une façon efficace de rendre agréables la lecture et lécriture tout en sensibilisant les jeunes au problème de la violence. | |||
| Objectif jeunesse et Vivre Saint-Michel en santé | 2008 | Développement social | Vivre Saint-Michel en santé est un partenariat qui réunit des citoyens, des organismes communautaires, des institutions et des gens daffaires du quartier Saint-Michel. Il a pour but de promouvoir des actions destinées à améliorer la qualité de vie au sein de ce quartier défavorisé et le développement social et économique de sa population. Cette année, la FGM a choisi dappuyer le programme Placement été Saint-Michel, un programme de sélection des jeunes, de formation à lemployabilité, de promotion de lembauche étudiante et dencadrement des jeunes. | |||
| Théâtre Le Clou | 2008 | Arts et culture | Le Théâtre Le Clou s'adresse à un public adolescent. Il mène de front trois volets : adolescence, jeune adolescence et " Contes Zurbains ". Pour favoriser un rapprochement avec le jeune public, la compagnie invite chaque année les 13 à 17 ans à participer à un concours d'écriture de contes urbains par l'entremise de leur école secondaire. Les auteurs des meilleurs contes suivent un stage d'encadrement dramaturgique professionnel et voient leurs uvres co-diffusées à Montréal, Québec et Toronto. La FGM a choisi de soutenir la créativité de ces jeunes. | http://www.leclou.qc.ca | ||
| Geordie Productions Inc. | 2008 | Arts et culture | Geordie présente du théâtre de langue anglaise pour jeune public depuis 1982. La compagnie donne plus de 300 représentations par année, notamment dans les écoles et les bibliothèques. La FGM soutiendra la prochaine production du théâtre Geordie : Hana's Suitcase, une adaptation du livre de Karen Levine, qui entraîne les jeunes du Japon de lan 2000 à la Tchécoslovaquie des années 1930 et 1940, à la découverte de la famille de la jeune Hana, victime de lholocauste. Lobjectif de cette pièce est de sensibiliser les jeunes aux enjeux de la discrimination et du racisme. La subvention de la FGM contribuera à la présentation de la pièce au Théâtre D.B. Clark de lUniversité Concordia. | |||
| Gris Montréal | 2008 | Pour des jeunes en santé et en sécurité! | Développement social | Le Groupe de Recherche et d'Intervention Sociale de Montréal (GRIS-Montréal) est un organisme communautaire à but non lucratif dont la mission générale est de favoriser une meilleure connaissance de la diversité des orientations sexuelles et de faciliter l'intégration des personnes gaies, lesbiennes et bisexuelles dans la société. Le GRIS-Montréal a choisi de s'adresser principalement aux jeunes afin d'offrir en priorité au milieu scolaire ses services de démystification de l'homosexualité et de la bisexualité. Orienter les jeunes des écoles secondaires et primaires de la grande région de Montréal, vers des ressources pertinentes pouvant les accompagner et les soutenir dans une période de questionnement ou de détresse. Ceci peut permettre aux jeunes gais, lesbiennes, bisexuels et bisexuelles de connaître les ressources pouvant les aider dans une période d'acceptation, de révélation ou encore de questionnement sur leur orientation sexuelle, en demeurant anonymes dans leur milieu scolaire. Distribuer un signet avec des ressources. | ||
| Toujours ensemble | 2008 | Santé et bien-être | Toujours ensemble accueille des jeunes de Verdun qui éprouvent des difficultés sur le plan scolaire, familial ou social et leur propose des activités éducatives et récréatives qui contribuent à leur épanouissement. Grâce au soutien de la FGM, lorganisme entend créer un volet santé axé sur lactivité physique, la saine alimentation et ladoption de saines habitudes de vie. Outre la pratique de sports et lapprentissage de la cuisine, les jeunes pourront rencontrer des spécialistes. | |||
| La bibliothèque Atwater | 2008 | Développement social | La bibliothèque Atwater et son centre informatique accueillent chaque année plus de 75 000 visiteurs. Elle sest donné pour mission denrichir la vie des Montréalais par le biais dactivités et de programmes sociaux, éducatifs et culturels. Elle offre un programme de formation sur les nouvelles technologies de production numérique destiné surtout aux jeunes à risque du quartier. Grâce, notamment, à la FGM, la bibliothèque ajoutera à son programme un nouveau volet de formation, des stages pour les jeunes et un service de développement multimédia grand public. | |||
| Tyndale St-Georges Community Centre | 2008 | Développement social | Le Centre cherche à améliorer les conditions de vie des résidants du quartier Petite-Bourgogne par le biais de programmes éducatifs et culturels pour adultes, enfants et familles : cours de langues, formation à l'emploi, ateliers parents-enfants, programmes après l'école, etc. La subvention de la FGM contribuera au développement d'un réseau qui aidera les parents à soutenir leurs enfants dans leurs études : rencontres parents-professeurs informelles, représentation des parents auprès des écoles, etc. | |||
| Groupe communautaire L'Itinéraire | 2008 | Courts-métrages de la rue à l'Itinéraire | Développement social | Le Groupe L'Itinéraire est un organisme à but non lucratif, qui a pour mission de favoriser l'autonomie, le savoir et la créativité des personnes éprouvant des difficultés liées à la marginalité et à l'itinérance. La mise sur pied d'entreprises d'économie sociale et d'emplois adaptés aux conditions de vie des plus vulnérables permet de les aider à retrouver leur place dans la société et à développer leur estime de soi. Le Groupe L'Itinéraire souhaite participer, pour la première fois, à la Nuit Blanche de Montréal en 2011 en diffusant des projections de courts-métrages de la rue toute la nuit au Café de L'Itinéraire. | ||
| L'oasis des enfants de Rosemont | 2008 | Éducation | L'oasis des enfants de Rosemont est un lieu d'accueil, d'écoute et d'expression pour les écoliers de 5 à 12 ans. La fréquentation est libre et sans frais. Le soutien de la FGM servira à un programme daide aux devoirs qui sadresse autant aux enfants quaux parents. Il sera réalisé en collaboration avec lécole Charles-Bruneau, une école spécialisée pour enfants ayant des troubles de comportement importants. Lobjectif principal du projet est daccompagner les enfants et leurs parents dans lacquisition des connaissances qui leur permettront de mieux réussir à lécole et en société. | |||
| Conseil des arts de Montréal | 2008 | Arts et culture | Le Conseil des arts de Montréal soutient la création, la production et la diffusion artistiques professionnelles au moyen dappui financier, de conseils et daction de concertation et de développement. Il offre également à la communauté artistique montréalaise des lieux de production et de répétition. Le Conseil travaille actuellement à la mise en place dun programme pilote de mentorat culturel qui vise le transfert de connaissances et de compétences de gestionnaires chevronnés à des jeunes. Outre lamélioration de la qualité de la gestion et la vitalité organisationnelle des organismes culturels montréalais, ce mentorat favorisera lintégration de la relève et la formation de réseaux dentraide. | |||
| Conseil des aînés et des aînées de NDG | 2008 | Développement social | Lorganisme travaille depuis 30 ans à lamélioration de la qualité de vie des aînés du quartier par le biais de programmes d`action sociale, d`éducation populaire et de services de soutien. Faisant suite au succès de la première initiative, La FGM financera de nouveau le Groupe de soutien pour les aînés aux prises avec la dépression afin de poursuivre le service. Ce groupe fera de l'éducation sur les questions de santé mentale et de dépression, créera un lieu d'échange pour les participants et cherchera à les orienter vers des activités qu'ils aiment pour améliorer leur qualité de vie. | |||
| Compagnie musicale La Nef | 2008 | Arts et culture | La Nef est une compagnie de création et de production de musiques anciennes et nouvelles tant pour le grand public que pour le public jeunesse. La Nef produit des ateliers, des concerts et des récitals inspirés de thèmes historiques et littéraires. La subvention de la FGM aidera à la production d'un spectacle musico-historico-théâtral pour les enfants de 5 ans et plus, La meunière, sur le thème des moulins à vent et du style de vie qui s'y rattache. L'action se situera au XVIIIe siècle en Nouvelle-France. | |||
| Option consommateurs | 2008 | Développement social | Option consommateurs a pour mission de promouvoir et de défendre les intérêts des consommateurs ainsi que de veiller à ce qu'ils soient respectés. L'organisme agit sur les dossiers de lénergie, de lagroalimentaire, des services financiers, de la vie privée et des pratiques commerciales. La FGM aidera au financement du programme Nettoyons Écolo, des ateliers de sensibilisation en milieu scolaire pour les 9-12 ans et leur famille sur l'impact des produits d'entretien chimiques sur l'environnement et la santé et les solutions alternatives naturelles et peu coûteuses. | |||
| Vision Inter-Cultures | 2008 | Développement social | Vision Inter-Cultures encourage louverture et lacceptation des différences afin de prévenir la discrimination et le racisme. Lorganisme réalise des activités visant le rapprochement interculturel, une meilleure connaissance mutuelle entre les jeunes de toutes origines, la participation des jeunes à la vie sociale, culturelle, politique et économique du Québec. Le programme Ateliers/théâtre : Cultures en action financé par la FGM permettra à une vingtaine délève du 3e secondaire et de jeunes de classes daccueil de créer une pièce de théâtre qui traite de la discrimination, pièce qui sera présentée dans dautres écoles. | |||
| Institut de développement communautaire | 2008 | Développement social | Selon cet institut, associé au Centre de l'Éducation permanente de lUniversité Concordia, seule la participation des citoyens à la réflexion, à lidentification de solutions et à l'action collective peut influer sur les causes des injustices et des problèmes sociaux et économiques dans nos collectivités. L'Institut crée des espaces collectifs où organismes communautaires, chercheurs universitaires, bâilleurs de fonds et décideurs se réunissent pour promouvoir la participation citoyenne, une alternative économique et des stratégies d'action environnementales. La FGM contribuera à soutenir la résidence de Kim Klein, spécialiste de ces questions. | |||
| AFP Québec | 2008 | Philanthropie | LAssociation of Fundraising Professionals (AFP) représente près de 28 000 membres dans le monde, 3 000 au Canada et 169 au Québec. LAFP travaille à lavancement de la philanthropie par la promotion, la recherche, léducation et des programmes daccréditation. Cette association appuie le développement et la formation des professionnels de la philanthropie et fait la promotion des normes déthique les plus élevées. La subvention de la FGM contribuera à la traduction française pour le Québec du matériel de formation et dinformation de lAFP. | |||
| Cercles des jeunes naturalistes | 2008 | Environnement | Depuis 75 ans, lorganisme le Cercle des jeunes naturalistes (CJN) éveille les jeunes à la découverte de la nature par les sciences naturelles. Il les sensibilise aux problèmes environnementaux et les encourage à préserver leur milieu. Il stimule leur sens de lobservation, leur esprit dinitiative et dappartenance. Un cercle réunit une vingtaine de jeunes sous la supervision danimateurs bénévoles. Le Cercle amorce cette année la deuxième étape de son programme Action bénévole : la formation et le soutien à long terme de ses animateurs bénévoles. Cest à ce programme que participera la FGM. | |||
| Compagnie F, entrepreneurship pour femmes | 2008 | Développement social | Compagnie F a pour objectif premier de fournir aux femmes un encadrement, un lieu de soutien, d'échange et de formation qui leur permettent de développer pleinement leurs capacités entrepreneuriales et d'acquérir une autonomie financière et professionnelle. La FGM soutiendra la création de cercles de soutien adaptés aux femmes immigrantes et issues de minorités culturelles, pour faciliter leur accès au milieu entrepreneurial. | |||
| Vues d'Afrique | 2008 | Arts et culture | Le festival Vues dAfrique a été créé en 1983 par des journalistes culturels, des gens passionnés de limage et des amis pour faire découvrir la culture africaine et créole par le biais du cinéma, dexpositions et de rencontres. La FGM contribuera à la 16e édition des Ciné-spectacles au clair de lune du festival. Les Ciné-spectacles se composent dune première partie musicale, donnée par des groupes dorigine africaine et créole, suivie dune projection en plein air de longs métrages africains et créoles parmi les plus célèbres. Ces soirées ont lieu au Théâtre de Verdure du Parc Lafontaine. | |||
| Institut Pacifique | 2008 | Développement social | LInstitut Pacifique cherche à bâtir des milieux de vie exempts de violence et à soutenir lépanouissement psychosocial des enfants, des jeunes et des adultes par la résolution de conflits, la médiation sociale et la prévention des problèmes psychosociaux. La subvention de la FGM permettra dimplanter le programme Vers le Pacifique auprès des enfants de 4 ans de larrondissement Ahuntsic-Cartierville. Ce programme vise à favoriser létablissement de relations interpersonnelles pacifiques chez les enfants de 4 ans et dinformer les parents sur le soutien quils peuvent apporter à leur enfant sur le plan de la résolution de conflits. | |||
| Jeunes au travail | 2008 | Développement social | La FGM soutient la mission de Jeunes au Travail qui est de favoriser le développement personnel ainsi que l'intégration sociale et au marché du travail de jeunes en difficulté de 16 ans et plus. Les objectifs sont doffrir un milieu de travail favorisant l'autonomie, la discipline, l'estime de soi et le respect; de permettre aux jeunes d'être actifs, de vivre une expérience de travail positive, daider les jeunes à se connaître et à découvrir leurs intérêts et aptitudes et à entreprendre des démarches en ce sens; de développer la sensibilité à lenvironnement et de promouvoir des attitudes et comportements écologiques. | |||
| Orchestre symphonique des musiciens du monde | 2008 | Arts et culture | LOrchestre symphonique des musiciens du monde de Montréal a pour objectif d'offrir des concerts de musique de haute qualité à des prix modiques et de recruter des musiciens dexpérience parmi les immigrants nouvellement arrivés au Québec. Véritable modèle dintégration sociale, lorchestre compte à ce jour cinquante musiciens provenant de dix-huit pays différents. Grâce en partie à la collaboration de la FGM, lOSMM présentera au printemps un concert éducatif pour enfants sur le thème de Fantasia. | |||
| Action Communiterre | 2008 | Environnement | Action Communiterre favorise l'accès à des aliments sains par le jardinage collectif et divers projets d'agriculture urbaine dans le quartier Notre-Dame-de-Grâce. Secondé par la FGM, l'organisme cherche à sensibiliser la population à l'importance d'une prise en charge locale de la production et de la distribution alimentaires par le milieu communautaire en mettant en uvre un programme d'animation et d'éducation pour les élèves de l'école du quartier Les Enfants du Monde où le jardin collectif " Racine de Paix " est situé (dans la cours d'école) en collaboration avec Evergreen et l'Université McGill. L'organisme rejoint environ 450 personnes dans le quartier. | http://www.actioncommuniterre.qc.ca/fr | ||
| Jeunes musiciens du monde | 2008 | Arts et culture | Jeunes musiciens du monde (JMM) accueille gratuitement dans ses trois écoles de musique des jeunes de 5 à 17 ans issus de milieux populaires. Les cours, axés sur le patrimoine, visent à prévenir les problèmes sociaux et de santé, notamment le décrochage scolaire. La FGM appuiera le programme Contes et rencontres de lÉcole de musique traditionnelle de Hochelaga-Maisonneuve. Il sagit dateliers interactifs animés par des artistes connus (Yves Lambert, Tomás Jensen, etc.), par des artisans du quartier et par les professeurs de JMM. | |||
| Fondation du Centre Normand-Léveillé | 2008 | Développement social | Le Centre Normand-Léveillé offre des services adaptés aux personnes de tous âges vivant avec une déficience physique ou intellectuelle légère ou moyenne. La FGM a choisi dappuyer le programme Clé des champs qui permet à 40 enfants de 6 à 12 ans provenant de familles défavorisées de larrondissement Ville-Marie de participer à une fin de semaine dactivités dexploration des sciences de la nature et de développement personnel au Centre Normand-Léveillé. Le projet vise également à établir des liens de partenariat avec la clientèle jeunesse du Centre Jean-Claude Malépart. Les activités proposées y sont très diversifiées : activités éducatives, artistiques, sportives et socio-récréatives. |
Subventions des fonds orientés et désignés
| Organisme récipiendaire | Année | Montant | Secteur de l’organisme | Site web | Fonds donateur |
|---|---|---|---|---|---|
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2018 | 1 903,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Yvon Roy |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2018 | 1 050,00 $ | Santé | http://www.undonpourlecoeur.org | Fonds anonyme 347235 |
| Fondation des maladies du cur du Québec | 2018 | 1 903,00 $ | Santé | http://www.coeuretavc.ca | Fonds Yvon Roy |
| Fondation du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) | 2018 | 1 230,00 $ | Santé | http://www.muhcfoundation.com | Marcel Naud Family Foundation Fund |
| Le Musée McCord | 2018 | 1 000,00 $ | Arts et culture | Malouf Family Fund | |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2018 | 3 500,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Malouf Family Fund |
| NDG Food Depot | 2018 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.depotndg.org/ | Malouf Family Fund |
| Partageons l'espoir (Québec) | 2018 | 5 000,00 $ | Développement social | http://sharethewarmth.ca/contact-us/ | Malouf Family Fund |
| Montreal Fluency Centre | 2018 | 8 000,00 $ | Éducation | http://www.montrealfluency.com | Malouf Family Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2018 | 10 000,00 $ | Santé | https://fondation.mabmackay.ca/ | Malouf Family Fund |
| Moisson Montréal | 2018 | 12 500,00 $ | Développement social | http://www.moissonmontreal.org/ | Malouf Family Fund |
| Foyer pour femmes autochtones de Montréal / Native Women's Shelter of Montréal | 2018 | 7 760,00 $ | Développement social | http://www.nwsm.info/ | LES Foundation Fund |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2018 | 2 390,00 $ | Santé | J.S. and Associates Fund | |
| The Visual Arts Centre | 2018 | 2 510,00 $ | Arts et culture | https://www.visualartscentre.ca/ | Harrison Family Fund |
| Maison du Père | 2018 | 2 209,15 $ | Développement social | http://www.maisondupere.org/ | Fonds Vital Innovation Itinérance |
| Lambda Scholarship Foundation Canada | 2018 | 3 000,00 $ | Éducation | http://www.lambdafoundation.org/ | Fonds Tiphane |
| Fédération Mondiale des journalistes scientifiques | 2018 | 1 140,00 $ | Éducation | http://wfsj.org/v2/ | Fonds Prix Hubert Reeves pour le meilleur livre de vulgarisation scientifique |
| Refuge des jeunes de Montréal | 2018 | 980,00 $ | Développement social | http://refugedesjeunes.org/rdj2015/ | Fonds Monique et Guy Bisaillon |
| On Roule | 2018 | 5 000,00 $ | Développement social | http://onroule.org/a-propos/conseil-dadministration/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) | 2018 | 2 000,00 $ | Santé | http://www.muhcfoundation.com | Fonds Michael Novak |
| Concordia University, Sir George Williams Campus, Sir George Williams Campus | 2018 | 10 000,00 $ | Éducation | http://www.concordia.ca | Fonds Michael Novak |
| Greene Avenue Community Center | 2018 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.centregreene.org/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation des YMCA du Québec | 2018 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.ymcaquebec.org/fr/A-propos/Fondation-des-YMCA-du-Quebec | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'Hôpital St-Mary's | 2018 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.stmarysfoundation.ca | Fonds Michael Novak |
| West Island Palliative Care Residence Foundation Inc. | 2018 | 7 000,00 $ | Santé | http://residencesoinspalliatifs.com/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2018 | 10 000,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Fonds Michael Novak |
| Les Grands Ballets Canadiens | 2018 | 1 000,00 $ | Arts et culture | http://www.grandsballets.com/fr/ | Fonds Michael Novak |
| La Fondation Marianopolis du Millénaire - The Marianopolis Millennium Foundation | 2018 | 500,00 $ | Éducation | http://www.marianopolis.edu/ | Fonds Michael Novak |
| Mississippi Valley Textile Museum | 2018 | 1 000,00 $ | Éducation | http://mvtm.ca/mvtm/ | Fonds Michael Novak |
| The Fraser-Hickson Institute | 2018 | 5 000,00 $ | Éducation | http://www.fraserhickson.ca | Fonds Michael Novak |
| Live for the Cause | 2018 | 5 000,00 $ | Développement social | http://WWW.LIVEFORTHECAUSE.CA | Fonds Michael Novak |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2018 | 1 000,00 $ | Éducation | Fonds Michael Novak | |
| Festival des Arts de Saint-Sauveur | 2018 | 2 500,00 $ | Arts et culture | http://www.fass.ca/index.php/fr/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2018 | 1 150,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Fonds Michael Novak |
| Le Musée McCord | 2018 | 5 000,00 $ | Éducation | Fonds Michael Novak | |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2018 | 500,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation Robert Piché Inc. | 2018 | 500,00 $ | Développement social | fondationrobertpiche.org | Fonds Michael Novak |
| Toujours ensemble Inc. | 2018 | 1 000,00 $ | Éducation | http://toujoursensemble.org/ | Fonds Michael Novak |
| Résidence des soins palliatifs de l'Ouest de l'île | 2018 | 3 000,00 $ | Santé | Fonds Michael Novak | |
| Sun Youth Organization | 2018 | 500,00 $ | Développement social | http://sunyouthorg.com/ | Fonds Michael Novak |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2018 | 500,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Fonds Michael Novak |
| Fondation du refuge pour femmes Chez Doris | 2018 | 500,00 $ | Développement social | http://chezdoris.ca/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation du Dr Julien | 2018 | 370,00 $ | Santé | http://www.fondationdrjulien.org/ | Fonds Malo |
| Fondation J.F. Perrault pour le développement de la musique symphonique et de l'art vocal | 2018 | 2 170,00 $ | Éducation | http://www.fondationjfp.com/ | Fonds Josée Coallier |
| Camp musical Père Lindsay | 2018 | 20 000,00 $ | Arts et culture | https://campmusicalperelindsay.com/ | Fonds Germaine Gibara |
| Société philharmonique de Montréal | 2018 | 40 000,00 $ | Arts et culture | http://www.philharmontreal.com/blog/ | Fonds Germaine Gibara |
| Fondation Linoit | 2018 | 2 790,00 $ | Développement social | Fonds Germain Benoit | |
| En marge 12-17 | 2018 | 1 200,00 $ | Développement social | Fonds Francis | |
| Fondation du Conservatoire de Musique et d'art dramatique du Québec | 2018 | 1 500,00 $ | Arts et culture | http://fondationconservatoire.org/ | Fonds Francis |
| La Fondation canadienne du rein | 2018 | 500,00 $ | Santé | http://www.rein.ca/ | Fonds Francis |
| Fondation des maladies mentales inc. | 2018 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.fondationdesmaladiesmentales.org/ | Fonds Francis |
| Fondation du refuge pour femmes Chez Doris | 2018 | 1 000,00 $ | Développement social | http://chezdoris.ca/ | Fonds Francis |
| Fondation Arte Musica | 2018 | 750,00 $ | Arts et culture | https://www.mbam.qc.ca/fondation-arte-musica/ | Fonds Francis |
| Les Idées heureuses | 2018 | 1 500,00 $ | Arts et culture | http://ideesheureuses.ca/ | Fonds Francis |
| Fondation Bouchard Inc., Appui aux écoles et à l'éducation | 2018 | 2 750,00 $ | Éducation | http://www.leadercsa.com/fondation-bouchard,9,159 | Fonds Fondation Pierre Chouinard |
| Phobies-Zero | 2018 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.phobies-zero.qc.ca/ | Fonds Fondation Pierre Chouinard |
| Camp Massawippi / Centre Mackay | 2018 | 13 360,00 $ | Santé | http://www.campmassawippi.com/ | Fonds Fondation Pierre Brunet |
| Société de recherche sur le cancer | 2018 | 1 903,00 $ | Santé | http://src-crs.ca/ | Fonds Yvon Roy |
| Fondation Source Bleue, Maison de soins palliatifs Source Bleue | 2018 | 1 500,00 $ | Santé | http://maisonsourcebleue.ca/fondation/mission/ | Fonds Fondation Mariette et Gilles Vendette |
| La Maison Victor Gadbois | 2018 | 1 500,00 $ | Santé | https://maisonvictor-gadbois.com/ | Fonds Fondation Mariette et Gilles Vendette |
| La maison Tremplin de Longueuil | 2018 | 6 000,00 $ | Développement social | http://WWW.MAISONTREMPLIN.COM | Fonds Fondation Mariette et Gilles Vendette |
| École secondaire Saint-Joseph de Saint-Hyacinthe | 2018 | 1 000,00 $ | Éducation | http://www.essj.qc.ca/ | Fonds Fondation Léo Bureau-Blouin |
| Sentier urbain | 2018 | 6 230,00 $ | Environnement | http://www.sentierurbain.org/ | Fonds Fondation Groupe Di Tomasso |
| Corporation Sports-Québec | 2018 | 6 000,00 $ | Sport | http://www.sportsquebec.com/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke | 2018 | 25 000,00 $ | Santé | http://www.fondationchus.org/accueil/ | Fonds Fondation Famille Jean Brassard |
| Les écoles musulmanes de Montréal | 2018 | 12 500,00 $ | Éducation | http://emms.ca/ | Fonds Fondation Docteur Sadok Besrour |
| Liberté de choisir | 2018 | 2 740,00 $ | Développement social | http://libertedechoisir.ca/lequipe-de-liberte-de-choisir/ | Fonds Famille Rosaire Meloche pour la jeunesse |
| Archives gaies du Québec | 2018 | 550,00 $ | Développement social | http://www.agq.qc.ca | Fonds Diversité sexuelle-Laurent McCutcheon |
| Les Petits Frères des pauvres | 2018 | 390,00 $ | Développement social | http://www.petitsfreres.ca/ | Fonds Diane Gosselin |
| Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | 2018 | 137 233,09 $ | Développement social | https://fondation-cjpleger.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | 2018 | 137 233,09 $ | Développement social | https://fondation-cjpleger.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Centre social d'aide aux immigrants | 2018 | 55 245,00 $ | Développement social | http://centrecsai.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Services de soutien à la famille Hay Doun | 2018 | 85 500,00 $ | Développement social | http://www.haydoun.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Action Réfugiés Montréal | 2018 | 10 000,00 $ | Développement social | http://www.actionr.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Mission Communautaire de Montréal | 2018 | 12 838,71 $ | Développement social | http://WWW.MONTREALCITYMISSION.ORG | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Jewish Community Foundation of Montreal | 2018 | 1 340,00 $ | Développement social | http://www.jcfmontreal.org | Fonds Armand et Raisa Afilalo |
| Les uvres des abbés Martel et Marcil | 2018 | 2 728,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 344044 | |
| Secours Tiers-Monde Québec | 2018 | 2 726,00 $ | Développement social | http://secourstiersmonde.org/ | Fonds anonyme 344044 |
| Fondation du Collège universitaire dominicain | 2018 | 2 726,00 $ | Éducation | http://www.udominicaine.ca/fcud/ | Fonds anonyme 344044 |
| Concordia University, Sir George Williams Campus, Sir George Williams Campus | 2018 | 130,00 $ | Éducation | http://www.concordia.ca | Erminio Forlini Fund |
| Fondation du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) | 2018 | 1 500,00 $ | Santé | http://www.muhcfoundation.com | Erminio Forlini Fund |
| Camp Amy Molson | 2018 | 2 240,00 $ | Développement social | http://www.campamymolson.com/ | DBD Fund for Recreation and Youth |
| Brain Canada Foundation | 2018 | 1 240,00 $ | Santé | https://braincanada.ca/ | Corey Koorosh Fazel Foundation Fund |
| Sentier urbain | 2018 | 2 680,00 $ | Environnement | http://www.sentierurbain.org/ | Corey Copeland and Betsy Martin Family Fund |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2018 | 1 000,00 $ | Éducation | Corey Copeland and Betsy Martin Family Fund | |
| The Veritas Fund | 2018 | 100 000,00 $ | Éducation | Christopher Hartt Jones Fund | |
| Action Centre Foundation | 2018 | 1 180,00 $ | Santé | http://www.centreaction.org/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| La résidence Fulford / Fulford Residence | 2018 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.fulfordresidence.com/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2018 | 1 000,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2018 | 1 500,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| The Cedar's Cancer Foundation at The McGill University Health Centre | 2018 | 1 500,00 $ | Santé | https://www.cedars.ca/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2018 | 4 820,00 $ | Éducation | William Garnet Matthew Strong Inter-Faculty Arts & Science Bursaries Fund | |
| Queen Elizabeth Health Complex Foundation | 2018 | 9 313,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| The Montréal Chest Institute Foundation | 2018 | 9 311,00 $ | Santé | http://www.mcifoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2018 | 18 623,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2018 | 18 623,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2018 | 26 072,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| Fondation de l'Hôpital St-Mary's | 2018 | 26 072,00 $ | Santé | http://www.stmarysfoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2018 | 26 072,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Institut et Hôpital neurologique de Montréal | 2018 | 26 072,00 $ | Santé | https://www.mcgill.ca/neuro/fr/page-daccueil | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2018 | 26 072,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Le Phare, Enfants et familles | 2018 | 3 010,00 $ | Développement social | http://www.phare-lighthouse.com | Katharine Pearson Memorial Fund |
| Association francophone pour le savoir (ACFAS) | 2018 | 18 710,00 $ | Éducation | http://www.acfas.ca/ | Fonds René Pomerleau - ACFAS |
| Fondation du Grand Montréal | 2018 | 20 650,00 $ | Développement social | Fonds Pierre Brunet II | |
| Canadian Unicef Committee | 2018 | 4 170,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Fonds PharmaSanté-Samaan |
| Centraide du Grand Montréal | 2018 | 109,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Corporation de l'École des Hautes Études Commerciales de Montréal | 2018 | 107,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/ | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Opéra de Montréal | 2018 | 107,00 $ | Arts et culture | http://www.operademontreal.com/fr | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Musée de paléontologie et de lévolution | 2018 | 450,00 $ | Arts et culture | https://mpe-fossiles.net | Fonds Jean-Pierre Guilbault |
| Les Amis de Bibliothèque et Archives nationales du Québec | 2018 | 75,00 $ | Arts et culture | http://amis.banq.qc.ca/accueil/ | Fonds Hélène Charbonneau |
| Communication-jeunesse | 2018 | 129,00 $ | Éducation | http://www.communication-jeunesse.qc.ca/ | Fonds Hélène Charbonneau |
| Les Amis de la Bibliothèque de Montréal | 2018 | 166,00 $ | Arts et culture | http://ville.montreal.qc.ca/portal/page?_pageid=4276,5491676&_dad=portal&_schema=PORTAL | Fonds Hélène Charbonneau |
| L'Association canadienne des victimes de la Thalidomide | 2018 | 5 357,50 $ | Santé | http://www.thalidomide.ca/accueil/ | Fonds Fondation québécoise de la thalidomide |
| Fondation Opti-Vie Inc. | 2018 | 6 000,00 $ | Développement social | http://fondationoptivie.blogspot.ca/p/conseil-dadministration_19.html | Fonds Fondation Mariette et Gilles Vendette |
| MOSD Foundation | 2017 | 7 000,00 $ | Développement social | http://www.montrealoralschool.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| Société de recherche sur le cancer | 2017 | 1 872,00 $ | Santé | http://src-crs.ca/ | Fonds Yvon Roy |
| Fondation des maladies du cur du Québec | 2017 | 1 872,00 $ | Santé | http://www.coeuretavc.ca | Fonds Yvon Roy |
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2017 | 1 871,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Yvon Roy |
| Bloomsday Montréal Festival | 2017 | 5 360,00 $ | Arts et culture | https://bloomsdaymontreal.com/contact-us/ | Tom and Olga Maxwell Fund |
| Fondation du refuge pour femmes Chez Doris | 2017 | 5 360,00 $ | Développement social | http://chezdoris.ca/ | Tom and Olga Maxwell Fund |
| West Island Palliative Care Residence Foundation Inc. | 2017 | 1 140,00 $ | Santé | http://residencesoinspalliatifs.com/ | Sam & Lynda Gatelaro Fund |
| Cross Country Canada | 2017 | 2 735,00 $ | Développement social | http://www.cccski.com | Red Birds Ski Club Fund |
| Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital | 2017 | 3 120,00 $ | Santé | http://www.jgh.ca/ | Morgans Hope Memorial Fund |
| Penticton Soupateria | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | http://WWW.SOUPATERIA.COM | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Covenant House Vancouver | 2017 | 1 010,00 $ | Développement social | http://www.covenanthousebc.org | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Mission Old Brewery | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.missionoldbrewery.ca/fr/ | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Fondation du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) | 2017 | 1 130,00 $ | Santé | http://www.muhcfoundation.com | Marcel Naud Family Foundation Fund |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2017 | 3 500,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Malouf Family Fund |
| NDG Food Depot | 2017 | 4 500,00 $ | Développement social | http://www.depotndg.org/ | Malouf Family Fund |
| Société canadienne de la sclérose en plaques, Division Québec | 2017 | 2 500,00 $ | Santé | https://scleroseenplaques.ca/ | Malouf Family Fund |
| Partageons l'espoir (Québec) | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | http://sharethewarmth.ca/contact-us/ | Malouf Family Fund |
| Montreal Fluency Centre | 2017 | 7 500,00 $ | Santé | http://www.montrealfluency.com | Malouf Family Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2017 | 3 000,00 $ | Santé | https://fondation.mabmackay.ca/ | Malouf Family Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2017 | 7 000,00 $ | Santé | https://fondation.mabmackay.ca/ | Malouf Family Fund |
| Moisson Montréal | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.moissonmontreal.org/ | Malouf Family Fund |
| Moisson Montréal | 2017 | 10 000,00 $ | Développement social | http://www.moissonmontreal.org/ | Malouf Family Fund |
| Orchestre symphonique de Montréal | 2017 | 500,00 $ | Arts et culture | http://www.osm.ca/ | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2017 | 500,00 $ | Santé | undonpourlecoeur.org | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Orchestre symphonique de Montréal | 2017 | 1 000,00 $ | Arts et culture | http://www.osm.ca/ | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Fondation du Musée des beaux-arts de Montréal | 2017 | 2 000,00 $ | Arts et culture | https://www.mbam.qc.ca/a-propos-du-mbam/fondation/ | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Centre d'amitié autochtone de Montréal | 2017 | 7 470,00 $ | Développement social | http://nfcm.org/ | LES Foundation Fund |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2017 | 2 380,00 $ | Santé | J.S. and Associates Fund | |
| Atwater Library and Computer Centre | 2017 | 2 410,00 $ | Éducation | http://www.atwaterlibrary.ca/ | Harrison Family Fund |
| Ottawa YMCA | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.ymcaywca.ca/ | Gallop Family Fund |
| The Snowsuit Fund | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://snowsuitfund.com/ | Gallop Family Fund |
| Ottawa Family Services | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | http://www.familyservicesottawa.org | Gallop Family Fund |
| The Primate's World Relief and Development Fund | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://pwrdf.org/ | Gallop Family Fund |
| La Société Alzheimer du Canada | 2017 | 2 500,00 $ | Santé | http://www.alzheimer.ca/fr | Gallop Family Fund |
| Fondation du cancer du sein du Québec | 2017 | 1 120,00 $ | Santé | http://www.rubanrose.org/ | Fonds Vincent-Charette |
| Fondation de la Société de soins palliatifs à domicile | 2017 | 530,00 $ | Santé | http://fondationsocietesoinspalliatifs.com/fr | Fonds Sophie Labrecque et Jean Gattuso |
| Fédération Mondiale des journalistes scientifiques | 2017 | 1 100,00 $ | Éducation | http://wfsj.org/v2/ | Fonds Prix Hubert Reeves pour le meilleur livre de vulgarisation scientifique |
| Sail Canada | 2017 | 1 430,00 $ | Sport | http://www.sailing.ca/ | Fonds pour la prévention du cancer et des maladies du cur |
| Refuge des jeunes de Montréal | 2017 | 950,00 $ | Développement social | http://refugedesjeunes.org/rdj2015/ | Fonds Monique et Guy Bisaillon |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2017 | 50 000,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Fonds Michael Novak |
| On Roule | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://onroule.org/a-propos/conseil-dadministration/ | Fonds Michael Novak |
| Festival des Arts de Saint-Sauveur | 2017 | 2 500,00 $ | Arts et culture | http://www.fass.ca/index.php/fr/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2017 | 1 000,00 $ | Santé | Fonds Michael Novak | |
| Collège de Montréal | 2017 | 1 000,00 $ | Éducation | https://college-montreal.qc.ca/ | Fonds Michael Novak |
| Université de Montréal, Bureau du développement et des relations avec les diplômés | 2017 | 15 000,00 $ | Éducation | http://www.bdrd.umontreal.ca/ | Fonds Michael Novak |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 25 000,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Michael Novak |
| Société des missionnaires d'Afrique (Pères blancs) | 2017 | 1 140,00 $ | Développement social | http://mafr.net/index.php/fr/ | Fonds Margaret K. Deacon |
| Concours de musique du Canada Inc. | 2017 | 360,00 $ | Arts et culture | http://www.cmcnational.com/fr/organisme/contact/ | Fonds Malo |
| Orchestre symphonique de Montréal | 2017 | 2 400,00 $ | Arts et culture | http://www.osm.ca/ | Fonds Josée et Michel Jacques |
| Université de Montréal, Bureau du développement et des relations avec les diplômés | 2017 | 20 000,00 $ | Arts et culture | http://www.bdrd.umontreal.ca/ | Fonds Josée et Michel Jacques |
| Harmonie Richelieu Mgr-Richard de Verdun | 2017 | 6 000,00 $ | Arts et culture | http://www.harmonieverdun.com/nous-joindre/ | Fonds Josée et Michel Jacques |
| Fondation J.F. Perrault pour le développement de la musique symphonique et de l'art vocal | 2017 | 1 450,00 $ | Éducation | http://www.fondationjfp.com/ | Fonds Josée Coallier |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 2 430,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Jérôme Gendron |
| Centre missionnaire Oblat | 2017 | 1 270,00 $ | Développement social | http://www.cmoblat.ca/fr/index.php | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| Le Centre Option Prévention T.V.D.S. | 2017 | 1 200,00 $ | Développement social | http://www.centretvds.ca/ | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| Centre de pédiatrie sociale en communauté de Drummondville - Les petits bonheurs | 2017 | 1 200,00 $ | Développement social | http://cpsclespetitsbonheurs.com/ | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| Centre des Femmes du Plateau Mont-Royal | 2017 | 1 470,00 $ | Développement social | http://www.cfemmesplateau.org | Fonds hommage de la Fondation des victimes du 6 décembre contre la violence |
| Doctors without borders Canada | 2017 | 250,00 $ | Santé | http://www.msf.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| Organisation catholique canadienne pour le développement et la paix | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://www.devp.org | Fonds Gilles Charette |
| Accueil Bonneau | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://accueilbonneau.com/ | Fonds Gilles Charette |
| Cardinal Léger et ses uvres | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://leger.org/ | Fonds Gilles Charette |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Fonds Gilles Charette |
| Club des petits déjeuners du Canada | 2017 | 250,00 $ | Développement social | http://www.clubdejeuner.org | Fonds Gilles Charette |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2017 | 300,00 $ | Éducation | Fonds Gilles Charette | |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2017 | 700,00 $ | Éducation | Fonds Gilles Charette | |
| Fondation Hôpital Charles-LeMoyne | 2017 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.fhclm.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| Centraide Richelieu-Yamaska | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.centraidery.org/ | Fonds Gilles Charette |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Gilles Charette |
| Camp musical Père Lindsay | 2017 | 20 000,00 $ | Arts et culture | https://campmusicalperelindsay.com/ | Fonds Germaine Gibara |
| Société philharmonique de Montréal | 2017 | 40 000,00 $ | Arts et culture | http://www.philharmontreal.com/blog/ | Fonds Germaine Gibara |
| Fondation Linoit | 2017 | 2 690,00 $ | Développement social | Fonds Germain Benoit | |
| Villa Pierrot | 2017 | 1 375,00 $ | Développement social | http://www.villapierrot.org/ | Fonds Francine Robert |
| Orchestre symphonique de Sherbrooke | 2017 | 1 375,00 $ | Arts et culture | http://ossherbrooke.com/ | Fonds Francine Robert |
| Centre amitié de solidarité internationale de la région des Appalaches | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.casira.org/ | Fonds Francine Robert |
| La Maison des enfants de l'Île-de-Montréal | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | http://www.lamaisondesenfants.qc.ca/ | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 500,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2017 | 500,00 $ | Santé | undonpourlecoeur.org | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2017 | 2 500,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Fondation du Centre Hospitalier de l'Université du Montréal | 2017 | 10 000,00 $ | Santé | http://fondationduchum.com/ | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Fondation du Centre Hospitalier de l'Université du Montréal | 2017 | 10 000,00 $ | Santé | http://fondationduchum.com/ | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Orchestre métropolitain | 2017 | 10 000,00 $ | Arts et culture | http://www.orchestremetropolitain.com/ | Fonds Fondation Stéfane Foumy |
| Fondation Bouchard Inc., Appui aux écoles et à l'éducation | 2017 | 2 800,00 $ | Éducation | http://www.leadercsa.com/fondation-bouchard,9,159 | Fonds Fondation Pierre Chouinard |
| La Société Alzheimer du Canada | 2017 | 490,00 $ | Santé | http://www.alzheimer.ca/fr | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| David Suzuki Foundation | 2017 | 2 000,00 $ | Environnement | http://www.davidsuzuki.org/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| La fondation des auberges du cur | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.aubergesducoeur.com/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Médecins du Monde Canada | 2017 | 2 000,00 $ | Santé | http://www.medecinsdumonde.ca | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2017 | 1 000,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| GUEPE, Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement | 2017 | 1 000,00 $ | Environnement | http://www.guepe.qc.ca/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| La Fondation de l'Université Laval | 2017 | 1 000,00 $ | Éducation | http://www2.ulaval.ca/fondation/accueil.html | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Fondation Centre Philou | 2017 | 5 330,00 $ | Santé | http://www.centrephilou.com/fondation/fondation-centre-philou/ | Fonds Fondation Pierre Brunet |
| Fondation Mab-Mackay | 2017 | 5 330,00 $ | Santé | https://fondation.mabmackay.ca/ | Fonds Fondation Pierre Brunet |
| Fondation du Grand Montréal | 2017 | 16 712,26 $ | Développement social | Fonds Fondation Lucie et André Chagnon | |
| Fondation de l'Hôpital de Verdun | 2017 | 360,00 $ | Santé | http://www.fondationhopitalverdun.com/ | Fonds Fondation June Hébert |
| Fondation des Amis du Tennis | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.quebecentreprises.com/fondation-des-amis-du-tennis-h0uo/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation des Amis du Tennis | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.quebecentreprises.com/fondation-des-amis-du-tennis-h0uo/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation Source Bleue, Maison de soins palliatifs Source Bleue | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://maisonsourcebleue.ca/fondation/mission/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation HEC Montréal | 2017 | 29 000,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/fondation/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation des Amis du Tennis | 2017 | 12 000,00 $ | Sport | http://www.quebecentreprises.com/fondation-des-amis-du-tennis-h0uo/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2017 | 25 000,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke | 2017 | 7 500,00 $ | Santé | http://www.fondationchus.org/accueil/ | Fonds Fondation Famille Jean Brassard |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2017 | 75 000,00 $ | Santé | Fonds Fondation Famille Jean Brassard | |
| Les écoles musulmanes de Montréal | 2017 | 9 000,00 $ | Éducation | http://emms.ca/ | Fonds Fondation Docteur Sadok Besrour |
| ÉcoMaris | 2017 | 200,00 $ | Environnement | http://ecomaris.org/nous-joindre | Fonds Écomaris pour la jeunesse et les océans |
| Harmonie Richelieu Mgr-Richard de Verdun | 2017 | 330,00 $ | Éducation | http://www.harmonieverdun.com/nous-joindre/ | Fonds Diane Gosselin |
| Fondation Santé de l'Archipel | 2017 | 50 000,00 $ | Santé | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | |
| Université de Montréal, Bureau du développement et des relations avec les diplômés | 2017 | 50 000,00 $ | Éducation | http://www.bdrd.umontreal.ca/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation de l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec | 2017 | 50 000,00 $ | Éducation | http://www.ithq.qc.ca/ecole/fondation/qui-sommes-nous/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| En coeur, la fondation québécoise pour les enfants malades du coeur | 2017 | 3 275,00 $ | Santé | http://en-coeur.org/la-fondation/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Société de recherche sur le cancer | 2017 | 900,00 $ | Santé | http://src-crs.ca/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation Accueil Bonneau | 2017 | 4 500,00 $ | Développement social | http://www.FondationAccueilBonneau.org | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation Éloize | 2017 | 5 000,00 $ | Arts et culture | http://www.cirque-eloize.com/fr/qui-sommes-nous/la-fondation-eloize | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| La Tablée des Chefs | 2017 | 10 000,00 $ | Éducation | http://www.tableedeschefs.org/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation Madeli-Aide | 2017 | 2 000,00 $ | Éducation | http://www.madeli-aide.org/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation du Grand Montréal | 2017 | 1 350,00 $ | Développement social | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | |
| Fondation Martin Matte | 2017 | 4 000,00 $ | Santé | http://www.fondationmartinmatte.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | 2017 | 10 166 261,44 $ | Développement social | https://fondation-cjpleger.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation du Grand Montréal | 2017 | 125 000,00 $ | Développement social | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | |
| Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | 2017 | 150 000,00 $ | Développement social | https://fondation-cjpleger.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger | 2017 | 130 666,97 $ | Développement social | https://fondation-cjpleger.com/ | Fonds Fondation de Claire et Jean-Pierre Léger |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2017 | 200 000,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Carrefour de ressources en interculturel | 2017 | 7 500,00 $ | Développement social | http://www.criccentresud.org/wp/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Services de soutien à la famille Hay Doun | 2017 | 40 350,00 $ | Développement social | http://www.haydoun.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2017 | 66 250,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Action Réfugiés Montréal | 2017 | 15 000,00 $ | Développement social | http://www.actionr.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2017 | 1 030,00 $ | Santé | http://www.undonpourlecoeur.org | Fonds anonyme 347235 |
| L'Association canadienne des victimes de la Thalidomide | 2017 | 6 000,00 $ | Santé | http://www.thalidomide.ca/accueil/ | Fonds Fondation québécoise de la thalidomide |
| Les Amis de la Bibliothèque de Montréal | 2017 | 112,00 $ | Arts et culture | http://ville.montreal.qc.ca/portal/page?_pageid=4276,5491676&_dad=portal&_schema=PORTAL | Fonds Hélène Charbonneau |
| Les Amis de Bibliothèque et Archives nationales du Québec | 2017 | 50,00 $ | Arts et culture | http://amis.banq.qc.ca/accueil/ | Fonds Hélène Charbonneau |
| Communication-jeunesse | 2017 | 88,00 $ | Éducation | http://www.communication-jeunesse.qc.ca/ | Fonds Hélène Charbonneau |
| Opéra de Montréal | 2017 | 105,00 $ | Arts et culture | http://www.operademontreal.com/fr | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Corporation de l'École des Hautes Études Commerciales de Montréal | 2017 | 105,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/ | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 105,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Canadian Unicef Committee | 2017 | 4 090,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Fonds PharmaSanté-Samaan |
| Fondation du Grand Montréal | 2017 | 20 280,00 $ | Développement social | Fonds Pierre Brunet II | |
| Le Phare, Enfants et familles | 2017 | 2 960,00 $ | Développement social | http://www.phare-lighthouse.com | Katharine Pearson Memorial Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2017 | 25 515,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Institut et Hôpital neurologique de Montréal | 2017 | 25 515,00 $ | Santé | https://www.mcgill.ca/neuro/fr/page-daccueil | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2017 | 25 515,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de l'Hôpital St-Mary's | 2017 | 25 515,00 $ | Santé | http://www.stmarysfoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2017 | 25 515,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2017 | 18 225,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2017 | 18 225,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| The Montréal Chest Institute Foundation | 2017 | 9 113,00 $ | Santé | http://www.mcifoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Queen Elizabeth Health Complex Foundation | 2017 | 9 113,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2017 | 4 220,00 $ | Éducation | William Garnet Matthew Strong Inter-Faculty Arts & Science Bursaries Fund | |
| Institut et Hôpital neurologique de Montréal | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | https://www.mcgill.ca/neuro/fr/page-daccueil | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Les Amis de la montagne | 2017 | 950,00 $ | Éducation | http://www.lemontroyal.qc.ca/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Centre ligne de vie | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.chabadlifeline.com/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Alpine Canada | 2017 | 125 000,00 $ | Sport | http://alpinecanada.org/contact | Christopher Hartt Jones Fund |
| The Study School Foundation | 2017 | 100 000,00 $ | Éducation | https://www.thestudy.qc.ca/about/leadership/foundation | Christopher Hartt Jones Fund |
| The Veritas Fund | 2017 | 100 000,00 $ | Éducation | Christopher Hartt Jones Fund | |
| Community Foundations of Canada / CFC | 2017 | 1 207,00 $ | Développement social | http://cfc-fcc.ca/ | Corey Copeland and Betsy Martin Family Fund |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2017 | 1 207,00 $ | Éducation | Corey Copeland and Betsy Martin Family Fund | |
| Brain Canada Foundation | 2017 | 1 630,00 $ | Santé | https://braincanada.ca/ | Corey Koorosh Fazel Foundation Fund |
| Camp Amy Molson | 2017 | 2 150,00 $ | Développement social | http://www.campamymolson.com/ | DBD Fund for Recreation and Youth |
| Canadian Unicef Committee | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Sun Youth Organization | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | http://sunyouthorg.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| La Fondation des Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw | 2017 | 3 500,00 $ | Développement social | http://www.fondationbatshaw.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Lakeshore General Hospital Foundation | 2017 | 7 000,00 $ | Santé | http://www.fondationlakeshore.ca | Fonds anonyme 353814 |
| Thomas More Institute | 2017 | 15 000,00 $ | Santé | http://www.thomasmore.qc.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation Mab-Mackay | 2017 | 7 000,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Maison Les étapes | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.maisonlesetapes.org/ | Fonds anonyme 353814 |
| Service d'aide à la famille et des services communautaires de l'Armée du Salut | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | http://armeedusalut.ca/quebec/ | Fonds anonyme 353814 |
| École Félix-Antoine | 2017 | 430,00 $ | Éducation | http://www.ecolefelixantoine.qc.ca | Fonds Claude Lemire |
| NOVA Montréal | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.novamontreal.com | Fonds anonyme 353814 |
| Centraide du Grand Montréal | 2017 | 25 000,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds anonyme 353814 |
| Weredale Foundation | 2017 | 5 000,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 353814 | |
| Nova l'ouest de l'île | 2017 | 6 000,00 $ | Santé | http://WWW.NOVAWI.ORG | Fonds anonyme 353814 |
| Doctors without borders Canada | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.msf.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| The Leukemia & Lymphoma Society of Canada | 2017 | 250,00 $ | Santé | http://www.llscanada.org/ | Fonds anonyme 353814 |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Fonds anonyme 353814 |
| Mission Old Brewery | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.missionoldbrewery.ca/fr/ | Fonds anonyme 353814 |
| Montreal Children's Library | 2017 | 2 000,00 $ | Éducation | https://www.mcl-bjm.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Emmaus Anglican Church (The Open Door) | 2017 | 600,00 $ | Développement social | http://opendoortoday.org/contact.html | Fonds anonyme 353814 |
| The Gazette Christmas Fund | 2017 | 1 200,00 $ | Développement social | http://www.THEGAZETTE.CANWEST.CA | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation SPCA Montréal | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 353814 | |
| Prospect-Belvedere Services Corporation | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | https://www.manta.com/ic/mt6s8w2/ca/prospect-belvedere-services-corporation | Fonds anonyme 353814 |
| Orchestre symphonique de Montréal | 2017 | 2 000,00 $ | Arts et culture | http://www.osm.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2017 | 1 500,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Multiple Sclerosis Society of Canada | 2017 | 1 100,00 $ | Santé | http://WWW.MSSOCIETY.CA | Fonds anonyme 353814 |
| Société Alzheimer de Montréal | 2017 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.alzheimermontreal.ca | Fonds anonyme 353814 |
| Le Musée McCord | 2017 | 1 500,00 $ | Arts et culture | Fonds anonyme 353814 | |
| Association Pulmonaire du Québec | 2017 | 1 000,00 $ | Santé | http://WWW.PQ.POUMON.CA | Fonds anonyme 353814 |
| The War Amputations of Canada | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.waramps.ca/home/ | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2017 | 4 000,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Fonds anonyme 353814 |
| NDG Food Depot | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.depotndg.org/ | Fonds anonyme 353814 |
| Auberge Madeleine | 2017 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.aubergemadeleine.org/ | Fonds anonyme 353814 |
| The Canadian National Institute for the Blind | 2017 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.cnib.ca | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation québécoise pour la sécurité et le bien-être des animaux | 2017 | 4 000,00 $ | Développement social | https://sites.google.com/site/qfswafqsbea/who-we-are | Fonds anonyme 353814 |
| Société pour les enfants handicapés du Québec | 2017 | 500,00 $ | Développement social | http://www.ENFANTSHANDICAPES.COM | Fonds anonyme 353814 |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2017 | 500 000,00 $ | Santé | Fonds anonyme 353814 | |
| Triathlon Canada | 2017 | 285,00 $ | Sport | Dr. Marinko M. Biljan Memorial Fund | |
| Fertility Matters Canada | 2017 | 285,00 $ | Santé | http://fertilitymatters.ca/about-fertility-matters-canada/ | Dr. Marinko M. Biljan Memorial Fund |
| Frontier Animal Society | 2017 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.frontieranimalsociety.ca/ | Estrie Animal Fund |
| Fondation SPCA Montréal | 2017 | 96 063,00 $ | Développement social | Floranna Bryant and Dorothy Mapes fund for the care of dogs | |
| Fondation HEC Montréal | 2017 | 35 000,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/fondation/ | Fonds Anne-Marie et Jacques Bougie |
| Fondation de l'Ataxie Charlevoix-Saguenay | 2017 | 5 000,00 $ | Santé | http://arsacs.com/?lang=fr | Fonds Anne-Marie et Jacques Bougie |
| Fondation du Collège universitaire dominicain | 2017 | 13 480,00 $ | Éducation | http://www.udominicaine.ca/fcud/ | Fonds anonyme 344044 |
| Les uvres des abbés Martel et Marcil | 2017 | 13 480,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 344044 | |
| Secours Tiers-Monde Québec | 2017 | 13 480,00 $ | Développement social | http://secourstiersmonde.org/ | Fonds anonyme 344044 |
| Jewish Community Foundation of Montreal | 2017 | 1 290,00 $ | Développement social | http://www.jcfmontreal.org | Fonds Armand et Raisa Afilalo |
| Mouvement des Travailleurs Chrétiens | 2017 | 860,00 $ | Développement social | http://justicepaix.org/repertoire/mouvement-des-travailleurs-chretiens-mtc/ | Fonds C.D.G. Guimond |
| L'Association canadienne des victimes de la Thalidomide | 2016 | 55 000,00 $ | Santé | http://www.thalidomide.ca/accueil/ | Fonds Fondation québécoise de la thalidomide |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2016 | 990,00 $ | Santé | http://www.undonpourlecoeur.org | Fonds anonyme 347235 |
| Fondation des maladies du cur du Québec | 2016 | 1 708,00 $ | Santé | http://www.coeuretavc.ca | Fonds Yvon Roy |
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2016 | 1 708,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Yvon Roy |
| Association de l'Ouest de l'île pour les handicapés intellectuels inc. | 2016 | 810,00 $ | Santé | http://wiaih.qc.ca/fr | Sam & Lynda Gatelaro Fund |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2016 | 2 940,00 $ | Santé | Morgans Hope Memorial Fund | |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2016 | 3 430,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Open Studio | 2016 | 1 500,00 $ | Arts et culture | http://www.openstudio.on.ca/ | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| University of Guelph | 2016 | 3 000,00 $ | Éducation | http://www.uoguelph.ca/ | Michael and Michaeleen O'Connor's Fund |
| Social Justice Connection | 2016 | 2 500,00 $ | Développement social | http://sjc-cjs.org/ | May Kersten Social Justice Fund |
| Association communautaire d'emprunt de Montréal (ACEM) | 2016 | 6 500,00 $ | Développement social | http://www.acemcreditcommunautaire.qc.ca/ | May Kersten Social Justice Fund |
| EQUITAS-Centre international d'éducation aux droits humains | 2016 | 8 500,00 $ | Éducation | http://www.equitas.org | May Kersten Social Justice Fund |
| Fondation du refuge pour femmes Chez Doris | 2016 | 1 090,00 $ | Développement social | http://chezdoris.ca/ | Marcel Naud Family Foundation Fund |
| Société canadienne de la sclérose en plaques, Division Québec | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | https://scleroseenplaques.ca/ | Malouf Family Fund |
| Sun Youth Organization Foundation | 2016 | 1 000,00 $ | Développement social | Malouf Family Fund | |
| NDG Food Depot | 2016 | 4 500,00 $ | Développement social | http://www.depotndg.org/ | Malouf Family Fund |
| Partageons l'espoir (Québec) | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://sharethewarmth.ca/contact-us/ | Malouf Family Fund |
| Montreal Fluency Centre | 2016 | 7 500,00 $ | Santé | http://www.montrealfluency.com | Malouf Family Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2016 | 3 000,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Malouf Family Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2016 | 7 000,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Malouf Family Fund |
| Moisson Montréal | 2016 | 12 000,00 $ | Développement social | http://www.moissonmontreal.org/ | Malouf Family Fund |
| Fondation de l'Institut de cardiologie de Montréal | 2016 | 500,00 $ | Santé | undonpourlecoeur.org | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Fondation du Musée des beaux-arts de Montréal | 2016 | 1 500,00 $ | Arts et culture | https://www.mbam.qc.ca/a-propos-du-mbam/fondation/ | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Lucie Petrelli and Paul Lutfy Family Fund |
| Centre d'amitié autochtone de Montréal | 2016 | 7 400,00 $ | Développement social | http://nfcm.org/ | LES Foundation Fund |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2016 | 2 310,00 $ | Santé | J.S. and Associates Fund | |
| Greene Avenue Community Center | 2016 | 2 390,00 $ | Développement social | http://www.centregreene.org/ | Harrison Family Fund |
| Fondation de la Commission scolaire des Portages-de-l'Outaouais | 2016 | 1 080,00 $ | Éducation | http://www.cspo.qc.ca/fondation.htm | Fonds Vincent-Charette |
| Accueil Bonneau | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://accueilbonneau.com/ | Fonds Tiphane |
| Université de Montréal, Bureau du développement et des relations avec les diplômés | 2016 | 15 000,00 $ | Éducation | http://www.bdrd.umontreal.ca/ | Fonds Tiphane |
| Mission Exeko | 2016 | 14 000,00 $ | Développement social | http://exeko.org/ | Fonds Tiphane |
| Société des soins palliatifs à domicile du Grand Montréal | 2016 | 480,00 $ | Santé | http://www.fondationsocietesoinspalliatifs.com | Fonds Sophie Labrecque et Jean Gattuso |
| Make-a-Wish Foundation of Québec | 2016 | 1 260,00 $ | Santé | https://faisunvoeuqc.ca/fr/ | Fonds pour la prévention du cancer et des maladies du cur |
| On Roule | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | http://onroule.org/a-propos/conseil-dadministration/ | Fonds Michael Novak |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2016 | 30 000,00 $ | Éducation | Fonds Michael Novak | |
| Persephone Productions | 2016 | 15 000,00 $ | Arts et culture | http://www.persephoneproductions.org/ | Fonds Michael Novak |
| The Fraser-Hickson Institute | 2016 | 5 000,00 $ | Éducation | http://www.fraserhickson.ca | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Fonds Michael Novak |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 500,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Fonds Michael Novak |
| Festival des Arts de Saint-Sauveur | 2016 | 2 500,00 $ | Arts et culture | http://www.fass.ca/index.php/fr/ | Fonds Michael Novak |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 25 000,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Michael Novak |
| Greene Avenue Community Center | 2016 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.centregreene.org/ | Fonds Michael Novak |
| Fondation des YMCA du Québec | 2016 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.ymcaquebec.org/fr/A-propos/Fondation-des-YMCA-du-Quebec | Fonds Michael Novak |
| Fondation de l'Hôpital St-Mary's | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.stmarysfoundation.ca | Fonds Michael Novak |
| Fondation de lHôpital du Sacré-Coeur de Montréal | 2016 | 140,00 $ | Santé | http://www.fondationhscm.org/ | Fonds Malo |
| Advanced Coronary Treatment (ACT) Foundation of Canada | 2016 | 610,00 $ | Santé | http://www.actfoundation.ca/ | Fonds Julie Thorn |
| Orchestre symphonique de Montréal | 2016 | 25 000,00 $ | Développement social | http://www.osm.ca/ | Fonds Josée et Michel Jacques |
| Toujours ensemble Inc. | 2016 | 15 000,00 $ | Éducation | http://toujoursensemble.org/ | Fonds Josée et Michel Jacques |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 600,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Josée Coallier |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 2 220,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Jérôme Gendron |
| Centre de pédiatrie sociale en communauté de Drummondville - Les petits bonheurs | 2016 | 906,00 $ | Développement social | http://cpsclespetitsbonheurs.com/ | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| La fondation des auberges du cur | 2016 | 907,00 $ | Développement social | http://www.aubergesducoeur.com/ | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| Centre missionnaire Oblat | 2016 | 907,00 $ | Développement social | http://www.cmoblat.ca/fr/index.php | Fonds Isidore et Anna Blanchard |
| Club des petits déjeuners du Canada | 2016 | 150,00 $ | Développement social | http://www.clubdejeuner.org | Fonds Gilles Charette |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2016 | 700,00 $ | Éducation | Fonds Gilles Charette | |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2016 | 300,00 $ | Éducation | Fonds Gilles Charette | |
| Doctors without borders Canada | 2016 | 200,00 $ | Santé | http://www.msf.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| Radio Ville-Marie | 2016 | 100,00 $ | Arts et culture | http://www.radiovm.com/ | Fonds Gilles Charette |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 200,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| Organisation catholique canadienne pour le développement et la paix | 2016 | 250,00 $ | Développement social | http://www.devp.org | Fonds Gilles Charette |
| Accueil Bonneau | 2016 | 250,00 $ | Développement social | http://accueilbonneau.com/ | Fonds Gilles Charette |
| Cardinal Léger et ses uvres | 2016 | 250,00 $ | Développement social | http://leger.org/ | Fonds Gilles Charette |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2016 | 250,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Fonds Gilles Charette |
| Fondation Hôpital Charles-LeMoyne | 2016 | 500,00 $ | Santé | http://www.fhclm.ca/ | Fonds Gilles Charette |
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2016 | 500,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Gilles Charette |
| Centraide Richelieu-Yamaska | 2016 | 1 000,00 $ | Développement social | http://www.centraidery.org/ | Fonds Gilles Charette |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 1 500,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Gilles Charette |
| Camp musical Père Lindsay | 2016 | 20 000,00 $ | Arts et culture | https://campmusicalperelindsay.com/ | Fonds Germaine Gibara |
| Société philharmonique de Montréal | 2016 | 40 000,00 $ | Arts et culture | http://www.philharmontreal.com/blog/ | Fonds Germaine Gibara |
| Fondation Linoit | 2016 | 709 720,90 $ | Développement social | Fonds Germain Benoit | |
| Maison Merry, Lieu de mémoire citoyen de Magog, Lieu de mémoire citoyen de Magog | 2016 | 2 640,00 $ | Arts et culture | Fonds Francine Robert | |
| Centre amitié de solidarité internationale de la région des Appalaches | 2016 | 2 000,00 $ | Développement social | http://www.casira.org/ | Fonds Francine Robert |
| La Société Alzheimer du Canada | 2016 | 500,00 $ | Santé | http://www.alzheimer.ca/fr | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| David Suzuki Foundation | 2016 | 1 000,00 $ | Environnement | http://www.davidsuzuki.org/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Fondation de la Maison Michel-Sarrazin | 2016 | 500,00 $ | Santé | http://www.michel-sarrazin.ca/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| La fondation des auberges du cur | 2016 | 500,00 $ | Développement social | http://www.aubergesducoeur.com/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Médecins du Monde Canada | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.medecinsdumonde.ca | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Équiterre / Action pour la solidarité, l'équité, l'environnement et le développement (ASEED) | 2016 | 1 000,00 $ | Éducation | http://www.equiterre.org | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| GUEPE, Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement | 2016 | 240,00 $ | Environnement | http://www.guepe.qc.ca/ | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Santropol Roulant | 2016 | 500,00 $ | Développement social | Fonds Fondation Pierre Chamberland | |
| La Fondation de l'Université Laval | 2016 | 1 000,00 $ | Éducation | http://www2.ulaval.ca/fondation/accueil.html | Fonds Fondation Pierre Chamberland |
| Les Amis-Soleils de St-Bruno | 2016 | 8 010,00 $ | Développement social | http://www.stbruno.ca/amis-soleils-st-bruno | Fonds Fondation Pierre Brunet |
| Fondation de l'Hôpital de Verdun | 2016 | 250,00 $ | Santé | http://www.fondationhopitalverdun.com/ | Fonds Fondation June Hébert |
| Cardinal Léger et ses uvres | 2016 | 4 070,00 $ | Développement social | http://leger.org/ | Fonds Fondation Groupe Di Tomasso |
| La Maison Jean-Monbourquette | 2016 | 66 892,98 $ | Santé | http://maisonmonbourquette.com | Fonds Fondation Gérard Veilleux |
| Fondation Le Pilier | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.lepilier.org/simpliquer/dons/ | Fonds Fondation Gatien Paquette |
| Fondation des Amis du Tennis | 2016 | 10 000,00 $ | Santé | http://www.quebecentreprises.com/fondation-des-amis-du-tennis-h0uo/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation hôpital Pierre-Boucher | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | http://fondationhpb.org/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Musée des beaux-arts de Montréal | 2016 | 10 000,00 $ | Arts et culture | http://www.mbam.qc.ca | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Fondation HEC Montréal | 2016 | 10 000,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/fondation/ | Fonds Fondation Famille Le Blanc |
| Les écoles musulmanes de Montréal | 2016 | 5 000,00 $ | Éducation | http://emms.ca/ | Fonds Fondation Docteur Sadok Besrour |
| Fondation de l'athlète d'excellence du Québec | 2016 | 3 000,00 $ | Éducation | http://www.faeq.com/ | Fonds Fondation Azimut |
| Fondation de l'athlète d'excellence du Québec | 2016 | 1 000,00 $ | Éducation | http://www.faeq.com/ | Fonds Fondation Azimut |
| Anorexie et Boulimie Québec (ANEB) | 2016 | 1 040,00 $ | Santé | http://www.anebquebec.com/ | Fonds Famille Rosaire Meloche pour la jeunesse |
| ÉcoMaris | 2016 | 180,00 $ | Éducation | http://ecomaris.org/nous-joindre | Fonds Écomaris pour la jeunesse et les océans |
| Fondation Richelieu Verdun | 2016 | 230,00 $ | Développement social | Fonds Diane Gosselin | |
| Centre d'Appui aux Communautés Immigrantes | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://caci-bc.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Carrefour d'Intercultures de Laval | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://www.carrefourintercultures.com/html/personnel.html | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Église Orthodoxe Saint-Georges de Montréal | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://www.saintgeorgemontreal.org | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 18 750,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Services de soutien à la famille Hay Doun | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://www.haydoun.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Réseau d'intervention auprès des personnes ayant subi la violence organisée (RIVO) | 2016 | 4 500,00 $ | Développement social | http://www.rivo-resilience.org | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Centre social d'aide aux immigrants | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | http://centrecsai.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Église St-Jacques Syriaque Orthodox | 2016 | 9 300,00 $ | Développement social | http://syrianorthodoxchurch.com/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Église Orthodoxe d'Antioche de la Vierge Marie | 2016 | 5 800,00 $ | Développement social | Fonds daccueil des réfugiés syriens | |
| Procure de Missions - Pères Jésuites | 2016 | 15 000,00 $ | Développement social | Fonds daccueil des réfugiés syriens | |
| The Youth & Parents 'Agape' Association / Association Amicale des Jeunes et Parents « Agape » Inc. | 2016 | 10 400,00 $ | Développement social | http://www.agapeassociationinc.com/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Carrefour d'Intercultures de Laval | 2016 | 10 000,00 $ | Développement social | http://www.carrefourintercultures.com/html/personnel.html | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Maison des parents Bordeaux-Cartierville | 2016 | 10 000,00 $ | Développement social | http://lamdpb-c.org/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 100 000,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 7 500,00 $ | Développement social | http://www.redcross.ca/ | Fonds daccueil des réfugiés syriens |
| Oxfam-Québec | 2016 | 200,00 $ | Développement social | http://oxfam.qc.ca/ | Fonds Claude Lemire |
| Fondation Jean-Marc Lebeau | 2016 | 680,00 $ | Développement social | Fonds C.D.G. Guimond | |
| Jewish Community Foundation of Montreal | 2016 | 1 270,00 $ | Développement social | http://www.jcfmontreal.org | Fonds Armand et Raisa Afilalo |
| Les uvres des abbés Martel et Marcil | 2016 | 2 617,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 344044 | |
| Secours Tiers-Monde Québec | 2016 | 2 617,00 $ | Développement social | http://secourstiersmonde.org/ | Fonds anonyme 344044 |
| Fondation du Collège universitaire dominicain | 2016 | 2 616,00 $ | Éducation | http://www.udominicaine.ca/fcud/ | Fonds anonyme 344044 |
| Société de recherche sur le cancer | 2016 | 1 709,00 $ | Santé | http://src-crs.ca/ | Fonds Yvon Roy |
| Fondation CHU Sainte-Justine | 2016 | 35 000,00 $ | Santé | http://www.fondation-sainte-justine.org/fr/ | Fonds Anne-Marie et Jacques Bougie |
| Triathlon Canada | 2016 | 255,00 $ | Santé | Dr. Marinko M. Biljan Memorial Fund | |
| Fertility Matters Canada | 2016 | 255,00 $ | Santé | http://fertilitymatters.ca/about-fertility-matters-canada/ | Dr. Marinko M. Biljan Memorial Fund |
| The Society for the Enhancement of Wild Salmon Stocks WSU | 2016 | 50 000,00 $ | Environnement | http://wildsalmonunlimited.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2016 | 50 000,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation Mab-Mackay | 2016 | 25 000,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| The Cedar's Cancer Foundation at The McGill University Health Centre | 2016 | 25 000,00 $ | Santé | https://www.cedars.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Queen Elizabeth Health Complex Foundation | 2016 | 100 000,00 $ | Santé | Fonds anonyme 353814 | |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2016 | 100 000,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2016 | 500 000,00 $ | Santé | Fonds anonyme 353814 | |
| Weredale Foundation | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | Fonds anonyme 353814 | |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 25 000,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds anonyme 353814 |
| NOVA Montréal | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | http://www.novamontreal.com | Fonds anonyme 353814 |
| MOSD Foundation | 2016 | 7 000,00 $ | Éducation | http://www.montrealoralschool.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| Service d'aide à la famille et des services communautaires de l'Armée du Salut | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://armeedusalut.ca/quebec/ | Fonds anonyme 353814 |
| Maison Les étapes | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.maisonlesetapes.org/ | Fonds anonyme 353814 |
| Fondation Mab-Mackay | 2016 | 7 000,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Thomas More Institute | 2016 | 15 000,00 $ | Éducation | http://www.thomasmore.qc.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Lakeshore General Hospital Foundation | 2016 | 7 000,00 $ | Santé | http://www.fondationlakeshore.ca | Fonds anonyme 353814 |
| La Fondation des Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw | 2016 | 3 500,00 $ | Développement social | http://www.fondationbatshaw.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Sun Youth Organization | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://sunyouthorg.com/ | Fonds anonyme 353814 |
| UNICEF Québec | 2016 | 5 000,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Fonds anonyme 353814 |
| Camp Amy Molson | 2016 | 2 130,00 $ | Développement social | http://www.campamymolson.com/ | DBD Fund for Recreation and Youth |
| The Study School Foundation | 2016 | 100 000,00 $ | Éducation | https://www.thestudy.qc.ca/about/leadership/foundation | Christopher Hartt Jones Fund |
| Selwyn House Association | 2016 | 100 000,00 $ | Éducation | http://www.selwyn.ca/ | Christopher Hartt Jones Fund |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2016 | 500 000,00 $ | Santé | Christopher Hartt Jones Fund | |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Christopher Hartt Jones Fund |
| Alpine Canada | 2016 | 100 000,00 $ | Santé | http://alpinecanada.org/contact | Christopher Hartt Jones Fund |
| Fondation du Horse Palace de Griffintown | 2016 | 35 000,00 $ | Environnement | http://www.griffintownhorsepalace.com | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| CJPME Foundation | 2016 | 630,00 $ | Éducation | http://cjpmefoundation.nationbuilder.com/contact_us | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Action Against Hunger ACF (Canada) | 2016 | 170,00 $ | Développement social | http://actioncontrelafaim.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| World Wildlife Fund Canada Foundation | 2016 | 100,00 $ | Environnement | http://www.wwf.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| World University Service of Canada (WUSC - EUMC), Entraide universitaire mondiale du Canada | 2016 | 100,00 $ | Éducation | http://www.wusc.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| USC Canada | 2016 | 250,00 $ | Développement social | http://www.usc-canada.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| United Nations Association in Canada - Association canadienne pour les Nations Unies | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://unac.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| David Suzuki Foundation | 2016 | 100,00 $ | Environnement | http://www.davidsuzuki.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Smoking and Health Action Foundation | 2016 | 250,00 $ | Santé | http://www.nsra-adnf.ca | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Save the children | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.savethechildren.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Necef Sabeel Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.necef.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Nature Conservancy of Canada | 2016 | 100,00 $ | Environnement | http://www.natureconservancy.ca/en/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| MOSD Foundation | 2016 | 100,00 $ | Éducation | http://www.montrealoralschool.com/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Welcome Hall Mission/Mission Bon Accueil | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://missionbonaccueil.com/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Doctors without borders Canada | 2016 | 100,00 $ | Santé | http://www.msf.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| L'Arche Canada Foundation - Fondation L'Arche Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.larchefoundation.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Inanna Publications & Education Inc. | 2016 | 100,00 $ | Éducation | http://www.yorku.ca/CWSCF | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Heifer International Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.heifercanada.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Fondation Mab-Mackay | 2016 | 100,00 $ | Développement social | https://fondation.mabmackay.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| FINCA Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.fincacanada.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Farm Radio International | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.farmradio.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Ethiopiaid Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.ethiopiaid.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Environmental Defence Canada | 2016 | 110,00 $ | Environnement | http://environmentaldefence.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Emmaus Anglican Church (The Open Door) | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://opendoortoday.org/contact.html | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Cuso International | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.cusointernational.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| CSJ Research and Education | 2016 | 100,00 $ | Éducation | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund | |
| Canadian Wildlife Federation / Fédération canadienne de la faune | 2016 | 100,00 $ | Environnement | http://www.cwf-fcf.org/fr/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Unitarian Council - Conseil Unitarien du Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.cuc.ca | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Unicef Committee | 2016 | 110,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Landmine Foundation | 2016 | 50,00 $ | Santé | http://canadianlandmine.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Centre de pédiatrie sociale en communauté de Drummondville - Les petits bonheurs | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://cpsclespetitsbonheurs.com/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Action Canada for Sexual Health and Rights / Action pour la santé et les droits sexuels | 2016 | 100,00 $ | Santé | http://www.sexualhealthandrights.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Civil Liberties Education Trust | 2016 | 100,00 $ | Éducation | https://ccla.org/contact/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Centre for Torture Victims (Toronto) Inc. | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.ccvt.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Benedict Labre House Inc. - La Maison Benoit Labre | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.benedictlabre.org/about/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Jesuit Missions Subsidiary of Jesuit Fathers of Upper Canada | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.canadianjesuitsinternational.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Canadian Hearing Society | 2016 | 100,00 $ | Santé | http://www.chs.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| À deux mains / Head & Hands Inc. | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://headandhands.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Covenant House Toronto | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.covenanthousetoronto.ca/homeless-youth/Home.aspx | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Ecojustice Canada Society | 2016 | 210,00 $ | Environnement | http://www.ecojustice.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| SUCO Solidarité Union Coopération | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://suco.org/suco/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Oxfam-Québec | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://oxfam.qc.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Nature Québec | 2016 | 100,00 $ | Environnement | http://www.naturequebec.org/accueil/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Moisson Montréal | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.moissonmontreal.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Les YMCA du Québec | 2016 | 150,00 $ | Développement social | http://www.ymcaquebec.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Le Bon Dieu dans la rue, organisation pour jeunes adultes | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.danslarue.org | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Handicap International | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://handicap-international.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Fondation Léo Cormier | 2016 | 100,00 $ | Éducation | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund | |
| Fondation des aveugles du Québec (F.A.Q.) | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://aveugles.org/a-propos-de-nous/contactez-nous/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Fondation de l'Université du Québec à Montréal | 2016 | 380,00 $ | Éducation | http://fondation.uqam.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Fondation du Centre des sciences de Montréal | 2016 | 100,00 $ | Éducation | http://www.centredessciencesdemontreal.com/la-fondation | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Fondation Auberge Madeleine | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.aubergemadeleine.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Organisation catholique canadienne pour le développement et la paix | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.devp.org | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| NDG Food Depot | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.depotndg.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| La Société canadienne de la Croix-Rouge | 2016 | 60,00 $ | Santé | http://www.redcross.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Centre d'amitié autochtone de Montréal | 2016 | 150,00 $ | Développement social | http://nfcm.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| La Fondation québécoise pour l'alphabétisation | 2016 | 100,00 $ | Éducation | https://www.fondationalphabetisation.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Secours aux Lépreux Canada Inc. | 2016 | 100,00 $ | Santé | http://www.slc-lr.ca/fr/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Association aide médicale pour la Palestine | 2016 | 110,00 $ | Santé | http://mapcan.org/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Le Centre de Ressources sur la non-violence Inc. | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://nonviolence.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| L'Abri en ville | 2016 | 100,00 $ | Développement social | http://www.labrienville.org/fr/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Open Studio | 2016 | 100,00 $ | Arts et culture | http://www.openstudio.on.ca/ | Beatrice Enid Patterson Foundation Fund |
| Peri Operative Program (POP) | 2016 | 500,00 $ | Santé | https://www.mcgill.ca/peri-op-program/home-page | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| The Cedar's Cancer Foundation at The McGill University Health Centre | 2016 | 1 000,00 $ | Santé | https://www.cedars.ca/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Fondation DonEspoir Cancer | 2016 | 5 000,00 $ | Santé | http://donespoircancer.ca/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2016 | 2 500,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Centre ligne de vie | 2016 | 2 500,00 $ | Développement social | http://www.chabadlifeline.com/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Centre ligne de vie | 2016 | 500,00 $ | Développement social | http://www.chabadlifeline.com/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 2 250,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Leucan | 2016 | 4 500,00 $ | Santé | http://www.leucan.qc.ca/fr/ | Ardene Foundation Flow-Through Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 1 500,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Lower Canada College | 2016 | 695,00 $ | Éducation | http://www.lcc.ca | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Action Centre Foundation | 2016 | 1 500,00 $ | Santé | http://www.centreaction.org/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| Les Amis de la montagne | 2016 | 1 500,00 $ | Éducation | http://www.lemontroyal.qc.ca/ | Anna and Philip Belec Foundation Fund |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2016 | 695,00 $ | Santé | Anna and Philip Belec Foundation Fund | |
| McGill University (Royal institution for advancement of learning) | 2016 | 4 540,00 $ | Éducation | William Garnet Matthew Strong Inter-Faculty Arts & Science Bursaries Fund | |
| Queen Elizabeth Health Complex Foundation | 2016 | 8 812,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| The Montréal Chest Institute Foundation | 2016 | 8 812,00 $ | Santé | http://www.mcifoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de l'institut universitaire en santé mentale Douglas | 2016 | 17 624,00 $ | Santé | http://www.fondationdouglas.qc.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| The Sir Mortimer B. Davis Jewish General Hospital Foundation | 2016 | 17 624,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| Fondation de l'Hôpital général de Montréal | 2016 | 24 673,00 $ | Santé | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund | |
| Fondation de l'Hôpital St-Mary's | 2016 | 24 673,00 $ | Santé | http://www.stmarysfoundation.ca | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Royal Victoria Hospital Foundation | 2016 | 24 674,00 $ | Santé | http://www.royalvic.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Institut et Hôpital neurologique de Montréal | 2016 | 24 674,00 $ | Santé | https://www.mcgill.ca/neuro/fr/page-daccueil | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Fondation de lHôpital de Montréal pour enfants | 2016 | 24 674,00 $ | Santé | http://fondationduchildren.com/ | Queen Elizabeth Hospital Foundation Health Fund |
| Le Phare, Enfants et familles | 2016 | 2 860,00 $ | Développement social | http://www.phare-lighthouse.com | Katharine Pearson Memorial Fund |
| Fondation du Grand Montréal | 2016 | 19 680,00 $ | Développement social | Fonds Pierre Brunet II | |
| Canadian Unicef Committee | 2016 | 4 000,00 $ | Développement social | http://www.unicef.ca/ | Fonds PharmaSanté-Samaan |
| Centraide du Grand Montréal | 2016 | 108,00 $ | Développement social | http://www.centraide-mtl.org | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Corporation de l'École des Hautes Études Commerciales de Montréal | 2016 | 108,00 $ | Éducation | http://www.hec.ca/ | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Opéra de Montréal | 2016 | 108,00 $ | Arts et culture | http://www.operademontreal.com/fr | Fonds Micheline et Pierre L. Comtois |
| Fondation Héritage Nature et Plein Air de Saint-Donat, a/s Bureau d'information touristique | 2016 | 4 000,00 $ | Environnement | http://www.fondationpleinairsaint-donat.org/ | Fonds Anne-Marie et Jacques Bougie |